学会尊重别人PPT课件-苏教版(27张).ppt

1、复习提问：复习提问：受人尊重的奥秘是什么？受人尊重的奥秘是什么？尊重别人尊重别人2004年年2月月13日，广州白云机场，一乘日，广州白云机场，一乘客勿忙间将十几元散钞扔到乞丐脸上，客勿忙间将十几元散钞扔到乞丐脸上，乞丐称有辱尊严并索赔乞丐称有辱尊严并索赔200元。元。新京新京报报为此发表评论：为此发表评论：“事件本身绝非闹事件本身绝非闹剧剧 乞丐尊严意识值得敬畏乞丐尊严意识值得敬畏”。 第第5课课 第二框第二框学会尊重别人学会尊重别人自学教材P47-49内容，分小组讨论,评析各情景中人物的言行并说明理由。点评小品一：点评小品一：新来的同学新来的同学 小黄的行为是轻视他人的行为，是小黄的行为是轻

2、视他人的行为，是不道德的，这样做会伤害到小杨的自尊。不道德的，这样做会伤害到小杨的自尊。 家境贫富不是我们的错，富裕并不家境贫富不是我们的错，富裕并不能作为炫耀的资本，贫穷也并不就是一能作为炫耀的资本，贫穷也并不就是一种耻辱，对家庭经济困难的同学，决不种耻辱，对家庭经济困难的同学，决不能歧视。能歧视。点评小品二：点评小品二：一道数学题一道数学题小明、小强的行为是骄傲自满，瞧小明、小强的行为是骄傲自满，瞧不起人的表现，会给小刚造成难堪，伤不起人的表现，会给小刚造成难堪，伤害小刚的自尊心和自信心。害小刚的自尊心和自信心。影响智力的因素是多方面的，既有影响智力的因素是多方面的，既有先天的遗传因素，也

3、有后天的环境因素。先天的遗传因素，也有后天的环境因素。一个智商不是很高的人，经过自己的努一个智商不是很高的人，经过自己的努力，同样能取得优异的成绩。即使是智力，同样能取得优异的成绩。即使是智商低的人，也不是一无是处，在他们身商低的人，也不是一无是处，在他们身上也有许多闪光点。上也有许多闪光点。点评小品三：点评小品三：小白的书包小白的书包小白依仗爸爸是干部就盛气凌人，小白依仗爸爸是干部就盛气凌人，不懂得感谢他人，不尊重他人，这是不懂得感谢他人，不尊重他人，这是不对的。不对的。父母的职务、工作不尽相同，但父母的职务、工作不尽相同，但这只是社会分工的不同，并没有高低这只是社会分工的不同，并没有高低贵

4、贱之分。人们的生活、社会的发展贵贱之分。人们的生活、社会的发展离不开任何劳动者的贡献。离不开任何劳动者的贡献。点评小品四：点评小品四：一根冰棍一根冰棍 小平凌弱欺生是不尊重他人，不道小平凌弱欺生是不尊重他人，不道德的行为。德的行为。人群中总有一些人生得瘦小，体人群中总有一些人生得瘦小，体力较弱，能力较差，甚至有的人还有力较弱，能力较差，甚至有的人还有生理上的残疾。对他们，我们应该尽生理上的残疾。对他们，我们应该尽力关心和帮助，不能瞧不起他们，更力关心和帮助，不能瞧不起他们，更不能欺负他们；对熟悉的人要尊重，不能欺负他们；对熟悉的人要尊重，对不熟悉的人同样也要尊重。这样社对不熟悉的人同样也要尊重

5、。这样社会才能和谐发展。会才能和谐发展。结论一结论一: :我们要平等尊重他人我们要平等尊重他人只有人中人，没有人上人，也没有人下人。只有人中人，没有人上人，也没有人下人。 陶行知陶行知 必须做到：必须做到：不能以家境的贫富、智力不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，决的差异、父母职务地位的不同来论人，决不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。重他人的理由。还必须做到：还必须做到：不凌弱欺生。不凌弱欺生。 有一天，英国女皇宴请各国使者。其间，有一天，英国女皇宴请各国使者。其间，侍者上了一道柠檬水。有一位非洲使者看侍者上了一道柠檬水。

6、有一位非洲使者看到柠檬水就咕嘟咕嘟地喝了下去，因为他到柠檬水就咕嘟咕嘟地喝了下去，因为他以为是席间的饮料。大家目瞪口呆，因为以为是席间的饮料。大家目瞪口呆，因为这是洗手水，加了柠檬片，可以除臭，而这是洗手水，加了柠檬片，可以除臭，而且有芳香的作用。当大家正不知如何是好且有芳香的作用。当大家正不知如何是好时，女皇非常自在地端起了柠檬水喝了起时，女皇非常自在地端起了柠檬水喝了起来。来。 女皇为何这样做？女皇为何这样做？1对人有礼貌对人有礼貌，是平等尊重他人的最基本是平等尊重他人的最基本表现，也是人际间文明交往的前提。表现，也是人际间文明交往的前提。遇到下列情况，我们该怎样做？遇到下列情况，我们该怎

7、样做？见到老师长辈时接、打电话时到别人家做客时与别人交谈时接受别人帮助时同学们，都知道，同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。礼貌用语记得牢。 对待长辈要用对待长辈要用“您您”， 早晨见面说声早晨见面说声“早早”， 平时互相问问平时互相问问“好好”。 分别分别“再见再见”别忘了，别忘了， 若求人，若求人，“请请”字先，字先， 最后别忘说谢谢，最后别忘说谢谢， 影响别人，影响别人，“对不起对不起”， 回答请说回答请说“没关系没关系”。 做个文明好学生，做个文明好学生， 人人夸奖数第一。人人夸奖数第一。 学生文明礼仪之歌遇到下列情况，我们又该怎么做？遇到下列情况，我们又该怎么做？在阅览室看书时在公园里

8、游玩时在乘公共汽车时在展览馆参观时2 2在公共场所爱护公共环境和设施，在公共场所爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，也是尊重他人的遵守公德和秩序，也是尊重他人的重重要表现要表现。 着装礼仪 交通礼仪 场所礼仪 购物礼仪 交往礼仪 旅游礼仪 不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋，不佩戴饰物。发式发型要符合中学生要求。 自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号的指挥。过马路要走人行横道，不闯红灯，不翻越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走；不追逐打闹，不横冲直撞，不在行人拥挤的路段逗留。 在街上或马路上行走时，要互相礼让，主动给长者、残疾人和有需要的人士让路，尽量不要在人多的地方逗留。 觉遵守购

9、物公德，在购物商场和商店不大声喧哗，不追逐打闹，不损坏商品，不随地吐痰，不乱扔垃圾。 进超市购物，按规定存包；购物时，对已选购的商品感到不满意，不能随意放置，应主动将其放回原货架区；贵重商品，要轻拿轻放。 到亲戚、同学或朋友家拜访，应事先联系，征得同意后方可登门。作客时应仪表整洁，谈吐文明，举止大方得体，不大声喧哗；未经他人同意，不得随意动用他人物品。主人递送茶水或其它物品时，应双手承接。 在宾馆或酒店住宿时，要讲究卫生，爱护房间的财物；衣物、行李等摆放整齐；不大声喧哗，不影响他人休息。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务要表示感谢。 结论二：结论二：我们要真正做到平等尊重他人我们要真正做到

10、平等尊重他人 必须做到：掌握基本的交往礼仪和必须做到：掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。保护环境、遵纪守法的好习惯。 本课总结：请你来判断请你来判断今天是星期天，小明约小刚去看电影。今天是星期天，小明约小刚去看电影。因为时间快到了，小刚一路上骑车骑得飞因为时间快到了，小刚一路上骑车骑得飞快，连闯几个红灯，路人指责他，他还骂快，连闯几个红灯，路人指责他，他还骂道道“多管闲事！多管闲事！”好不容易到了电影院门好不容易到了电影院门口，要想停车却发现

11、车子停得满满的，他口，要想停车却发现车子停得满满的，他灵机一动，趁人不注意推倒了几辆车，把灵机一动，趁人不注意推倒了几辆车，把自己的车塞了进去。进了电影院，他大声自己的车塞了进去。进了电影院，他大声喊着小明，惹得观众意见纷纷。看电影时，喊着小明，惹得观众意见纷纷。看电影时，小刚和小明吃了不少零食，瓜皮果壳扔了小刚和小明吃了不少零食，瓜皮果壳扔了一地一地小刚的哪些言行是不尊重别人的表现？小刚的哪些言行是不尊重别人的表现？自我反思自我反思 同学们平时有哪些不尊重别人的言同学们平时有哪些不尊重别人的言行？在公共场所有哪些不文明的行为？行？在公共场所有哪些不文明的行为？今后如何改进？今后如何改进？小组

12、讨论或写在纸条上小组讨论或写在纸条上升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。遇外宾，要热情，举止文明衣得体。 课余生活讲情趣，不良场所我不去。课余生活讲情趣，不良场所我不去。 乘车购物讲秩序，文明用语记心里。乘车购物讲秩序，文明用语记心里。 公共场所语轻声，做个文明小学生。公共场所语轻声，做个文明小学生。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。 节水电，省资源，公共设施要爱护。节水电，省资源，公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。垃圾

13、废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红灯停一停。行车走路守规则，看到红灯停一停。 讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。 好品行，一养成，终生得益受欢迎好品行，一养成，终生得益受欢迎。 学学生生文文明明礼礼仪仪诗诗歌歌老师寄语老师寄语 尊重别人就是尊重自己；帮助别人尊重别人就是尊重自己；帮助别人就是帮助自己；给别人方便就是给自己就是帮助自己；给别人方便就是给自己方便。方便。 尊重，温暖了别人，升华了自己。尊重，温暖了别人，升华了自己。 尊重他人等于成就自己。尊重他人等于成就自己。 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世

14、界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)

15、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔

16、如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄