岳麓版高中历史必修三第9课-诗歌与小说(课件2)-(共36张PPT).ppt

1、第第9课课 诗歌与小说诗歌与小说国风国风周南周南关雎关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。一、诗经一、诗经（一）简介：（一）简介：1.1.是中国最早的一部诗歌总集，它收录了自西周初年至春秋中叶约五百多年间的三百多首诗歌。2.2.内容：风雅颂内容：风雅颂（1 1）风：）风：诗经的精粹 反应社会下层劳动群众的生活，也揭露阶级压迫和剥削。（2 2）雅：）雅：大雅小雅 是周王朝王城所在地的诗歌，主要

2、反映贵族的生活和思想情感，也表现出对社会不公及黑暗腐败现象的忧虑和不满。（3 3）颂：）颂：周颂鲁颂商颂 是国王和诸侯用于祭祀和重大典礼的乐歌，主要是歌颂祖先和当权者功德的。一、诗经一、诗经（一）简介：（一）简介：（二）特点：（二）特点：1.1.句式：句式：以四言为主，间以杂言。2.2.语言：语言：语言丰富多彩，音节和谐，艺术感染力很强。3.3.创作风格：创作风格：现实主义。（三）评价：（三）评价：中国最古老的一部诗歌总集，奠定了中国文学现实主义传统的基础，被后世列为儒家经典。楚辞赏析楚辞赏析长太息以掩涕兮，长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。哀民生之多艰。路曼曼其修远兮，路曼曼其修远兮，吾将上下而

3、求索。吾将上下而求索。二、楚辞二、楚辞（一）代表人物：（一）代表人物：屈原屈原 离骚离骚九歌九歌等等离骚离骚是屈原的代表作，诗人把深厚真挚的是屈原的代表作，诗人把深厚真挚的感情和丰富的想象融于作品中，表达了对祖国感情和丰富的想象融于作品中，表达了对祖国人民的忠诚热爱和对理想的执着追求。人民的忠诚热爱和对理想的执着追求。（二）特点：句式灵活，采用楚国方言、（二）特点：句式灵活，采用楚国方言、浪漫浪漫主义主义 “风风”、“骚骚”对后世文学产生巨对后世文学产生巨 大影响大影响【助读材料助读材料】 “ “且夫齐楚之事，又乌足道乎！君未睹且夫齐楚之事，又乌足道乎！君未睹夫巨丽也，独不闻天子之上林乎？左苍

4、梧，夫巨丽也，独不闻天子之上林乎？左苍梧，右西极。丹水更其南，紫渊径其北。终始右西极。丹水更其南，紫渊径其北。终始灞浐，出入泾渭；酆镐潦潏，纡馀委蛇，灞浐，出入泾渭；酆镐潦潏，纡馀委蛇，经营乎其内。荡荡乎八川分流，相背而异经营乎其内。荡荡乎八川分流，相背而异态。东西南北，驰骛往来，出乎椒丘之阙，态。东西南北，驰骛往来，出乎椒丘之阙，行乎洲淤之浦，经乎桂林之中，过乎泱漭行乎洲淤之浦，经乎桂林之中，过乎泱漭之野。之野。上林赋上林赋 “诗仙诗仙”李白李白将进酒将进酒蜀道难蜀道难望庐山瀑布望庐山瀑布早发白帝城早发白帝城送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵李白的诗流传至今的近李白的诗流传至今的近一千首一千首,不

5、少佳句成为千古绝不少佳句成为千古绝唱。如，写庐山瀑布：唱。如，写庐山瀑布： “飞流直下三千尺，飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。疑是银河落九天。”写长江的浩淼无际：写长江的浩淼无际： “孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。惟见长江天际流。”写黄河奔腾的气势：写黄河奔腾的气势： “君不见黄河之水天上来君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回奔流到海不复回。”【感受李白】【感受李白】忆昔开元全盛日，忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。公私仓廪俱丰实。 -杜甫杜甫忆昔忆昔“诗圣诗圣”杜甫，生活在安史之乱前杜甫，生活在安史之乱前后

6、由盛转衰的时代后由盛转衰的时代, ,一生贫困失意一生贫困失意, ,颠沛流离，他的诗反映唐朝由盛而颠沛流离，他的诗反映唐朝由盛而衰的历史衰的历史, ,人称他的诗为人称他的诗为“诗史诗史”“三吏三吏”“三别三别”【感受杜甫】【感受杜甫】 （正宫滚绣球（正宫滚绣球 ）有日月朝暮悬，）有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也，只合把有鬼神掌着生死权。天地也，只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。又寿延。 天地也！做得个怕硬欺软，天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不却原来也这般顺

7、水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。做天！哎，只落得两泪涟涟。形成的社会背景：形成的社会背景： 元朝，少数民族入主中原，汉族文人进取无望，用以抒发愁闷情怀。社会下层文人对社会黑暗、人民悲惨遭遇的不满。六、明清小说六、明清小说1.中国小说发展过程：中国小说发展过程：A.兴起于魏晋南北朝时期。兴起于魏晋南北朝时期。B.唐朝出现适合市民欣赏，情节曲折离唐朝出现适合市民欣赏，情节曲折离奇的短篇小说奇的短篇小说传奇。传奇。C.宋代说话人的话本创作，把中国小说宋代说话人的话本创作，把中国小说的发展推到一个新的阶段，为后来小说的发展推到

8、一个新的阶段，为后来小说的繁荣奠定基础。的繁荣奠定基础。D.明清时期，小说发展呈现空前繁荣局明清时期，小说发展呈现空前繁荣局面。面。2.2.明清时期小说繁荣的原因明清时期小说繁荣的原因商品经济的发达，工商业城镇兴起，对文学商品经济的发达，工商业城镇兴起，对文学的需求增多。的需求增多。市民阶层的扩大，对通俗文学的需求增加。市民阶层的扩大，对通俗文学的需求增加。印刷术不断完善，书坊书肆迅速发展。印刷术不断完善，书坊书肆迅速发展。各种社会危机、社会矛盾逐渐加深，使一些各种社会危机、社会矛盾逐渐加深，使一些文人对现实进行批判。文人对现实进行批判。4.4.明清小说成就明清小说成就下列是介绍明清小说的文字

9、，请列举其作品下列是介绍明清小说的文字，请列举其作品:以描写农民起义为题材，反映人民的反抗斗争：以描写农民起义为题材，反映人民的反抗斗争：以讽刺的手法揭露科举制：以讽刺的手法揭露科举制：以贵族青年的爱情悲剧和贵族家庭的盛衰，批判封建以贵族青年的爱情悲剧和贵族家庭的盛衰，批判封建社会：社会：以神话故事的形式反映人民的斗争精神：以神话故事的形式反映人民的斗争精神：描写了东汉末年和三国时期的政治军事斗争：描写了东汉末年和三国时期的政治军事斗争：借写妖魔鬼怪故事批判封建社会：借写妖魔鬼怪故事批判封建社会：水浒传水浒传儒林外史儒林外史红楼梦红楼梦西游记西游记三国演义三国演义聊斋志异聊斋志异时代背景时代背

10、景时间时间内容特点内容特点诗歌发展诗歌发展西周西周春秋春秋两汉两汉战国战国诗经诗经最早的诗歌总最早的诗歌总集风雅颂赋比集风雅颂赋比兴四言体兴四言体生产力水生产力水平低下平低下楚辞楚辞句式灵活句式灵活忧国忧民忧国忧民汉赋汉赋专事铺陈词专事铺陈词藻文采华丽藻文采华丽政治统一政治统一经济发展经济发展猎游之风猎游之风楚国危难楚国危难时代背景时代背景时间时间内容特点内容特点诗歌发展诗歌发展唐代唐代元代元代宋代宋代边塞诗边塞诗田园诗田园诗李杜白李杜白开朗奔放开朗奔放刚健清新刚健清新张扬个性张扬个性宋词宋词豪放豪放婉约婉约元散曲元散曲压抑愁闷压抑愁闷蒙古统治蒙古统治民族分化民族分化商业繁荣商业繁荣市民兴起市

11、民兴起国家危难国家危难政治统一经政治统一经济繁荣文化济繁荣文化多元思想开多元思想开放以诗取士放以诗取士诗经诗经楚辞楚辞汉赋汉赋唐诗唐诗宋词宋词元曲元曲明清小说明清小说读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得

12、和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪

13、费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄