1、苏教版 数学 二年级 上册复复 习习整体回顾整体回顾知识梳理知识梳理课后作业课后作业综合运用综合运用表内除法（表内除法（一一）表内除法（一）表内除法（一）认识除法认识除法平均分的含义平均分的含义整体回顾整体回顾用口诀求商用口诀求商除法的含义除法的含义平均分的含义平均分的含义知识梳理知识梳理每份分得同样多，叫平均分。每份分得同样多，叫平均分。8个个 ，每人分每人分2个，个，可以分可以分给给4 4人。人。8个个 ，平均分给，平均分给2人，每人分人，每人分得得4 4个个。除法的含义除法的含义知识梳理知识梳理6个小朋友坐缆车，个小朋友坐缆车，每车坐每车坐2 2人，要坐人，要坐3 3车。车。6个个小朋友
2、植树，平均小朋友植树，平均分成分成3 3组，每组组，每组2 2人。人。6 2 = 3（车）6 3 = 2（人）除号除号被除数被除数 除数除数 商商用口诀求商用口诀求商8 2 = ？想：二（ ）得八，商是4。知识梳理知识梳理4 41.1.综合运用综合运用=66 3 223=6 2 33 4 1212 3 412 4 32.2.四六二十四四六二十四24244=64=624246=46=4根据哪句口诀只能说出一道除法算式？根据哪句口诀只能说出一道除法算式？一一得一、二二得四、三三得九、一一得一、二二得四、三三得九、四四十六、五五二十五、六六三十六四四十六、五五二十五、六六三十六3.3.93= 186
3、= 61= 305= 124= 255= 64= 30-6= 105= 122= 366= 25+5= 3 36 624246 63 33 324246 66 65 52 23030注意看清楚运算符号，注意看清楚运算符号， 25+5不能看成255。4 4. .在里填在里填“”“”“”或或“”。= =246 18 123 3 186 2 122 6 66 6 155 5 5 5. .平均摆成3行，每行多少盆？平均摆成5行，每行多少盆？153=155=5（盆）3（盆）答：每行5盆。答：每行3盆。6.6.我们每次抬我们每次抬2 2个。个。我们每次我们每次抬抬3 3个个。男同学抬的次数少。男同学抬的次
4、数少。（1）哪两人抬的次数少？（口答）6.6.我们每次抬我们每次抬2 2个。个。我们每次我们每次抬抬3 3个个。（2 2）女同学一共抬了多少次？男同学呢？）女同学一共抬了多少次？男同学呢？122=123=6（次）4（次）答：女同学一共抬了答：女同学一共抬了6 6次次，男同学男同学抬抬了了4 4次。次。7 7. .平均每天编5个竹篮。种了4行向日葵，共有24棵。这3天一共拾了18个鸡蛋。7 7. .（1 1）王阿姨要编）王阿姨要编2020个竹篮，需要多少天？个竹篮，需要多少天？205=4（天）答：需要答：需要4 4天天。7 7. .（2 2）王阿姨）王阿姨3 3天可以编多少个竹篮？天可以编多少个
5、竹篮？53= 15（个）答：王阿姨答：王阿姨3 3天可以编天可以编1515个竹篮。个竹篮。7 7. .（3 3）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？244=每行几棵向日葵？每行几棵向日葵？6（棵）答：每行答：每行4 4棵向日葵。棵向日葵。7 7. .（3 3）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？平均平均每天每天能能拾拾多少个鸡蛋多少个鸡蛋？183=6（个）答：平均答：平均每天每天能能拾拾6 6个个鸡蛋鸡蛋。8 8. .一本一本2424页的故事书，小明每天读页的故事书，小明每天读3 3页，页，小红每天读小红每天读4 4页，他们分别要几天才能页，他们分别要几天才能读完这本故事书？读完这本故事书？小明：小明：8（天）答：小明要答：小明要8 8天读完，小红要天读完，小红要6 6天读完。天读完。小红：小红：243=6（天）244=有一堆糖，比有一堆糖，比2020块多，比块多，比4040块少。平均分给一块少。平均分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多。可能有多少块糖？有多少个小朋友？样多。可能有多少块糖？有多少个小朋友？55 = 66 =25（块）36（块）答：可能有答：可能有2525块或块或3636块糖，有块糖，有5 5个或个或6 6个小朋友。个小朋友。
