中考现代文阅读-写景状物散文考点、题型及解题指导PPT优秀课件下载(22张).ppt

1、写景状物散文考点、题型及写景状物散文考点、题型及解题指导解题指导现代文阅读现代文阅读一 知识掠影 1 1、散文概念、散文概念散文，是作者运用生动形象的语散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的言描摹社会生活中的人、事、景、人、事、景、物物，深入，深入挖掘其中的内涵、哲理挖掘其中的内涵、哲理，表达对表达对自然、社会、人生的感悟自然、社会、人生的感悟的一种文体。的一种文体。2、散文特点：、散文特点： 形散形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状物、取材自由：写人，记事，绘景，状物 2、表现手法灵活多样：象征、衬托、表现手法灵活多样：象征、衬托、 对比等。对比等。 3、表达方式表达方式不拘一格

2、，往往以抒情或记不拘一格，往往以抒情或记叙为主，把叙述、描写、议论、抒情融为一炉叙为主，把叙述、描写、议论、抒情融为一炉 神聚：神聚：主题集中鲜明。主题集中鲜明。3、散文分类、散文分类1.1.按表达方式分按表达方式分 （1 1）抒情散文：春紫藤萝瀑布）抒情散文：春紫藤萝瀑布（2 2）叙事散文：羚羊木雕走一步，再走一步）叙事散文：羚羊木雕走一步，再走一步散步散步（3 3）议论散文：谈生命敬畏自然）议论散文：谈生命敬畏自然2.2.按所写内容分按所写内容分（1 1）写景散文：春）写景散文：春济南的冬天济南的冬天（2 2）状物散文：贝壳）状物散文：贝壳蝉蝉（3 3）叙事散文：）叙事散文：羚羊木雕走一步

3、，再走一步羚羊木雕走一步，再走一步散步散步（4 4）说理散文：人生）说理散文：人生4、写景状物散文概念：、写景状物散文概念：是一种篇幅短小、题材广泛，通过是一种篇幅短小、题材广泛，通过描写特定的景或物的形态、色彩、神韵描写特定的景或物的形态、色彩、神韵等及其特点，来表现作者内心情感、人等及其特点，来表现作者内心情感、人生理想和生活情趣的散文。生理想和生活情趣的散文。写景散文写景散文-借景抒情借景抒情-分析意境分析意境咏物散文咏物散文-托物言志托物言志-析象征意义析象征意义5、写景状物散文、写景状物散文要素：要素：1、景、物：景物的特点、景、物：景物的特点2、情：作者的内在情感、情：作者的内在情

4、感3、意：文章的主旨、意：文章的主旨写景、物是手段，是依托，抒发情感才写景、物是手段，是依托，抒发情感才是目的，是归宿；散文的是目的，是归宿；散文的“情理情理”往往体往往体现在抒情议论的文字当中。现在抒情议论的文字当中。（一）考纲说明：一）考纲说明：1 1、整体把握文章大意，从中获取重要信息。、整体把握文章大意，从中获取重要信息。2 2、理清文章思路，把握主要内容。、理清文章思路，把握主要内容。3 3、准确概括段意或层意，归纳文章中心。、准确概括段意或层意，归纳文章中心。4 4、对文学作品的思想感情倾向，能做出自己的评价。、对文学作品的思想感情倾向，能做出自己的评价。5 5、对文学作品中感人的

5、情境和形象，能说出自己的感受。、对文学作品中感人的情境和形象，能说出自己的感受。6 6、对文章的内容和表达有自己的阅读心得，能提出自己的看法和、对文章的内容和表达有自己的阅读心得，能提出自己的看法和疑问。疑问。7 7、了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文中的作用。、了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文中的作用。8 8、知道文中详写略写的作用并作出分析。、知道文中详写略写的作用并作出分析。9 9、体会文中常见修辞方法的表达效果。、体会文中常见修辞方法的表达效果。1010、体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。、体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。1111、品味文

6、学作品中富有表现力的语言。、品味文学作品中富有表现力的语言。二 考点透视（二）考点梳理（二）考点梳理1 1、梳理文章思路、梳理文章思路2 2、分析景物（事物）特点、分析景物（事物）特点3 3、把握关键词句、把握关键词句4 4、评析写作（表现）手法、评析写作（表现）手法5 5、赏析优美语言、赏析优美语言6 6、体会作者情感、体会作者情感7 7、把握文章主旨、把握文章主旨二 考点透视紫藤萝瀑布题目紫藤萝瀑布题目1 1请用简洁语言概括本文的主要内容。请用简洁语言概括本文的主要内容。(4(4分分) ) 概括内容概括内容2 2作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝花的？（作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝花

7、的？（4 4分分) )概括特征概括特征3 3文中有许多生动优美的语句，请找出你喜爱的一句文中有许多生动优美的语句，请找出你喜爱的一句并加以赏析。并加以赏析。(4(4分分) ) 语言赏析语言赏析4 4文章采用了怎样的写作手法？你认为作者通过描写文章采用了怎样的写作手法？你认为作者通过描写紫藤萝，花的勃勃生机，想告诉人们什么？（紫藤萝，花的勃勃生机，想告诉人们什么？（4 4分）分）表表现手法现手法5 5 找出点明全文主旨的句子，说说你对这句话的理找出点明全文主旨的句子，说说你对这句话的理解。解。(4(4分分) )探究主旨探究主旨二 考点透视沙漠之花真题沙漠之花真题1作者从哪些方面描写了沙漠之花的外

8、在特征？（作者从哪些方面描写了沙漠之花的外在特征？（3分分事物特征事物特征2第段写城市花园里的花有何作用？（第段写城市花园里的花有何作用？（4分）分）表现手表现手法法3从修辞的角度，赏析第从修辞的角度，赏析第4段中画波浪线的句子。段中画波浪线的句子。(3分分)语言赏析语言赏析4.理解第理解第10段中画直线句子的含义。段中画直线句子的含义。(4分分)关键句含义关键句含义5请采用第请采用第6段的描写顺序，写一种你喜爱的植物（文段的描写顺序，写一种你喜爱的植物（文中出现的植物除外）中出现的植物除外）(7分分)写景顺序写景顺序二 考点透视（一）内容概括类一）内容概括类（二）概括特征类（二）概括特征类（

9、三）语言赏析类（三）语言赏析类（四）表现手法类（四）表现手法类（五）探究主旨类（五）探究主旨类三 题型归纳 应试策略：通读全文，理清思路，把握要点（一）内容概括类（一）内容概括类具体方法：化整为零，概括段意。 找每一段落的“关键句”或“中心词”；中心句（起始句、总结句）；抒情句；议论句；过渡句；指代词。提醒：写景状物类写作顺序一般是 由“形”（外形特征） 到“神”（品质特征） 再到象征意义（理、志）三 题型归纳阅读紫藤萝瀑布1，请用简洁语言概括本文的主要内容 答：写作者偶见一树盛开的紫藤萝，写作者偶见一树盛开的紫藤萝，紫藤萝旺盛的生命力，使作者心中的紫藤萝旺盛的生命力，使作者心中的焦虑和悲痛化

10、为宁静和喜悦，并由此焦虑和悲痛化为宁静和喜悦，并由此领悟了花和人各有各的不幸，但生命领悟了花和人各有各的不幸，但生命的长河是无止境的这一永恒的道理。的长河是无止境的这一永恒的道理。实战演练实战演练应试策略应试策略：分析语境，找准词语，概括要点：分析语境，找准词语，概括要点（二）概括特征类（二）概括特征类具体方法：找原词概括：提取描写景、物的修饰语（形容词）；利用上下文中作者评价景物特征的词；提炼词语概括：根据对语境的理解来概括画面、特定物的特征。四 题型归纳紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布2作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝花作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝花的？（的？（4分分) 答：紫藤萝花的色彩；紫

11、藤萝花的形状；紫藤萝花的色彩；紫藤萝花的形状；紫藤萝花的情态；紫藤萝花的香味。紫藤萝花的情态；紫藤萝花的香味。沙漠之花1作者从哪些方面描写了沙漠之花的外在特作者从哪些方面描写了沙漠之花的外在特征？（征？（3分）分） 答：从种类、色彩、形状三方面描写沙漠之花。实战演练实战演练【探究事物特点】【探究事物特点】应试策略应试策略：分清修辞，抓住特征，点明效果分清修辞，抓住特征，点明效果 （三）语言赏析类（三）语言赏析类具体方法：1、有修辞手法的，写清修辞，没有修辞的， 再看词语运用、句式特点；2、抓住描写了景物的特征；3、阐明表达效果。 提醒：修辞、对象、特征、情感、效果。四 题型归纳紫藤萝瀑布紫藤萝

12、瀑布3文中有许多生动优美的语句，请找出你喜爱的一句并加以赏析。(4分)沙漠之花沙漠之花3从修辞的角度，赏析第从修辞的角度，赏析第4段中画波浪线的句段中画波浪线的句子。子。(3分分) 它金黄色细长的小花，随叶子一起摇头晃脑，像抱着古老乐器为舞者伴奏而自我陶醉的乐队。 实战演练实战演练【语言赏析】【语言赏析】应试策略应试策略：搞清对象，抓住特点，准确判断：搞清对象，抓住特点，准确判断（四）表现手法类（四）表现手法类具体方法：（1）确认所用表现手法。（2）明确常见表现手法的作用：以物写人是象征，褒贬不一是抑扬，另写它物有衬托；抒情表意巧借景，托物言志是常情。都是为了突出此景物的某一特征，使形象鲜明。

13、（3）答清所用表现手法表达的情、理、趣。四 题型归纳 紫藤萝瀑布4文章采用了怎样的写作手法？你认为作者通过描写紫藤萝，花的勃勃生机，想告诉人们什么？（4分）答： （1）托物言志 （2）作者由花儿焕发出勃勃生机，联想到生命的顽强，感悟到人生的美好和生命的永恒，告诉人们不能深陷在伤痛与焦虑中，不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该像紫藤萝花一样，振作精神，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去。沙漠之花沙漠之花2第段写城市花园里的花有何作用？（第段写城市花园里的花有何作用？（4分）分）答：写城市花园里的花，在烈日下的无精打采，与下文沙漠之花冲向阳光开放形成对比，突出了沙漠之花生命力的顽强。实战演练实

14、战演练【表现手法】【表现手法】应试策略应试策略：分析标题，抓住议论，理解象征意义：分析标题，抓住议论，理解象征意义（五）探究主旨类（五）探究主旨类具体方法：抓标题（标题往往暗示作者的情感思想）抓抒情议论句（开头、中间尤其结尾段）提段落中体现作者情感的词。理解景物的象征意义。提醒：写景类散文-把握景物中作者的感情及对景物的思想态度。咏物类散文-感悟作者在物中所赋予的象征意义，抒发的感情（意愿、人生观点、情感态度）。四 题型归纳紫藤萝瀑布5找出点明全文主旨的句子，说说你对这句话的理解。(4分)沙漠之花4理解第理解第10段中画直线句子的含义。段中画直线句子的含义。(4分分)答：沙漠之花远离尘嚣，不断

15、的磨练自己，适应沙漠的恶劣环境，自由自在地开出令人惊艳的花，表达了作者对童真、顽强、乐观、执着精神品质的赞美。实战演练【主旨探究】【主旨探究】激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道

16、，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护

17、名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺

18、打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 屠格涅夫96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 华 梅97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 惠特曼98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 保 罗99、自我控制是最强者的本能。 萧伯纳100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备