初中作文指导：让作文语言靓丽起来PPT课件1.ppt

1、 一等：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。 二等：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。 三等：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。 四等：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。 五等：感情不健康，或文理不通，或语病严重，不成篇。中考作文评分标准中考作文评分标准:让作文语言靓丽起来让作文语言靓丽起来 制作 顾成龙 春风又绿江南岸，明月何时照我还？”(王安石) “北国风光.山舞银蛇，原驰腊象”（沁园春.雪） “一下车，绿色扑眼而来”（西湖的绿）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说

2、鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。作文主要问题无外乎三个方面：无话可说、辞不达意,语言平淡.

3、 这第三点对咱们同学来说几乎是通病，一篇作文，这第三点对咱们同学来说几乎是通病，一篇作文，辛辛苦苦好不容易凑够了字数，读起来却让人觉辛辛苦苦好不容易凑够了字数，读起来却让人觉得像白开水一样得像白开水一样淡而无味。先贤孔子说得好：淡而无味。先贤孔子说得好：“言之无文，行而不远。言之无文，行而不远。”缺少了靓丽的语言包缺少了靓丽的语言包装，再深刻的立意，再丰富的内容，也会显得默装，再深刻的立意，再丰富的内容，也会显得默然失色。于是乎，每次考试之后，很多同学只能然失色。于是乎，每次考试之后，很多同学只能望望“分分”兴叹：作文，想说爱你不容易！那么，兴叹：作文，想说爱你不容易！那么，怎样才能让自己的作

4、文语言靓丽起来呢？这是今怎样才能让自己的作文语言靓丽起来呢？这是今天我们要共同探讨的问题天我们要共同探讨的问题。 比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？ 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。 月光如流水一般，照在这一片叶子花上。青雾升起在荷塘里。 每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。 每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。 思考：用什么方法可以使语言富于表现力？思考：用什么方法可以使语言富于表现力？ 精心选用词语，注意使用修饰的词语精心选用词语，注意使用修饰的词语 “我在春天

5、寻找你的我在春天寻找你的踪影。踪影。” “我我点击点击整个春天，整个春天，寻找你的倩影。寻找你的倩影。” “锅底下窜着蓝色的火苗。锅底下窜着蓝色的火苗。”“蓝色的火苗蓝色的火苗舔着舔着锅底。锅底。” 早晨，阳光照着我的卧室，小早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。 早晨，早晨，明媚的明媚的阳光阳光柔柔地柔柔地照着我的卧室，照着我的卧室，轻盈的轻盈的小鸟小鸟翩翩翩地翩地扇动着翅膀扇动着翅膀，在树上在树上婉转婉转地地唱着歌唱着歌。加上修饰成分后加上修饰成分后：“(那是一个风雨交加的)傍晚，我一个人打着伞走在放学回家的路上，突然从身后窜上来一位同学，一下子用手

6、搭住我的肩膀说：雨真大，咱俩挤挤吧.”_（风雨交加的景象和借伞者的恳切诙谐情态跃然纸上）“傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑来说，咱俩挤挤吧。 ”（只有赤身裸身的主干，不具体，你能如何加以扩句，使语句生动起来？） 实战演练：描写起晚快要迟到起晚快要迟到的情景。 天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，下来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后扯上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻出屋下毛巾，在

7、脸上抹了两把，飞快地钻出屋子。子。 下列语句使用了什么手法下列语句使用了什么手法描写景物描写景物？有什？有什么表达效果？么表达效果？ 一张小小的红叶儿一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告听了狡猾的西风劝告,私私下离开母枝出来玩耍下离开母枝出来玩耍,走到半路上走到半路上,风偷偷儿的溜风偷偷儿的溜走了走了,他便一跤跌在溪水里。他便一跤跌在溪水里。 溪水是怎样的开心呵溪水是怎样的开心呵,她将那可怜的迷路的小她将那可怜的迷路的小红叶红叶,推推挤挤的推到一个旋涡里推推挤挤的推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得的打圆转儿；那叶向前不得,向后不能向后不能,急得几乎急得几乎哭出来；

8、水笑嘻嘻的将手一松哭出来；水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走他才一溜烟的逃走了。 赏析下面一段话，分析其妙处： 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 “ 命运是什么？命运是什么？ 命运就是西楚霸王英雄末路、自刎命运就是西楚霸王英雄末路、自刎乌江时的那一声仰天长叹。乌江时的那

9、一声仰天长叹。 命运就是屈原一心报国、屡遭排挤命运就是屈原一心报国、屡遭排挤而留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。而留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。 命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖所击出的那一曲曲慷慨悲壮的交响。所击出的那一曲曲慷慨悲壮的交响。”思考：以上两段语句启示我们用思考：以上两段语句启示我们用什么方法可以使描写生动形象？什么方法可以使描写生动形象？ （运用拟人、比喻、排比等修辞手法）（运用拟人、比喻、排比等修辞手法）朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文采？ 是“落日楼头断鸿声”里的江南游子么？是“恨古人不知你为狂人”么？是“不啼清泪长啼血”的悲鸟么？ 在

10、那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了，而你偏要独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍”。 一边是“斜阳正在，烟雨断肠处”，另一边却是“宝马雕车香满路”，而你，执意要做灯火阑珊处的伊人。 你痛斥，“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土”；你彷徨，“倩何人换取，红巾翠袖，揾英雄泪”；你期待，“醉里挑灯看剑，梦会吹角连营”。 我一看情况不妙，脚底抹油溜。 我数学考得很不理想。考前不努力，考后徒伤悲啊！ “你飘落了，打着旋儿，缓缓地、悠你飘落了，打着旋儿，缓缓地、悠悠地落下，是留恋枝头，还是忧郁悲伤？悠地落下，是留恋枝头，还是忧郁悲伤？不！都不是。那是你投入大地母亲的怀抱，不！都不是。那是

11、你投入大地母亲的怀抱，是欣欣然的婆娑舞姿，是向母亲表示着赤是欣欣然的婆娑舞姿，是向母亲表示着赤子的心。子的心。树高千丈，落叶归根树高千丈，落叶归根啊！啊！落红不是无情物，化作春泥更护花落红不是无情物，化作春泥更护花，经历了严冬的磨难与春的更新，你坦然化经历了严冬的磨难与春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋养、护理新的作泥土，以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是，叶儿更青翠，花儿更绚丽，生机。于是，叶儿更青翠，花儿更绚丽，果实更甜美。果实更甜美。”原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业伟的事业。 改文：我们只有抱着改文：我们只有抱

12、着“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”的豪的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。情壮志，才能成就一番宏伟的事业。 原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境。 我喜欢我喜欢“人迹板桥霜人迹板桥霜”的静谧，更向往的静谧，更向往“采采菊东篱下菊东篱下”的悠闲。的悠闲。练习： 我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那长江三峡，以及那秀泰山绝顶，还有那长江三峡，以及那秀丽江南。丽江南。 我爱祖国的大好河山，我爱那我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天疑是银河落九天”的庐山瀑布

13、，我爱那的庐山瀑布，我爱那“荡胸生层荡胸生层云，决眦入归鸟云，决眦入归鸟”的泰山绝顶，还有那的泰山绝顶，还有那 “两岸猿声两岸猿声啼不住啼不住”的长江三峡，和的长江三峡，和“日出江花红胜火日出江花红胜火”的秀的秀丽江南。丽江南。 巧用佳句的注意事项：巧用佳句的注意事项：首先，引用的佳句语意要符合自己的表达需要；首先，引用的佳句语意要符合自己的表达需要；其次，必须要将佳句和自己的语言自然、规范的其次，必须要将佳句和自己的语言自然、规范的衔接在一起，组合后的语句要通顺、流畅。衔接在一起，组合后的语句要通顺、流畅。读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。 杜甫杜甫 饱读诗书，饱读诗书， 笔耕

14、不辍，笔耕不辍，定能文采飞扬定能文采飞扬 。写作训练：写作训练： 只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现一种有效的方法，在与人交道理，在学习过程中发现一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚往中察觉到一份真诚 请以请以“我发现我发现 ”为题写一篇文章。为题写一篇文章。 提示：提示： “发现发现”，词典上的解释是：经过研，词典上的解释是：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物和

15、规律。发觉。这样，文章既可以写事，写你从中和规律。发觉。这样，文章既可以写事，写你从中所领悟的深刻道理；也可以写人，写他人的特点，写所领悟的深刻道理；也可以写人，写他人的特点，写自身的潜能；也可以写物，写出你对物的了解。自身的潜能；也可以写物，写出你对物的了解。 文章可写学校生活，可写家庭生活，也可写社会文章可写学校生活，可写家庭生活，也可写社会生活。文章可叙述，可议论，也可以抒情。生活。文章可叙述，可议论，也可以抒情。1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。、一个人几乎可以在任

16、何他怀有无限热忱的事情上成功。 查尔查尔斯斯史考伯史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 白哲白哲特特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。来的。莎士比亚莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。的事情。 戴尔戴尔卡耐基卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。色而已。里希特里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培培根根