1、重庆理工大学硕士研究生试题专用纸重庆理工大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题学院名称：机械工程学院 学科、专业名称：仪器科学与技术考试科目（代码）：机械设计基础(807A) （试题共 4 页）注意：1.所有试题的答案均写在专用的答题纸上，写在试题纸上一律无效。2.试题附在考卷内交回。一、选择题（共30分，每题3分）1.若设计方案中，计算其自由度为2，构件系统的运动不确定，可以采用（ ），使其具有确定的运动。A.增加一个原动件 B.减少一个原动件 C.增加一个带有一个低副的构件 D.增加两个原动件2.一对心曲柄滑块机构，若以滑块为机架时，将演化为（ ）。A.摆动导杆机构 B.曲柄摇块机构
2、 C.曲柄移动导杆机构 D.双曲柄机构 3.当凸轮机构从动件做无停留区间的升降连续往复运动时，采用何种运动规律才不会发生冲击？（ ）A.推程和回程均采用等速运动规律B.推程和回程均采用等加速度等减速运动规律C.推程采用简谐运动规律，回程采用等加速等减速运动规律D.推程和回程均采用简谐运动规律4.带传动是依靠（ ）来传递运动和转矩的。A.带与带轮接触面之间的正压力B.带与带轮接触面之间的摩擦力C.带的紧边拉力D.带的松边拉力5.带传动中，V1为主动轮圆周速度，V2为从动轮圆周速度，V为带速，这些速度之间存在的关系是（ ）。A.V1=V2=VB.V1VV2C.V1=VV2D.V1VV26.对于一个
3、齿轮来说,（ ）不存在。A.基圆 B.分度圆 C.齿根圆 D.节圆7.,的齿条型标准刀具用范成法加工直齿圆柱齿轮，其不发生根切的最少齿数（ ）A.14B.15C.17D.188.两个渐开线齿轮齿形相同的条件是（ ）。A.分度圆相等 B.模数相等C.基圆相等D.齿数相等9.齿条不同高度廓线的模数和压力角（ ）。A.从齿根到齿顶逐渐增大B.始终不变C.从齿根到齿顶逐渐减小D.从齿根到齿顶先增大后减小10.下列联轴器中，能补偿两轴的相对位移并可缓冲、吸振的是（ ）A.凸缘联轴器B.套筒联轴器C.万向联轴器D.弹性柱销联轴器二、简答题（共40分，每题5分）1.何谓运动副？运动副是如何进行分类的？2.何
4、谓四杆机构的压力角和传动角？3.简述渐开线的形成及其性质。4.斜齿圆柱齿轮正确啮合条件是什么？5.齿轮传动的失效形式有哪些？6.带传动所能传递的最大有效圆周力与哪些因素有关？7.什么是螺旋传动？写出其运动关系式。8.精密机械中，轴的功能是什么？按照载荷和应力的不同，轴可以分为哪几种类型？三、计算题（共40分，第1题20分，第2题和第3题各10分）1.计算图1和图2所示机构的自由度，并指出所有的复合铰链、局部自由度或虚约束，同时判断它们是否有确定的运动。 图1 图2 2.有一对外啮合标准直齿圆柱齿轮，其主要参数为Z1=24、Z2=120、m=2mm，试求其传动比i12，两轮的分度圆直径d1、d2
5、，齿顶圆直径da1、da2，全齿高h，分度圆齿厚s和齿槽宽e（已知齿顶高系数，顶隙系数）。3.图3所示为直升飞机主减速器的齿轮系，发动机直接带动齿轮1，且已知各轮齿数为Z1=Z5=39、Z2=27、Z3=93、Z3=81、Z4=21，求主动轴与螺旋浆轴之间的传动比i。132345H2H1图3四、设计题（共40分，第1题5分，第2题和第3题各10分，第4题15分）1.画出图4所示机构的运动简图。图中，构件1为原动件，构件2为缸筒，构件3为活塞杆，构件4为机架。 图42.缝纫机踏板机构如图5所示，已知lAD=350mm，lCD=175mm，要求踏板CD在水平位置上下各15范围内摆动，用作图法求曲柄AB和连杆BC的长度。 图53603.绘制偏置尖底从动件盘形凸轮轮廓，已知从动件导路与凸轮回转中心的偏距为10mm，凸轮的基圆半径为50mm，已知凸轮以等角速度逆时针转动，从动件的位移线图如图6所示。 图64.图7所示的机构中，已知lAB=20mm，lBC=70mm，e=10mm：（1）说明AB为曲柄的理由；（3分）（2）用作图法画出当曲柄为原动件时，从动滑块的行程H，极位夹角，以及机构的最大压力角；（9分）（3）用作图法画出当滑块为原动件时，机构的死点位置。（3分） 图7第 4 页
