1、 1 爸爸妈妈，谢谢您！教学设计 教学目标： 让小学生建立一种主动关爱亲人的意识， 要学会体贴关心父 母，好好报答父母对我们的恩情，做一个懂得感恩的孩子。 教学重点： 让学生意到父母照顾自己的辛苦， 由于父母无微不至的照 顾，自己才能健康快乐地成长，因此要做一个孝顺的好孩子。 教学难点： 针对这个年龄的孩子的特点，要在课程中插入图片和视频， 进行体验活动，使学生感情完全投入到这节课上。 教学过程： 一、故事引入： 播放鹅妈妈的故事，从这个故事中你们感受到了什么 呢？ 二、感受爸爸、妈妈的疼爱及关心。 1、看图片想爸爸妈妈对自己的关爱 （播放图片） 2、感受爸爸妈妈深深的爱 看到这些图片， 一定
2、让你想起很多爸爸妈妈关心爱护你的事， 谁愿意来说一件你爸爸妈妈爱你的事。从你们刚才的讲述中，我 感觉从你们出生的那一天开始， 就生活在爸爸妈妈的关心和呵护 2 当中，那么此时你最想对爸爸妈妈是说什么？（板书课题爸爸 妈妈，谢谢您！） 、现在我们来做一个背书包的体验活动： 1）背书包：请大家把你们的书包反背在前面，全体起立，按照 老师的要求做动作：早晨起来我们先洗脸，大家把身体向前倾， 做洗脸的动作；接下来我们洗头，先用水把头发沾湿，用洗发水 揉洗头发，把头发冲洗干净，用毛巾擦干头发；出门前，你穿上 鞋，蹲下身来系好鞋带或拉上拉锁；晚上回到家中，你发现地脏 了，你蹲下来擦地。现在大家可以把放下来
3、了。 ）当你反背着书包做这些事时你有什么样的感觉，现在谈谈你 的感受吧 ）刚才的动作你们只做了几分钟，就已经很累了，当年你们没 出生的时候，在妈妈的肚子里一呆就是十个月，妈妈每天都要这 样辛苦，十个月后，当你们来到人世，爸爸妈妈又无微不至的照 顾你们，教你们说话，教你们走路，教你们做人，他们把毕生的 心血都倾注在你们的身上。同学们你们说此时此刻，我们最应该 对我们的爸爸妈妈说什么？ （请同学们一齐声大声说： 爸爸妈妈， 谢谢您！） 同学们，对于我们的爸爸妈妈光说一句谢谢是不够的，其 实爸爸妈妈也需要我们的关心和爱， 现在让我们一起来欣赏一段 视频。 4、看视频父亲给儿子的一封信 3 提问：录像
4、中的父亲对儿子的要求是什么？（简单的说） 现在大家和老师一起看看我们能为爸爸妈妈做些什么？当你遇 到下列情况时你会怎样做？ (1)妈妈手里拎着菜篮子时 (2)当爸爸拖着劳累的身子回家时 (3)当爸爸妈妈心情不好时 (4)父亲节到了，母亲节到了 同学们，感谢爸爸妈妈不是一朝一夕的事，要像爸爸妈妈 长久以来对你们照顾的那样，朝朝暮暮，永不停息。同学们，你 们爱自己的爸爸妈妈吗？那么请全体同学起立，用你最真诚的 心，最动情的声音，说出你对爸爸妈妈的感谢（出示感恩宣言） 感谢您，爸爸妈妈，是您给了我生命。 感谢您，爸爸妈妈，是您给了我一温暖个家。 感谢您，爸爸妈妈，是您养育了我。 感谢您，爸爸妈妈，是您让我快乐长大。 感谢您，我最亲爱的爸爸妈妈。 （再动情大声读一遍）然后齐喊：爸爸妈妈，谢谢您！（插播感 恩的心歌）老师希望你们每个人都拥有一颗感恩的心，回报你们 伟大的爸爸妈妈。 三、结语：同学们学，今天我们懂得了怎样爱爸爸妈妈，这还远 远不够，我们还要学会爱朋友，爱老师，爱身边每一位为我们付 出过的人，这样我们才会拥有更多的爱。最后送给大家一句话： 4 爱是一种付出，更是一种享受。希望大家不要放弃任何机会来表 达对父母的爱，更希望大家能够在爱的阳光下健康快乐的成长。 板书设计 爸爸妈妈，谢谢您! 爱
