1、新闻采访 设计一个新闻采访活动，模拟报社的运作机制，召开新 闻选题会，确定报道题材，制定小组采访方案并开展采访活 动。在掌握各类新闻文体特征的基础上，由课内延伸到课外， 培养语文综合能力，深化对新闻文体的认识。 活动目标 一、明确概念。 1.采访是记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、 记录、摄影、录音、录像等活动 ，是一种媒体信息的和收集方 式，通常通过记者和采访对象面对面的交流来完成。 2.常见的采访手段：用眼睛观察，用嘴巴提问，用耳朵倾 听，用笔或音像录制设备等。 3.懂得新闻采访是新闻写作的基础。记者就像工厂的采购 员，要到社会上去 “ 采购 ” 大量优质的 “ 原材料 ” 新闻
2、素 材，经过 “ 加工 ” 写作，才能制造出 “ 产品 ” 新闻稿。 活动指导 二、具体操作。 1.以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，明 确采访目的，制订小组采访方案。新闻选题最好与自己的生活 密切相关，如学校的热点事件、家乡的大型活动等。 2.草拟新闻采访提纲。采访提纲没有固定的形式，一般包 括采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外，还要注明 采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访 问题。所提问题要具体、客观、有针对性，问题之间要有一定 的逻辑关系。 3.设计小组采访方案时，要明确组内成员的分工，各有侧 重，充分发挥特长，如了解事件的整体情况，深挖背景资料，
3、采访事件亲历者，搜集相关资料，拍摄照片或音频、视频资料 等。 三、采访技巧与注意事项。 1.找机会 拉近与被采访者的距离 ，说服与获得采访机会。 2.和采访对象 平等对话 。要求记者要端正自己的态度，主动交流，不把自己看得过高或过低，在采访中不加入自己对于采访对象的主观臆断。 3.采访过程中，要 尊重采访对象，注意言行得体 。例如：不要强求采访对象回答不想回答的问题；不要随意打断对方的陈述；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同意。采访是“ 交谈 ” ，是真情对话，而不仅仅是 “ 提问 ” 。被采访者只有在完全放松的状态下，才会有最强烈的表达欲望。 4.如果采访某个具体事件，采访对象可能是几个人。
4、这些人中有主要的，有次要的。不管是哪一种采访，最好都采用先 “ 外围 ” 后 “ 中心 ” 的办法进行。可以 先找那些与当事人有关的人，再找当事人 ，这样才能更好地做到由表及里，由浅入深。 四、采访提问的四种方法 1.正面问 ：提问时开门见山、直截了当，不绕圈子，这就是正面问。 2.侧面问 ：换一个角度问问题，帮助采访对象回忆、联想，从而挖掘出真实、具体的新闻材料。 3.反面问 ：有时候，采访对象会不太情愿接受记者采访，有的因为谦虚不愿谈，有的因为有想法不敢谈，等等。对于这些情况，记者可以采取一种反面提问的方法，有意刺激一下采访对象，引发其表达意愿，让其从 “ 要我谈 ” 变为 “ 我要谈 ”
5、 。 4.追问法 ：就是根据采访对象回答的一个情节、一件事情或其他材料，紧追不舍地问下去，一层一层地挖掘出最真实的新闻材料。 五、提问时的注意事项 1.要 抓住要害 。采访开始，要把自己的采访目的和内容 直截了当地告诉采访对象，让对方非常清楚你的采访意图， 以便配合。 2.问题要具体 。问题越具体，对方才越好回答，才能讲 出细节。 3.提问宜短不宜长，一次最好只问一个问题 。如果连续 提问或问题过长，被采访者可能会反应不过来，从而影响采 访质量。 六、模拟采访。 同桌或前后桌两名同学之间相互采访，限时 5分钟。然 后每个小组推选两名同学发言，口述采访内容，每人限时 2 分钟（以介绍采访对象为主
6、），以此达到锻炼语言表达能力 的目的。 活动示例 优秀校友采访实录 时间 ： 2018年 4月 8日 地点 ：校文学社会客厅 采访对象： 胡歌，我院 2010届城市文化传媒系新闻采编与制 作专业毕业生，现为职业网络写手 记者： 谢谢你接受今天的采访。请问，可以称呼你学长吗？ 胡歌： 当然可以。 记者： 请问胡歌学长是什么时候就读于母校的 ? 胡歌： 我 2007年考入学校， 2010年毕业。 记者： 你现在已经是很有名气的诗人、网络作家，听说你今 年四月份又进入鲁迅文学院继续学习深造，对此你有 何感想 ? 胡歌 : 名气还真谈不上，徒有虚名而已。人外有人，天外有 天。我只是有幸做了自己喜欢的事情。在鲁迅文学院 学 习的时 候结识了更多的朋友，让我感觉到了自己的 渺小。 所以更需要努力学习。 记者： 谦虚使人进步，祝你今后的路越走越宽。那么作为母 校毕业生中的佼佼者，你对学弟学妹们有什么想说的？ 胡歌： 首先，我不是佼佼者。我只是想通过自己的亲身经历， 告诉学弟学妹，只要努力，你们就一定会成功。做自 己喜欢的事，然后为之付出自己的所有 。 希望大家在 自己擅长的领域打造出一片属于自己的广阔天空。 记者： 再次感谢你能够接受今天的采访。在此我代表母校真 诚地祝福胡歌学长在文学创作的道路上厚积而薄发。 愿你长风破浪，鹰击长空！
