1、 众人划桨开大船众人划桨开大船 一、一、教学目标教学目标 1.通过情景讨论、体验性游戏等充分感受合作的重要性。 2.通过互相合作，掌握一定的合作技巧，学会较好地与他人合作。 3.通过合作成功与失败的情景讨论，感受合作的重要性，享受合作带来的成 功与快乐。 二、二、教学重点教学重点 在活动情境中领悟互相信任、互相谦让、互相配合、合理分工等合作的行为 基础，学会与人合作。 三、三、教学难点教学难点 在活动中感受团结合作的重要性，体验合作带来的成功，在平时的学习生活 中，乐于与人合作。 四、四、教学过程教学过程 （一）（一）激趣导入激趣导入 1.播放动画片视频三个和尚 2.学生交流讨论：为什么人多了
2、反而没有水喝了？ （大家互相推诿，不愿承担，不团结，不懂合作，因此人多了，反而没有水 喝。 ） 3.师：这三个和尚怎样做才能有水喝呢？请大家帮帮他们出出主意吧! （学生各抒己见） 4.小结：看来，合作是非常重要的，三个和尚只有合作才能喝到水，也只有 懂得合作的人，才能走向成功。 （板书课题众人划桨开大船 ） （二）（二）体验活动一体验活动一 1.下面我们进行一个游戏，比一比哪个小组最团结，任务完成的最好。介绍 “垒高塔”活动规则：小组分工合作，在最短时间内用所以扑克牌垒出高塔，扑 克牌可以撕开拼插，让高塔更为坚固，并给高塔取一个名字。 2.全班分成若干组，每组 5-6 人，每组分发一副扑克牌，
3、一个计时器。 3.各组反馈比赛结果：所用时间及塔的高度。 4.采访活动中的感受： 通过本次活动， 你有什么感受？如果是你一个人完成， 你觉得会做得更好吗？为什么？ 5.小结：只要大家目标一致，分工合理，良好沟通，再大的困难也能克服。 （三）（三）体验活动二体验活动二 1.全班分成若干组，每组八人，开展“九人十足”比赛（相邻的两条腿捆在 一起） ，每组练习五分钟，参加全班比赛。 2.胜利的小组代表谈感受（为什么会取得胜利？成功的关键在哪里？） 3.失败的小组代表谈感受（想想为什么会输？如果重新练习将会如何调整？） 4.本环节教师抓住一个常见的情景：小组互相埋怨指责，合作不下去，无法 完成合作任务
4、。引导学生充分讨论这种现象产生的原因，自我反思并尝试提出解 决问题的建议，这也是一个讨论和协商的过程。教师引导学生明白先完成任务最 重要，要团结，要从大局考虑，服从安排，组长也要学会收集组员意见，协调安 排，对个别坚持己见的，耐心说服。 （四）提升合作意识（四）提升合作意识 1.在我们的生活中经常要与人合作，共同完成某件事情、某项体育运动、某 种游戏项目，你能举例说说吗？（打篮球、踢足球、跳舞、拔河、搬重物） 2.在我们的学习和生活上有很多地方同样需要合作。你有与人合作的经历吗？ 请把你的合作经历拿出来跟大家一起分享 （经历可以是成功的， 也可以是失败的） 。 （五）（五）总结升华总结升华 1.同学们，通过今天的活动，你们有什么收获？ （学生畅所欲言） 2.教师总结：通过刚才的合作游戏，我想大家对合作有了新的认识，有了合 作，我们的生活将会变得更加快乐美好。今天这节课，老师也和大家合作得非常 愉快，希望在今后的生活中，你们也能与别人快乐地合作。 3.欣赏歌曲众人划桨开大船 ，再次享受合作的快乐！
