增强法律意识课件.ppt

1、第第 七七 章章增强法律意识增强法律意识弘扬法治精神弘扬法治精神1学习交流PPT主要内容主要内容第一节：领会社会主义法律精神第一节：领会社会主义法律精神第二节：树立社会主义法治观念第二节：树立社会主义法治观念第三节：增强国家安全意识第三节：增强国家安全意识第四节：加强社会主义法律修养第四节：加强社会主义法律修养2学习交流PPT课程导入课程导入关于法律你知道多少？关于法律你知道多少？3学习交流PPT一、我国社会主义法律的内涵一、我国社会主义法律的内涵（一）（一） 关于关于“法法”的古体字的古体字“灋灋” 、“法法”与与 “律律”词义介绍词义介绍 “灋灋” （会意字）由三个部分构成。（会意字）由三

2、个部分构成。第一节第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神4学习交流PPT灋灋第一部分第一部分三点水三点水第二部分第二部分“廌廌”第三部分第三部分去去意为意为“平，无平，无凹凸凹凸”之意，之意，引申为引申为“公平公平”“廌廌”神话传说中的神话传说中的一种独角神兽一种独角神兽, ,据说据说, ,它能辨别曲直它能辨别曲直, ,在审在审理案件时理案件时, ,它能用去它能用去触理曲的人，是古触理曲的人，是古代的人们用来判断、代的人们用来判断、明辨是非曲直的一明辨是非曲直的一种工具。种工具。驱逐，放逐驱逐，放逐独角兽独角兽一望无际平静的大海一望无际平静的大海5学习交流PPT 从文字记载的层面上，

3、据从文字记载的层面上，据说文解字说文解字 记载：记载：“法法”具有具有“公平、正义、正直公平、正义、正直”之之义。义。记载记载“律律”字之含义字之含义为：律为：律, ,均布也。均布也。“律律”字具有字具有“整齐、统一、整齐、统一、一致一致”之义。之义。6学习交流PPT（二）法的基本特征（二）法的基本特征* 法律是一种行为规范，具有规范性。法律是一种行为规范，具有规范性。* 法律是由国家制定或认可的社会规范，具有国法律是由国家制定或认可的社会规范，具有国家意志性。家意志性。* 法律是以权利和义务为内容的社会行为规范。法律是以权利和义务为内容的社会行为规范。* 法律是以国家强制力为后盾的社会行为规

4、范，法律是以国家强制力为后盾的社会行为规范，具有国家强制性。具有国家强制性。7学习交流PPT 法律的调整对象是人法律的调整对象是人的的行为行为或者或者社会关系社会关系。法。法律是针对人们的行为，而律是针对人们的行为，而不是未予以外化的某种观不是未予以外化的某种观念或者思想。念或者思想。8学习交流PPT人民代表大会现场人民代表大会现场权力机关权力机关:人民代表大会人民代表大会 及其常务委员会及其常务委员会9学习交流PPT 国家创制法律的国家创制法律的方式为两种：制定方式为两种：制定与认可。这是法律与认可。这是法律区别其他社会规范区别其他社会规范如道德规范、宗教如道德规范、宗教规范、各种社会组规范

5、、各种社会组织规章、习惯礼仪织规章、习惯礼仪等的主要特点。等的主要特点。10学习交流PPT 权利实质上是获得利益的一种资格，义权利实质上是获得利益的一种资格，义务是一种满足利益实现的负担。务是一种满足利益实现的负担。 国家通过法律对利益的分配来达到调控国家通过法律对利益的分配来达到调控人们行为的目的，从而来规范整个社会的秩人们行为的目的，从而来规范整个社会的秩序，维护国家的统治秩序序，维护国家的统治秩序。11学习交流PPT12学习交流PPT1.1.法律是统治阶级意志的体现。法律是统治阶级意志的体现。（三）法律的本质特征（三）法律的本质特征 法律体现的是统治阶级的法律体现的是统治阶级的，而不而不

6、是统治阶级的是统治阶级的。即法律所体现的是统。即法律所体现的是统治阶级的整体意志，而不是统治者个人意志的治阶级的整体意志，而不是统治者个人意志的简单集合，也不是个别统治者的意志。简单集合，也不是个别统治者的意志。 13学习交流PPT上海外滩夜景上海外滩夜景原始人的生活场景原始人的生活场景2.2.法律由社会物质生活条件决定。法律由社会物质生活条件决定。14学习交流PPT（四）法律的含义（四）法律的含义 由国家制定或认可并以国家强制力保由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的、反映由特定社会物质生活条件证实施的、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。所决定的统治阶级意志的规范体

7、系。15学习交流PPT（五）我国社会主义法律的本质（五）我国社会主义法律的本质1.1.从法律所体现的意志来看，它是工人阶级领从法律所体现的意志来看，它是工人阶级领 导下，全体人民共同意志的体现。导下，全体人民共同意志的体现。2.2.从法律的实质内容来看，它体现的是全体人从法律的实质内容来看，它体现的是全体人 民的共同利益。民的共同利益。3.3.从法的社会作用来看，它是我国社会主义事从法的社会作用来看，它是我国社会主义事 业的有力保障。业的有力保障。16学习交流PPT二、我国社会主义法律体系二、我国社会主义法律体系（一）法律体系的含义一）法律体系的含义 “中国特色社会主义法律体系中国特色社会主义

8、法律体系” 即是指我即是指我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门，并由这些法律部门所构成的为不同的法律部门，并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体。具有内在联系的统一整体。 诸多的法律规范诸多的法律规范多个法律部门多个法律部门法律体系法律体系17学习交流PPT（二）我国社会主义法律体系（二）我国社会主义法律体系18学习交流PPT三、我国社会主义法律的运行三、我国社会主义法律的运行法律的运行是一个从创制、实施到实现法律的运行是一个从创制、实施到实现的的 过程。过程。具体包括立法、守法、执法、司法。具体包括立法、守法、执法、司

9、法。19学习交流PPT（一）法律制定（一）法律制定1.1.法律制定法律制定 是指享有立法权的国家机关依照法定职权是指享有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动。和程序制定规范性法律文件的活动。2.2.立法立法 立法程序：法律案的提出立法程序：法律案的提出法律案的审议法律案的审议法律案的表决法律案的表决法律的公布。法律的公布。20学习交流PPT（二）法律遵守（二）法律遵守1.1.法律遵守法律遵守 是指国家机关、社会组织和公民个人依是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权利（或权力）以及履行义照法律规定行使权利（或权力）以及履行义务（或职责）的活动。务（或职责）的活动

10、。2.2.守法守法 一切组织和一切个人。一切组织和一切个人。 守法是正确行使权利和守法是正确行使权利和切实履行义务两者的统一。切实履行义务两者的统一。21学习交流PPT（三）法律执行（三）法律执行1.1.法律执行法律执行 广义上，执法是指国家机关及其工作人广义上，执法是指国家机关及其工作人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。和程序，贯彻和实施法律的活动。 狭义上，执法即行政执法，是指国家行狭义上，执法即行政执法，是指国家行政机关执行法律的活动。政机关执行法律的活动。22学习交流PPT 2. 2.行政执法的主体行政执法的主体

11、（1 1） 各级人民政府各级人民政府（2 2） 享有执法权的各级人民政府的机构享有执法权的各级人民政府的机构（3 3） 法律法规授权的组织法律法规授权的组织23学习交流PPT（四）法律适用（四）法律适用1.1.法律适用法律适用 是指国家司法机关及其工作人是指国家司法机关及其工作人员依照法定职权和程序，运用法律员依照法定职权和程序，运用法律处理案件的专门性活动。处理案件的专门性活动。 2.2.司法机关司法机关 是指人民法院和人民检察院，是指人民法院和人民检察院，人民法院独立行使审判权，人民检人民法院独立行使审判权，人民检察院独立行使检察权察院独立行使检察权( (法律监督权）。法律监督权）。24学

12、习交流PPT四、建设社会主义法治国家四、建设社会主义法治国家（一）建设法治国家的意义（一）建设法治国家的意义 顺应时代发展的需要，与经济、政治、社会顺应时代发展的需要，与经济、政治、社会发展相关联。发展相关联。 “依法治国、建设社会主义法治国家依法治国、建设社会主义法治国家 。 ” 摘自摘自党的十五大报告党的十五大报告25学习交流PPT（二）人治与法治（二）人治与法治“人治人治”与与“法治法治”是两种截然相对的治国方略与理念。是两种截然相对的治国方略与理念。 人治：人治：Government by men Government by men 以个人好恶来管理国家。以个人好恶来管理国家。 法治：

13、法治：Rule of law Rule of law 依照法律之规定依照法律之规定来管理国家各项来管理国家各项事务，简而言之，事务，简而言之，依法治国。依法治国。26学习交流PPT（三）法制与法治（三）法制与法治法制法制 是指国家的法律和制度的简称。是指国家的法律和制度的简称。法治法治 是一种治理国家的理论、原则、理念和方法。是一种治理国家的理论、原则、理念和方法。27学习交流PPT（四）建设社会主义法治国家的主要任务（四）建设社会主义法治国家的主要任务1.1.完善法律体系完善法律体系2.2.提高党依法执政的水平提高党依法执政的水平3.3.建立法治政府建立法治政府4.4.健全司法体制与制度健全

14、司法体制与制度5.5.完善权力制约与监督机制完善权力制约与监督机制6.6.培植新型法律文化培植新型法律文化28学习交流PPT坚持立法与改革、发展相结合的原则，用立法引坚持立法与改革、发展相结合的原则，用立法引 导和推进国家的改革与发展。导和推进国家的改革与发展。提高立法的可操作性。提高立法的可操作性。坚持经济立法与政治立法并重的原则，加强政治坚持经济立法与政治立法并重的原则，加强政治 体制改革有关的立法。体制改革有关的立法。注重提高立法的质量。注重提高立法的质量。29学习交流PPT党的路线、方针、政策经过法定程序上升为国党的路线、方针、政策经过法定程序上升为国 家意志，变成国家法律。家意志，变

15、成国家法律。各级党组织都要在宪法和法律范围内活动。各级党组织都要在宪法和法律范围内活动。要督促和支持国家机关依法行使职权，切实维要督促和支持国家机关依法行使职权，切实维 护公民的合法权益。护公民的合法权益。30学习交流PPT推进政企分开、政事分开，理顺政府与市场、政府与社会推进政企分开、政事分开，理顺政府与市场、政府与社会 的关系的关系提出法律议案、地方性法规草案等规范性法律文件，要符提出法律议案、地方性法规草案等规范性法律文件，要符 合宪法和法律规定的权限和程序合宪法和法律规定的权限和程序全面、正确实施国家的法律、法规、规章，保障国家法制全面、正确实施国家的法律、法规、规章，保障国家法制 的

16、统一和政令的畅通的统一和政令的畅通建立科学、民主、规范的行政决策机制和制度，使行政管建立科学、民主、规范的行政决策机制和制度，使行政管 理做到公开、公平、公正、便民、高效、诚信理做到公开、公平、公正、便民、高效、诚信使行政权力与行政责任紧密挂钩、与行政权力主体利益彻使行政权力与行政责任紧密挂钩、与行政权力主体利益彻 底脱钩；强化对行政权力的监督底脱钩；强化对行政权力的监督提高行政机关及工作人员的依法行政的观念和依法行政的提高行政机关及工作人员的依法行政的观念和依法行政的 能力能力31学习交流PPT完善司法机关的机构设置、职权划分和管理制完善司法机关的机构设置、职权划分和管理制 度，建立相互配合

17、、相互制约、高效运行的司度，建立相互配合、相互制约、高效运行的司 法体制；法体制；从制度上保障司法机关依法独立行使司法权；从制度上保障司法机关依法独立行使司法权；完善诉讼程序，确保司法公正；完善诉讼程序，确保司法公正；建立高素质的司法队伍，惩治司法腐败；建立高素质的司法队伍，惩治司法腐败；32学习交流PPT强化国家权力机关的监督职能，使国家权力机强化国家权力机关的监督职能，使国家权力机 关对国家其他机关的监督经常化、制度化；关对国家其他机关的监督经常化、制度化；发挥检察机关的国家法律监督机关的作用，切发挥检察机关的国家法律监督机关的作用，切 实保障它的监督权；实保障它的监督权；完善行政机关的内

18、部监督；完善行政机关的内部监督；完善社会监督体系，使党的监督、人民政协的完善社会监督体系，使党的监督、人民政协的 监督、人民群众的监督、新闻舆论的监督制监督、人民群众的监督、新闻舆论的监督制 度化、规范化。度化、规范化。33学习交流PPT新型法律文化坚持以马克思主义为指导，立足新型法律文化坚持以马克思主义为指导，立足 中国实践，既继承中国传统的优秀法律文化，中国实践，既继承中国传统的优秀法律文化， 又吸收外来有益的法律文化。又吸收外来有益的法律文化。树立社会主义的法治理念，提高维护社会主义树立社会主义的法治理念，提高维护社会主义 法治的能力。法治的能力。普及公民的法律知识，增强公民的法律意识和

19、普及公民的法律知识，增强公民的法律意识和 法治观念。法治观念。34学习交流PPT一、社会主义民主与法制观念一、社会主义民主与法制观念 社会主义民主是以工人阶级为领导的广大人民掌握社会主义民主是以工人阶级为领导的广大人民掌握国家权力、享有民主的国家制度。它是以劳动者为主体国家权力、享有民主的国家制度。它是以劳动者为主体的多数人的民主，因此，它是真正的多数人的统治。的多数人的民主，因此，它是真正的多数人的统治。 人民对社会主义民主的享受，不仅有法律上的保障，人民对社会主义民主的享受，不仅有法律上的保障，而且有物质上的保障。而且有物质上的保障。第二节第二节 树立社会主义法治观念树立社会主义法治观念3

20、5学习交流PPT36学习交流PPT 二、法律权利与义务观念二、法律权利与义务观念（一）法律权利与法律义务的概念（一）法律权利与法律义务的概念 ：规定或隐含在法律规范中、实现于：规定或隐含在法律规范中、实现于法律关系中的、主体以相对自由的作为或不作为的法律关系中的、主体以相对自由的作为或不作为的方式获得利益的一种手段。方式获得利益的一种手段。 是设定或隐含在法律规范中、实现是设定或隐含在法律规范中、实现于法律关系中的、主体以相对受动的作为或不作为于法律关系中的、主体以相对受动的作为或不作为的方式保障权利主体获得利益的一种约束手段。的方式保障权利主体获得利益的一种约束手段。37学习交流PPT（二）

21、法律权利与法律义务的性质（二）法律权利与法律义务的性质1.1.，法律权利与义务都来源于法律的明文规定或，法律权利与义务都来源于法律的明文规定或 虽未明文规定，但可以从法律的规定中推导出来，即隐虽未明文规定，但可以从法律的规定中推导出来，即隐 含的、或默示的权利与义务；含的、或默示的权利与义务；2.2.，权利意味着自己可以作为或不作为，以及要，权利意味着自己可以作为或不作为，以及要 求他人作为或不作为，包括自主权、要求权、请求权；求他人作为或不作为，包括自主权、要求权、请求权； 义务则意味着应权利人的权利要求作出某种行为或不作义务则意味着应权利人的权利要求作出某种行为或不作 出某种行为；出某种行

22、为；3.3.，法律权利和义务都有明确的界限。，法律权利和义务都有明确的界限。38学习交流PPT（三）法律权利与法律义务的关系（三）法律权利与法律义务的关系1.1.结构上的相关关系结构上的相关关系 （1 1）法律权利与法律义务是对立统一的）法律权利与法律义务是对立统一的 法律权利表征法律权利表征利益利益，法律义务表征，法律义务表征负担负担； 法律法律权利是权利是主动主动的，法律义务是的，法律义务是被动被动的。的。 （2 2）法律权利与法律义务相互依存，相互贯通）法律权利与法律义务相互依存，相互贯通 一方的存在和发展以另一方的存在和发展为条件；一方的存在和发展以另一方的存在和发展为条件； 法律权利

23、与法律义务相互渗透、相互包含以及在一法律权利与法律义务相互渗透、相互包含以及在一定条件下相互转化。定条件下相互转化。39学习交流PPT2.2.总量上（或数量）的等值关系总量上（或数量）的等值关系（1 1） 一个社会的权利总量和义务总量是相等一个社会的权利总量和义务总量是相等的或等额的。的或等额的。（2 2） 在具体的法律关系中，权利义务互相包在具体的法律关系中，权利义务互相包含；权利的范围就是义务的界限，同样，义务含；权利的范围就是义务的界限，同样，义务的范围就是权利的界限。的范围就是权利的界限。40学习交流PPT3.3.功能上的互补关系功能上的互补关系（1 1） 法律权利以其特有的利益导向和

24、激励法律权利以其特有的利益导向和激励机制更有利于实现人的自由。机制更有利于实现人的自由。（2 2） 法律义务以其强制某些行为发生、防法律义务以其强制某些行为发生、防止某些消极行为出现的特有的约束机制而有止某些消极行为出现的特有的约束机制而有利于建立社会秩序。利于建立社会秩序。41学习交流PPT 义务所限制的并义务所限制的并不是自由，而只是不是自由，而只是自由的抽象，即不自由的抽象，即不自由。义务就是达自由。义务就是达到本质，获得肯定到本质，获得肯定的自由。的自由。 黑格尔黑格尔42学习交流PPT三、法律面前人人平等观念三、法律面前人人平等观念（一）为近代资产阶级革命过程中首先提出的，（一）为近

25、代资产阶级革命过程中首先提出的， 是对封建等级观念、特权制度的否定。是对封建等级观念、特权制度的否定。（二）法律面前人人平等在我国是一项法的适用（二）法律面前人人平等在我国是一项法的适用 原则。原则。 第一，公民在守法面前一律平等；第一，公民在守法面前一律平等； 第二，公民在适用法律面前人人平等。第二，公民在适用法律面前人人平等。43学习交流PPT第三节第三节 增强国家安全意识增强国家安全意识44学习交流PPT （一）国家安全（一）国家安全 一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、 破坏而保持稳定有序的状态。破坏而保持稳定有序的状态。 （二）传统的国家安全观

26、的内容（二）传统的国家安全观的内容 政治安全和国防安全，即主权独立、领土安政治安全和国防安全，即主权独立、领土安 全、政治稳定等。全、政治稳定等。一、确立新的国家安全观一、确立新的国家安全观45学习交流PPT和和是国家安全的支柱与核心。是国家安全的支柱与核心。没有政治安全和国防安全，就根本不可能有国家没有政治安全和国防安全，就根本不可能有国家安全。政治安全是指国家的政治制度和政治形势安全。政治安全是指国家的政治制度和政治形势保持稳定，不受国内外敌对势力的破坏和颠覆。保持稳定，不受国内外敌对势力的破坏和颠覆。国防安全是指国家的领土、领海和领空安全，不国防安全是指国家的领土、领海和领空安全，不受外

27、来军事威胁或侵犯。受外来军事威胁或侵犯。46学习交流PPT（三）新国家安全观的内容（三）新国家安全观的内容 政治安全、国防安全、经济安全、科政治安全、国防安全、经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全。安全。47学习交流PPT二、掌握国家安全法律知识二、掌握国家安全法律知识（一）国家安全的一般法律制度一）国家安全的一般法律制度中华人民共和国国家安全法中华人民共和国国家安全法规定规定: :危害国家危害国家安全的行为，是指境外机构、组织、个人实施或安全的行为，是指境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的，或者境内组织、个人者指使、资助他人实施

28、的，或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的下列危害与境外机构、组织、个人相勾结实施的下列危害中华人民共和国国家安全的行为。中华人民共和国国家安全的行为。48学习交流PPT 公民和组织应当为国家安全工作提供便利公民和组织应当为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。条件或者其他协助。 公民发现危害国家安全的行为，应当直接公民发现危害国家安全的行为，应当直接或者通过所在组织及时向国家安全机关或者公或者通过所在组织及时向国家安全机关或者公安机关报告。安机关报告。 我能为国家安全做什么我能为国家安全做什么? ?49学习交流PPT案例：案例：非法获取中国国家秘密非法获取中国国家秘密 美籍华人

29、美籍华人 方复明被判刑方复明被判刑（2002-03-22 ） 北京市第一中级人民法院今天对美国籍被告人方复明非北京市第一中级人民法院今天对美国籍被告人方复明非法获取国家秘密、行贿一案进行一审公开宣判。法获取国家秘密、行贿一案进行一审公开宣判。 ，方复明原系香港一公司执行董事、经理。，方复明原系香港一公司执行董事、经理。19951995年至年至19991999年间，方为使其公司代理的外商在中国多个年间，方为使其公司代理的外商在中国多个重大电力项目招标中中标，非法获取中国国家秘密文件资重大电力项目招标中中标，非法获取中国国家秘密文件资料料3535份，向有关国家工作人员行贿份，向有关国家工作人员行贿

30、24.524.5万美元。方的行为万美元。方的行为已构成已构成和单位行贿罪，数罪并罚，依和单位行贿罪，数罪并罚，依法决定执行有期徒刑法决定执行有期徒刑5 5年，并处驱逐出境。年，并处驱逐出境。50学习交流PPT（二）国防安全法律制度（二）国防安全法律制度 我国国防安全法律主要由我国国防安全法律主要由国防法国防法、反分反分裂国家法裂国家法、兵役法兵役法等法律法规构成等法律法规构成 。51学习交流PPT北京大学生参军入伍北京大学生参军入伍20042004年年1212月月1111日日（12:21 12:21 中国广播网）中国广播网） 中国人民大中国人民大学在校本科学在校本科生孙晓明生孙晓明（左一）、（

31、左一）、申志香、丁申志香、丁富军、马云富军、马云飞走在校园飞走在校园里。里。52学习交流PPT（三）经济安全法律制度（三）经济安全法律制度 涉及外商投资方面的法律，如涉及外商投资方面的法律，如中外合资经营中外合资经营企业法企业法、中外合作经营企业法中外合作经营企业法、外商外商投资企业法投资企业法等。等。 有关金融监管方面的法律，如有关金融监管方面的法律，如人民银行法人民银行法、商业银行法商业银行法、证券法证券法、保险法保险法、外汇管理条例外汇管理条例等。等。 有关能源管理方面的法律，如有关能源管理方面的法律，如矿产资源法矿产资源法、节约能源法节约能源法等。等。 53学习交流PPT（四）网络信息

32、安全法律制度（四）网络信息安全法律制度 任何组织或者个人，不得利用计算机信任何组织或者个人，不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动，不得危害计算机信息系统合法利益的活动，不得危害计算机信息系统的安全。的安全。54学习交流PPT 北京市第一中北京市第一中级人民法院对北京级人民法院对北京农业大学学生刘霄农业大学学生刘霄网络贩黄案作出一网络贩黄案作出一审判决，被告人刘审判决，被告人刘霄犯复制淫秽物品霄犯复制淫秽物品牟利罪，判处有期牟利罪，判处有期徒刑一年，并处罚徒刑一年，并处罚金人民币一万元。金人民币一万元。 案例：案例：55学习交

33、流PPT（五）生态安全法律制度（五）生态安全法律制度 我国目前已经初步形成我国目前已经初步形成一个以宪法为核心，包括环一个以宪法为核心，包括环境保护、灾害防御、自然资境保护、灾害防御、自然资源保护、生物安全保护等方源保护、生物安全保护等方面的法律、法规在内的生态面的法律、法规在内的生态安全保障法律制度。我国已安全保障法律制度。我国已经缔结或者参加了经缔结或者参加了6060多个与多个与环境保护和生态安全有关的环境保护和生态安全有关的国际条约。国际条约。 56学习交流PPT联合国气候变化框架公约联合国气候变化框架公约生物多样性公约生物多样性公约关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约关于特别是作

34、为水禽栖息地的国际重要湿地公约保护世界文化和自然遗产公约保护世界文化和自然遗产公约野生动物迁徙物种养护公约野生动物迁徙物种养护公约濒危野生动植物种国际贸易公约濒危野生动植物种国际贸易公约关于环境保护的南极条约议定书关于环境保护的南极条约议定书等。等。 57学习交流PPT（六）社会公共安全法律制度（六）社会公共安全法律制度 国家已经制定了国家已经制定了刑法刑法、治安管理处治安管理处罚法罚法、消防法消防法、食品卫生法食品卫生法、突突发公共卫生事件应急条例发公共卫生事件应急条例等法律法规。等法律法规。 58学习交流PPT突发公共卫生事件应急条例突发公共卫生事件应急条例 内容简介内容简介 突发公共卫生

35、事件（以下简称突发事件），是指突发公共卫生事件（以下简称突发事件），是指突然发生，突然发生， 造成或者可能造成社会公众健康严重损害造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾的重大传染病疫情、群体性不明原因疾 病、重大食物病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。 59学习交流PPT三、履行维护国家安全的义务三、履行维护国家安全的义务 我国我国宪法宪法明确规定了公民维护国明确规定了公民维护国家安全的基本义务，家安全的基本义务，国家安全法国家安全法、保守国家秘密法保守国家秘密法、国防法国防法、兵兵役法役法等法律明确规

36、定了公民维护国家安等法律明确规定了公民维护国家安全的各项具体的法律义务全的各项具体的法律义务 。60学习交流PPT（一）依照法律服兵役和参加民兵组织的义务（一）依照法律服兵役和参加民兵组织的义务 中华人民共和国公民，中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规度，都有义务依照本法的规定服兵役。定服兵役。 有严重生理缺陷或者严有严重生理缺陷或者严重残疾不适合服兵役的人，重残疾不适合服兵役的人，免服兵役。免服兵役。 依照法律被剥夺政治权依照法律被剥夺政治权利的人，不得服兵役。利的人，不得服兵役。61学习

37、交流PPT（二）保守国家秘密的义务（二）保守国家秘密的义务 宪法明确规定，公民有保守国家秘密的义务。保守国家秘密法、国家安全法、国防法等法律具体规定了公民保守国家秘密的义务。 62学习交流PPT 张也于张也于19911991年年6 6月月2020日，按照预谋去第一监狱日，按照预谋去第一监狱外西墙处，找到了王凤林、张连新窃得后装在外西墙处，找到了王凤林、张连新窃得后装在一个罐头盒内抛出来的一个罐头盒内抛出来的19911991年全国普通高考语年全国普通高考语文、地理的部分试题卷和部分生物试题标准答文、地理的部分试题卷和部分生物试题标准答案。案。 同年同年7 7月月2 2日，张也携带这些试题和答案，

38、来到日，张也携带这些试题和答案，来到新疆奎屯市其兄张树泰家中，企图通过向应考新疆奎屯市其兄张树泰家中，企图通过向应考生泄露试题非法捞取现金。生泄露试题非法捞取现金。 案例：案例：63学习交流PPT 他把此事告诉其兄嫂，并要他们找当年的应考生进行所他把此事告诉其兄嫂，并要他们找当年的应考生进行所谓谓“辅导辅导”。7 7月月6 6日下午，张树泰到奎屯饭店南楼找到日下午，张树泰到奎屯饭店南楼找到农七师农七师129129团的应考生三人，把他们带到自己家中，由团的应考生三人，把他们带到自己家中，由张也把试题和答案给三人看，并给每人张也把试题和答案给三人看，并给每人1 1份复写试题。份复写试题。张也还通过

39、其嫂和侄女找来应考生二人，在其兄的房内，张也还通过其嫂和侄女找来应考生二人，在其兄的房内，把试题给二人传阅。把试题给二人传阅。 19911991年年7 7月月8 8日早晨，张树泰在奎屯市第二中学遇到农七日早晨，张树泰在奎屯市第二中学遇到农七师师128128团的应考生带队人王某，遂将团的应考生带队人王某，遂将1 1份复写的生物试题份复写的生物试题标准答案交给王，让王交给应考生的亲属。标准答案交给王，让王交给应考生的亲属。 64学习交流PPT19911991年年7 7月月7 7日和日和8 8日，张也两次去奎屯市第一小日，张也两次去奎屯市第一小学高考考场门前，企图继续向其他应考生泄露高学高考考场门前

40、，企图继续向其他应考生泄露高考试题，考试题，8 8日被当场抓获。日被当场抓获。 新疆奎屯市人民法院经过公开审理认为，被告人新疆奎屯市人民法院经过公开审理认为，被告人张也、张树泰将属于国家张也、张树泰将属于国家“绝密绝密”的高考试题和答案，的高考试题和答案，故意向多人进行泄露，其行为违反了国家保密法规，故意向多人进行泄露，其行为违反了国家保密法规，严重扰乱了高考秩序，情节严重，已构成泄露国家重严重扰乱了高考秩序，情节严重，已构成泄露国家重要机密罪，应予惩处。被告人张也在共同犯罪中系主要机密罪，应予惩处。被告人张也在共同犯罪中系主犯，且属累犯，应予严惩；被告人张树泰在共同犯罪犯，且属累犯，应予严惩

41、；被告人张树泰在共同犯罪中系从犯，可从轻处罚。该院于中系从犯，可从轻处罚。该院于19921992年年1 1月月3030日作出日作出判决：以泄露国家重要机密罪，分别判处被告人张也判决：以泄露国家重要机密罪，分别判处被告人张也有期徒刑五年；判处被告人张树泰有期徒刑一年，缓有期徒刑五年；判处被告人张树泰有期徒刑一年，缓刑一年。刑一年。 65学习交流PPT（三）提供便利条件或其他协助的义务（三）提供便利条件或其他协助的义务 公民和组织应当为国家安全工作提供便利公民和组织应当为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。条件或者其他协助。 公民发现危害国家安全的行为，应当直接公民发现危害国家安全的行为，应当直

42、接或者通过所在组织及时向国家安全机关或者公或者通过所在组织及时向国家安全机关或者公安机关报告。安机关报告。 在国家安全机关调查了解有关危害国家安在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况、收集有关证据时，公民和有关组织全的情况、收集有关证据时，公民和有关组织应当如实提供，不得拒绝。应当如实提供，不得拒绝。 66学习交流PPT（四）如实提供证据的义务（四）如实提供证据的义务 在国家安全机关调查了解有关危害国家在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况、收集有关证据时，公民和有关安全的情况、收集有关证据时，公民和有关组织应当如实提供，不得拒绝。组织应当如实提供，不得拒绝。 67学习交流PPT（

43、五）及时报告危害国家安全行为的义务（五）及时报告危害国家安全行为的义务 公民发现危害国家安全的行为，应当直接公民发现危害国家安全的行为，应当直接或者通过所在组织及时向国家安全机关或者公或者通过所在组织及时向国家安全机关或者公安机关报告。安机关报告。 68学习交流PPT（六）不得非法持有、使用专用间谍器材（六）不得非法持有、使用专用间谍器材 的义务的义务 任何公民和组织都应当保守所知悉的国家任何公民和组织都应当保守所知悉的国家安全工作的国家秘密。安全工作的国家秘密。 任何个人和组织都不得非法持有属于国家任何个人和组织都不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品。秘密的文件、资料和其他物品。

44、任何个人和组织都不得非法持有、使用窃任何个人和组织都不得非法持有、使用窃听、窃照等专用间谍器材。听、窃照等专用间谍器材。 69学习交流PPT第四节第四节加强社会主义法律修养加强社会主义法律修养70学习交流PPT培养法律思维方式培养法律思维方式（一）法律思维方式的含义（一）法律思维方式的含义 法律思维法律思维是指按照法律的规定、原理和是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。取向。71学习交流PPT（二）法律思维方式的特征（二）法律思维方式的特征 讲法律讲法律 讲证据讲证据 讲程序讲程序 讲法理讲法理72学习交流PPT（三）培养法

45、律思维方式的途径（三）培养法律思维方式的途径 1.学习法律知识学习法律知识 2.掌握法律方法掌握法律方法 3.参与法律实践参与法律实践73学习交流PPT二、树立和维护社会主义法律权威二、树立和维护社会主义法律权威 社会主义法律在国家和社会生活社会主义法律在国家和社会生活中具有权威和尊严，是建设社会主义中具有权威和尊严，是建设社会主义法治国家的前提条件。法治国家的前提条件。74学习交流PPT（一）法律权威的含义与必要性（一）法律权威的含义与必要性 法律权威是指法律的内在说服力和外在强制力法律权威是指法律的内在说服力和外在强制力得到普遍的支持和服从得到普遍的支持和服从 法律外在强制力是树立法律权威

46、的条件法律外在强制力是树立法律权威的条件 法律的内在说服力才是法律权威的内在基础法律的内在说服力才是法律权威的内在基础75学习交流PPT2.2.意义意义 树立法律权威是社会主义法治国树立法律权威是社会主义法治国家的前提家的前提 树立法律权威是实现国家长治久树立法律权威是实现国家长治久安的保障安的保障 树立法律权威是建立社会主义民树立法律权威是建立社会主义民主国家的基础主国家的基础76学习交流PPT（二）自觉维护社会主义法律权威（二）自觉维护社会主义法律权威大学生应做到：大学生应做到：1.1.努力树立法律信仰努力树立法律信仰2.2.积极宣传法律知识积极宣传法律知识3.3.敢于同违法犯罪行为作斗争

47、敢于同违法犯罪行为作斗争77学习交流PPT看视频资料，思考法律权威的维护：看视频资料，思考法律权威的维护：78学习交流PPT思考题思考题名词解释：法律；法律执行；法律适用；名词解释：法律；法律执行；法律适用； 法律思维方式；法律思维方式；问答题：问答题：1.1.如何理解法律的基本特征和本质特征。如何理解法律的基本特征和本质特征。2.2.建设社会主义法治国家的主要任务是什么？建设社会主义法治国家的主要任务是什么？3.3.联系实际，谈谈如何理解法律权利与法律义联系实际，谈谈如何理解法律权利与法律义 务的关系。务的关系。4.4.大学生应该如何增强法制观念，维护法律权威？大学生应该如何增强法制观念，维护法律权威？79学习交流PPT80学习交流PPT