北师大版六年级下册《心理健康教育》第8课 一寸光阴一寸金-教案、教学设计-(002).docx

1、 1 教学课题教学课题 时间大富翁 课时数课时数 1 2 执教科目执教科目 心理健康教育 执教年级执教年级 6 年级 设计背景设计背景 小学高段，学生的时间观念已经形成，但是时间管理意识 还很薄弱，尚未掌握科学的时间管理方法。管理时间、合理安 排时间是高效完成学习任务的重要保证，本课旨在培养学生管 理时间的能力，通过栏目在线，案例分析，小组讨论等方式让 学生意识到管理时间的重要性，掌握合理利用时间的方法。 活动目标活动目标 1、认知目标：引导学生认识到管理时间的重要性，正确认识学 习与兴趣、娱乐之间的关系； 2、情感目标：培养学生管理时间的观念与意识； 3、行为目标：学会管理自己的时间，合理安

2、排时间，提高学生 时间管理的能力。 活动准备活动准备 1、准备每人一张表一、一张表三，每小组一张表二，提前发给 小组长。 2、让学生准备纸和签字笔（钢笔） 。 3、把学生分为 6 人一组，共 6 组。 4、提前了解班上做事最认真的孩子。 教学重点教学重点 引导学生认识到自己在安排时间的不足。学会合理安排自己的 时间，做时间的大富翁。 教学难点教学难点 让学生掌握并会运用管理时间的 方法，给每件事留有充足的时间 课型课型 活动 辅导方法辅导方法 音乐渲染法、情境体验法、图片辨识法、合作探究法、讲述聆 听法等。 教学过程教学过程 环节设计说明环节设计说明 3 一、一、开题（开题（3 3 分钟）分钟

3、）栏目开场，引出主题时间管理。 成长 1+1，快乐我先行！欢迎来到 CCTV 成长在线栏目，我是 主持人小贤姐姐。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天来到节目现 场的嘉宾们！他们是来自 XX 学校 XX 班的孩子们。再次欢迎你们 的到来！ 时间，看不见，摸不着，不长脚，却跑得快，每个人每天都公 平地拥有 24 小时，可是为什么总有人觉得时间不够用？针对此问 题， 成长在线栏目组做了一个调查，调查结果显示，很多叫着时 间不够用的人，问题出在不会管理时间。如何管理时间？这就是今 天这期节目要探讨的主题。为此，导演组将各位嘉宾分成了 6 个组， 并设置了 3 个闯关活动，当我们组队闯关成功，就能找到管理

4、时间 （板书：管理时间）的秘诀，成为时间大富翁。 （板书：时间大富翁） 二、新课：二、新课： （一） 、第一关：游戏（一） 、第一关：游戏我的一分钟我的一分钟 1、游戏规则： （1）组长将任务栏里的第一任务单发给每位组员； （2）从 1 开始工整地、按顺序书写阿拉伯数字； （3）时间：1 分钟。 2、学生活动，师随机参与，了解情况。 3、学生反馈活动情况。 小结：小结：通过游戏，我们找到了管理时间，时间大富翁第一秘诀， 就是抓紧时间（板书：抓紧时间） ，做事专心，不拖拉。恭喜大家通 关成功！获胜嘉宾获得一枚“时间达人”徽章。 关于抓紧时间的格言还有很多很多 （课件出示） ， 选择你喜欢的， 读

5、一读，悟一悟。伟人们不仅是这样说的，还是这样做的，所以， 他们才能在有限的时间里发挥出无限的价值。让我们以掌声向伟人 致敬，并向他们学习！ （二） 、第二关：故事（二） 、第二关：故事明明明明的困惑的困惑 以栏目的形式 开场，让学生 更 快 融 入 主 题，直接进入 课程主题：时 间。 通 过 活 动 体 验，让学生了 解 会 管 理 时 间，就要学会 抓紧时间，做 事 专 心 不 拖 拉。 4 1、明明的困惑、明明的困惑合理安排合理安排时间时间 （1）学生听故事。 （课件播放故事） （2）师：明明不知道该如何做起，在场的小嘉宾们，请你们来帮帮 明明吧。请看帮助须知： 2、帮一帮：明明该如何安

6、排、帮一帮：明明该如何安排 “帮助须知”： 组长组织大家讨论：明明怎样完成爸爸布置的任务； 记录员记录发言； 发言人代表小组在全班交流； 时间：5 分钟 帮助单：我来帮帮你帮助单：我来帮帮你 事件事件 序号序号 排序理由排序理由 洗碗 给茉莉花浇水 完成语文和数学作业 关火 整理卧室 整理书柜 （1）学生按要求开展活动，师参与每组的活动，了解情况，观察每 组的排序情况，并为后面的总结做准备。 （2）学生在展示台反馈活动情况。其他小组同学进行评价，根据学 生的评价反馈，师作随机点拨、评价、板书。 （重要、紧急、统筹兼 顾） （3）明明接受了你们的建议，按照你们的安排做事了，现在他正在 专心专心做

7、着重要重要的事情做作业，此时， （课件：电话铃响，妈妈的 来电内容） ： “明明啊！爸爸妈妈买了很多东西拿不动，你赶紧到小 区门口帮着拿！ ”这个时候，明明该去还是不该去？为什么？ （4）原来，管理时间，需要我们把重要和紧急的事情优先安排。 小结：小结：一个故事，让我们知道了管理时间，时间大富翁第二个 通过故事，让 学生合理安排 时间需要注意 重要、紧急的 事 情 优 先 排 列，还需要统 筹兼顾。 5 秘诀就是：合理安排时间（板书：合理安排时间） ，做到重要、紧急 的事情先安排，还要考虑统筹兼顾。恭喜大家闯关成功！这次，我 们把掌声送给自己！ （三） 、第三关：挑战（三） 、第三关：挑战今天

8、我当家今天我当家 1、挑战要求（课件） ： 星期天一天，你将完成如下任务： 独立安排，完成以下任务，并说明理由； 时间：5 分钟 根据管理时间的秘诀，制作一张周末计划安排表，争做时间的 大富翁。注意写出具体时间段。 今天我当家今天我当家 挑战挑战 内容内容 必做必做 1.到超市买菜买菜 2.完成家庭作业作业 3.洗一家三口的袜子袜子 4.买文具盒文具盒 5.午饭后洗碗洗碗 6.整理自己的书柜书柜 7.烧开水开水 8.吃午饭午饭 9.整理爸妈和自己的卧室卧室 选做选做 一二一二 10.晨练晨练 11.看电视电视 12.午休午休 13.玩耍玩耍 14.兴趣兴趣爱好（练 1 小时钢琴、书法、画画、舞

9、蹈等） 具体时间段具体时间段 计划完成的事件（关键词）计划完成的事件（关键词） 安排理由安排理由 2、学生挑战填表，师给予评价和反馈。 3、一个挑战，让我们知道了合理安排时间，做时间的大富翁还要给 每件事情留有充足的时间。 （板书：给每件事留有充足的时间） 。 小结小结：获得我们时间达人徽章的是 组，恭喜你们！也希望你 们能把管理时间的秘诀传递给每一位同学，让大家都能像你们一样 成为一个会管理自己时间的人，成为时间大富翁。 三、三、课程总结课程总结（2 分钟）分钟） 通过实践，加 深学生对时间 管理的认识和 运用，帮助学 生提高自我管 理 时 间 的 能 力。 6 各位嘉宾，今天的成长栏目即将

10、结束，有何感言？（2-3 个学 生说说对时间大富翁，对活动过程的感受） 嘉宾们，能成为时间大富翁者，必须是最会管理时间之人。只 有掌握抓紧时间和合理安排时间两个妙法，人人都能成为时间大富 翁。人们常说：太阳像一把金梭，月亮像一把银梭，交给你交给我， 看谁能织出最美的生活。是呀！时间给予我们每个人都是公平的， 抓紧时间，合理安排时间，这样，我们才能利用好时间做更多有意 义的事情，祝愿大家都能管理好自己的时间，做时间大富翁，在时 光中织出最美的生活！最后，让我们一起唱响这首歌， （课件）再次 感谢现场嘉宾们的到来！我们下期节目再见！ 【板书设计】 时间大富翁 时间大富翁评比栏 组号 1 2 3 4 5 6 合理安排 抓紧时间：专心、不拖拉 管 理 时 间 合 重要 紧急 统筹兼顾 留有足够时间