1、11临钢小学：吉迎芳临钢小学：吉迎芳3 32 220201 1( )( ) 你能把学过的运算定律和运算性你能把学过的运算定律和运算性质质 ，用字母公式分类整理出来吗？，用字母公式分类整理出来吗？（四人小组合作，组长做好记录。）（四人小组合作，组长做好记录。） 加法交换律：加法交换律： 加法结合律：加法结合律：( () ) ( () ) 乘法交换律：乘法交换律： 乘法结合律：乘法结合律：( () )( () ) 乘法分配律：乘法分配律：( () ) () () 减法的性质：减法的性质： （）（） 除法的性质：除法的性质： ( () )减法性质减法性质 ( )连续减，减去和连续减，减去和 ( )
2、减去和，连续减减去和，连续减除法性质除法性质 ( )连续除，除以积连续除，除以积 ( ) 除以积，连续除除以积，连续除 在除法里，被除数和除数同时在除法里，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（除外）乘或除以一个相同的数（除外） ，商不变商不变, 这是商不变的规律。这是商不变的规律。（）（） （ ） 你能用这种方你能用这种方法计算下面这法计算下面这道题吗？道题吗？运用商不变的规律做简便计算运用商不变的规律做简便计算请你做法官请你做法官: （ ） （）（） （）（）（）（）（）（）（） 减法性质减法性质（）（）怎样算最简便？怎样算最简便？怎样算最简便？怎样算最简便？ 除法性质除法性质 （）（）怎样算最简便？怎样算最简便？特殊数特殊数 特殊数，巧拆分特殊数，巧拆分 ( ) 168361315 . 69915 . 6913113191 先转化，再简算。先转化，再简算。小马虎在计算（）的时候小马虎在计算（）的时候算成了，同学们小马虎计算成了，同学们小马虎计算的结果对吗？算的结果对吗？和正确结果相差多少？和正确结果相差多少？正确结果是，比正确结果是，比 ,多多个，所以相差个，所以相差. 孩子们，通过这节课的复习，你有什么收获呢？制作：2022-5-1820
