1、 1 心理健康教案设计 课题名称 我爱爸爸妈妈 授课 年级 四年级 设计理念 通过多种活动方式， 引导学生真正能从身边的实际小事做起来孝敬父 母；在活动中，让每个学生都明白应该多帮助父母干很多好事情，在 关爱父母中不断改进不足，增强自信。 教 学 目 标 认知目标 懂得父母抚养、照顾自己不容易、要懂得爱父母，回报父母的养育之 恩， 情感目标 体会与父母的情感链接。 行为目标 在生活当中用自己力所能及的方式爱父母。 教学重、难点 如何将对父母的爱落实到行动上。 教学准备 多媒体 教 学 教师活动 学生活动 时 间 分 配 2 过 程 一、暖身活动 1、游戏： 把书包放到衣服里紧贴着腹部， 然后让
2、学生捡起地上的纸放到桌 子上，有什么感受？（让学生体 会母亲怀孕时的辛苦。） 2.揭示课题：我爱爸爸妈妈 二、体验 （一）游戏：我的五样 1在纸上写出自己的 生命当中最重要的五样东西，它 可以是你的亲人， 比如爸爸妈妈、 也可以是你的小伙伴，也可以是 你的玩具、可以是鲜花、可以是 空气，也可以是学习，还可以是 游戏。 2、认真聆听老师的指导语，并按 指导语的要求去做。在写的过程 中用心体会当时的心情； （二） 1、孩子们， 假如现在生活发生了 变故，让你从你生命当中最重要 用心感受当时的心情 分享、交流感受 齐读 认真听 写在纸上 小组内分享、讨论 3 的五样东西中放弃一样，你首先 会放弃谁呢
3、？好好想一想，想好 后用笔划掉它； 2、孩子们，假如，你放弃的是鲜 花， 它将在你生命当中永远消失， 你再也看不到美丽的鲜花，也闻 不到花的香味了，（出示课件： 鲜花） 你的世界可能是这样的 （出 示课件）。 3、现在你的纸上还剩下几样 了？生活又发生了变故，又要从 你生命中最重要的四样东西中拿 走一样；一定要三思呦。 4、生活就是这么残酷， 请大家从 剩下三样中在放弃一样； 5、孩子们，假如你放弃太阳，它 将在你的生命中永远消失，你再 也看不到太阳了，（出示课件） 你的世界可能是这样的。（出示 课件） 6、生活有时就是这么不公， 它竟 不允许你同时拥有仅剩的两样， 为此，你只有面临再次艰难的
4、选 择，在从你生命当中最重要的两 4 样中放弃一样； 7、孩子们， 在你生命当中最重要 的五样东西，现在剩几样了？剩 下的这样东西，它才是你生命当 中最最重要的。 （二）分享活动体验 游戏做完了，我看到好多小朋友 很激动，有的还眼含泪水，发生 了什么呢？可以谈谈你的感受 吗？ 教师小结：看来，我们每个人都 需要爸爸妈妈，尤其需要他们对 我们的关爱和呵护。 可见父母在这个家多么的重要， 这么重要的两个人，生活当中是 怎样关心、呵护你的？当时你心 里有什么感受？ （三）播放课件：（边看课件， 边听故事） 故事：伟大的母亲 听了这个故事，有什么感受？ （四）父母为你做了这么多让你 感动事，你又为父母
5、做了些什么 谈感受，表他自己的心情 学生讲述分享自己生活中爸妈 为自己做的让自己难忘的经历 强化认知，让学生进一步感受母 爱的伟大 分享自己爸妈做的事情 小组讨论 全班交流、分享 5 呢？ （五）播放课件： 1、黄香温席 2、视频：王芹秀的故事 3、听了故事有什么感受？ 教师小结：父母为你做的和你为 父母做的相比 （六）你应该用什么样的方式， 怎样去爱你们的爸爸妈妈呢？ 三、爸爸妈妈我想对你说 四、总结 五、小任务 每天为父母或长辈做一件好事 （出示课件）可以帮父母或长辈 洗脚、夹菜、洗碗、捶背等。希 望孩子们能天天做，持之以恒的 做，争做孝心少年。 谈感受 体会 小组讨论、分享汇报 体会 学生说自己想对爸爸妈妈说的 话 倾听 边看边听 回家用心做 评出孝心少年 6 备注 7
