2022年中考冲刺分类题：力学实验（五）-机械效率.doc

1、力学实验（五）机械效率一滑轮组(一)处理数据，影响效率的因素1.甲是小刚测量滑轮组机械效率的示意图。实验时，他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将总重为6N的钩码从A位置匀速提升到B位 置，同时弹簧测力计从图中的A位置匀速竖直上升到B位置，在 这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图15 乙所示。则：（1）钩码上升的高度是 cm； （2）拉力F做的功是 J； （3）滑轮组机械效率是 （结果保留一位小数）2.小霞在做“测滑轮组机械效率”的实验前猜想，滑轮组机械效率的大小可能与三个因素有关：（1）所提物体的重力；（2）动滑轮的重力；（3）绳子的绕法为了验证自己的猜想，她做了四次实验，如

2、上图所示（实验所用的每个滑轮重力相同）第1、2次实验是用甲滑轮组，第3次实验是用替换了一个更重的动滑轮，第4次实验是把第1次实验的滑轮组换了种绕法实验数据如下表：（1）分析对比第1、2次实验数据，对猜想（1）可得结论： ；（2）分析对比第2、3次实验数据，对猜想（2）可得结论： ；（3）将第4次实验的绳子绕法在丙滑轮组上画出，并在数据表中算出机械效率 （4）对比第 、 两次实验数据，可知滑轮组机械效率与绳子绕法 （填“有关”或“无关”）（5）小霞做完实验后考虑还有什么方法提高滑轮组的机械效率，请你帮她提一个意见 3.某学习小组要用实验研究被提升物体所受重力对滑轮组机械效率的影 响，他们用如图1

3、7所示的同一滑轮组进行了多组实验，通过实验得到了下表中的数据： （1）实验时，应将弹簧测力计竖直向上 拉动。 （2）根据表中数据计算出第3次实验的机械效率为_（3）分析比较表中的数据可以得出的实验结论是：对于同一滑轮组，被提升物体所受重力越大，滑轮组的机械效率越 . （选填“高” 或“低”）4、在探究“测滑轮组的机械效率”的实验中，小刚同学用图15所示的同一滑轮组进行了三次实验，实验记录如下表： （1）实验序号2、3所对应的机械效率的值分别为 ， 。 （2）根据以上实验可得到的结论是：在滑轮 组的串绕绳子的方式不变时，机械效率与 有关，与 无关。5、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数

4、据如下表所示，实验装置如图21。(1)从表中数据可分析出实验2是用 （填“甲”或“乙”）图做的实验。 (2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时,滑轮组的机械效率可能与 有关。 (3)比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率。6.如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。（1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为 N，将弹簧测力计向上移动15cm, 则钩码上升的高度为 cm,该滑轮组的机械效率为 。（2）取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将 。（选填：“增大”、“减小”或“不变”）(二)处

5、理数据，判断错误数据：1.测滑轮组机械效率：小强按正确方法操作，如图是他实验中的情景，下表是数据。1）由数据可算，有用功_J,人做的总功为_J。2）比较计算结果，不合理之处是_；结合测力计示数，可知错误是_。3）这实验中，机械效率应该是_ 钩码总重G(N)钩码上升高度h(m) 测力计拉力F(N) 测力计移动距离s(m) 5 0.1 1.4 0.32.在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，左图是他实验中的情景，右表是他记录的一组数据。（1)由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为01 J，人做的总功为J。(2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是；结合弹簧测力计放大图，可

6、知小强的错误是。（3）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该为。3、测滑轮组机械效率：甲用A图进行了三次实验，数据如表 表中有一数据错误，是_ 第3次的机械效率_ 结论：_乙在甲的基础上用B图也做了实验，乙是探究_当甲乙提升相同的重物，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 _（“相同”、“不同”）理由_ ， 结论：_二斜面1、某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据。（1）分析表中的数据可得出：斜面越缓越 力（选填“省”或“费”）。（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1

7、m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为 ,额外功是 ,斜面的摩擦力 N。（3）把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与 和 有关。实验中，要想提高斜面的机械效率可采用 和 办法。（4）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力 物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”） ,原理是 （5）举出斜面在生活中的应用 3、如图所示。斜面长1m，搞0.2m；将10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面的力2.5N，那么：(1)斜面的机械效率是多少?(2)重物上升

8、过程中克服摩擦做了多少额外功?(3)为了提高该斜面的机械效率，同学们提出了一些建议：A、以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端B、以较慢的速度将重物匀速拉到斜面顶端C、改用光滑的、板长和高度均不变的斜面其中建议_(填番号)可以达到目的；理由是：_ _4.如图所示，下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时，得到如下实验数据。（1）此探究实验是采用了_的物理研究方法。（2）请将上表中空格补充完整。（3）请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：结论一：_结论二：_三杠杆1.如图所示，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆OB下面的

9、物块缓慢上升至虚线位置，测力计的示数F为_N，测力计上升的高度s为0.2m物块重G为1.5N，物块上升的高度h为0.3m，则杠杆的机械效率为_%，使用该杠杆做额外功的一个原因是_。2.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为_N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为_%请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：_（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下

10、表所示的两组数据：根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：_；请简要说明两条理由：_；_3.某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变)，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2回答下列问题：(1)杠杆机械效率的表达式为=_。(用已知或测量的物理量符号表示)(2)本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是:_(3)若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。8