世说新语二则咏雪陈太丘与友期行精品PPT课件.pptx

1、编者简介编者简介: 刘义庆刘义庆( (公元公元403-444403-444年年) )，南北朝刘，南北朝刘宋王朝宗室，彭城宋王朝宗室，彭城( (今江苏苏州市今江苏苏州市) )人，人，袭封临川王，曾任南兖川刺史、加开府袭封临川王，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。他秉性简素，爱好文史，喜仪同三司。他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，所著除世说新语欢招聚文学之士，所著除世说新语以外，还有幽明录宣验记等小以外，还有幽明录宣验记等小说和文集，但已散失。说和文集，但已散失。 世说新语，南朝宋世说新语，南朝宋刘义庆刘义庆编著，主要描写从编著，主要描写从东汉到刘宋时期的一些著东汉到刘宋时期的一些著名人士的传

2、闻、轶事，以名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书共短篇为主。全书共8 8卷，卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等3636门。咏雪选自门。咏雪选自“言语言语”一门，陈太丘与友一门，陈太丘与友期选自期选自“方正方正”一门。这部书不仅保留了许多一门。这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。成为古典小说的源头之一。 世说新语是我国魏晋南北朝时世说新语是我国魏晋南北朝时期期“志人小说志人小说”的代表作。的代表作。 “志志”是记的意思。是记的意思。“志人小说志人小说”主要是记

3、述人物言行事迹。主要是记述人物言行事迹。读准字音读准字音正确停顿正确停顿柳柳絮絮 xyyn谢道谢道韫韫无无奕奕f 谢太谢太傅傅zhu 雪雪骤骤ch n 差差可可拟拟 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 世说新语世说新语谢太傅谢太傅寒雪日寒雪日 内集内集，与，与儿女儿女讲论文义。讲论文义。俄而俄而雪雪骤骤，公，公欣然欣然曰：曰：“白雪纷纷白雪纷纷何何所似？所似？” 在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们

4、谈诗论文，起，跟子侄辈们谈诗论文，寒冷的雪天寒冷的雪天家庭聚会家庭聚会不久，一会儿不久，一会儿 急急高兴的样子高兴的样子子侄辈子侄辈什么什么 忽然间雪下得紧了，太傅高兴地说：忽然间雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷这纷纷扬扬的大雪像什么呢？扬扬的大雪像什么呢？”咏雪咏雪兄子兄子 胡儿胡儿曰：曰：“撒盐空中撒盐空中 差差 可可拟拟。” 兄女曰：兄女曰： “未未若若柳絮柳絮因因风风起起。”他哥哥的长子胡儿说：他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。跟把盐撒在空中差不多。” 他（另一个）哥哥的女儿道韫说；他（另一个）哥哥的女儿道韫说；“不如比做不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。风把柳絮吹得满天飞舞。

5、”谢安哥哥的长子，谢安哥哥的长子，即谢朗即谢朗大致，差不多大致，差不多相比相比如如飘起飘起凭借，趁凭借，趁咏雪咏雪公大笑公大笑乐乐。 即即公大兄公大兄 无奕无奕 女，女，左将军左将军王凝之王凝之妻妻也也。谢安高兴地笑了起来。（道韫）就是太傅大哥谢谢安高兴地笑了起来。（道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿，无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。左将军王凝之的妻子。高兴高兴谢道韫，东晋有名的谢道韫，东晋有名的才女，聪明有才才女，聪明有才字叔平，大书法家字叔平，大书法家王羲之是第二个儿子王羲之是第二个儿子表判断表判断就是就是咏雪咏雪 找出本文的古今异义字找出本文的古今异义字词语词语古义古义今义今义儿女儿女文义文

6、义因因风起风起家中的家中的子侄辈子侄辈子女子女诗文诗文文章意思文章意思凭借凭借因为因为1.1.文章哪句话交代了咏雪的背景？文章哪句话交代了咏雪的背景？ 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。2.2.从课文中你感受到古人怎样的家庭生活情从课文中你感受到古人怎样的家庭生活情趣趣？找相关的语句来说一说。？找相关的语句来说一说。 “寒雪日内集，与儿女讲论文义寒雪日内集，与儿女讲论文义”可看可看出谢安一家家庭和睦、其乐融融。出谢安一家家庭和睦、其乐融融。“公欣然公欣然”和和“大笑乐大笑乐”，可看出谢安可看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅与子侄辈亲密无间的感情和把玩

7、诗句的雅兴。兴。 3 3你认为你认为“撒盐空中撒盐空中”和和“柳絮因风起柳絮因风起”两个比喻哪个好？两个比喻哪个好？3 3你认为你认为“撒盐空中撒盐空中”和和“柳絮因风起柳絮因风起”两个比喻哪个好？两个比喻哪个好？参考：参考：“撒盐空中撒盐空中”写得好，因为雪写得好，因为雪的颜色和形态跟盐相似（形似）；的颜色和形态跟盐相似（形似）； “柳絮因风起柳絮因风起”写得好，因为雪写得好，因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近（神似）。的飘飞和柳絮的飘飞接近（神似）。柳絮因风起柳絮因风起形神文化内蕴文化内蕴飞扬之态飞扬之态轻盈之雅轻盈之雅韵4 4作者更倾向于谁的比喻呢？请在文中找作者更倾向于谁的比喻呢？请在文中找

8、出相关句子。出相关句子。 文章结尾特意交待了谢道韫的身份，文章结尾特意交待了谢道韫的身份，表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。更赞赏谢道韫的才气。读准字音读准字音正确停顿正确停顿 陈太丘陈太丘与友期行，期与友期行，期日中，过中日中，过中不至，太丘不至，太丘舍去，去后舍去，去后乃至。元方乃至。元方时时年七岁，门外年七岁，门外戏。客戏。客问元方：问元方：“尊君尊君在不在不?”答曰：答曰：“待君待君久不至，久不至，已去。已去。”友人便怒：友人便怒：“非人哉非人哉!与人与人期期行，相委而去。行，相委而去。”元方曰：元方曰：“君与家君与家君君期日中。日

9、中期日中。日中不至，则是不至，则是无信；无信；对子对子骂父，则是骂父，则是无礼。无礼。”友人惭，下友人惭，下车引之，元方车引之，元方入门入门不顾。不顾。 陈太丘与友期陈太丘与友期陈太丘与友陈太丘与友期行期行，期日中，过中不，期日中，过中不至至，太丘，太丘舍舍去去， 去后去后乃乃至。至。 元方时年七岁，门外元方时年七岁，门外戏戏。客问元方：。客问元方： 陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，再等候离开了， 陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁，陈太丘走后那人才到

10、达。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元方：在门外嬉戏，那人问元方：相约而行。期，约定相约而行。期，约定到达到达才才嬉戏嬉戏舍弃舍弃离开离开陈太丘与友期陈太丘与友期“尊尊 君君在在 不不？”答曰：答曰：“待待君久不至，已君久不至，已去。去。”友人便怒：友人便怒：“非非人哉！与人期行，相人哉！与人期行，相委委而去。而去。”“你父亲在吗？你父亲在吗？”元方答道：元方答道：“等了你好久你不来，等了你好久你不来，他已经离开了。他已经离开了。”那人便生气的说：那人便生气的说：“（你父亲）真不是人，和别人（你父亲）真不是人，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。约好一起走，却把人丢下自己走了。”对别人父亲

11、的尊称对别人父亲的尊称通通“否否”等待等待不是不是丢下，舍弃丢下，舍弃陈太丘与友期陈太丘与友期元方曰：元方曰：“君与君与家君家君期日中。日中不至，期日中。日中不至，则则是无是无信信；对子骂父，则是无礼。对子骂父，则是无礼。” 友人友人惭惭，下车，下车引引之，之，元方入门不元方入门不顾顾。元方说；元方说； “你跟我爸爸约好正午。你正午不你跟我爸爸约好正午。你正午不到，到， 就是不讲信用。就是不讲信用。”对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”那人那人感到惭愧，便下车想拉元方，感到惭愧，便下车想拉元方，元方头也不回地走进自己家的大门。元方头也不回地走进自己家的大门。回

12、头看回头看信用信用就就我父亲我父亲惭愧惭愧拉拉陈太丘与友期陈太丘与友期1.1.通假字：尊君在通假字：尊君在不不？（通？（通“否否”）2 2、古今异义古今异义： 陈太丘与友陈太丘与友期期 太丘舍太丘舍去去 下车下车引引之之 元方入门不元方入门不顾顾 古古: :约定约定 今今: :日期日期古古: :离开离开 今今: :前去前去, ,前往前往古古: :拉拉 今今: :引用引用古古: :回头看回头看 今今: :照顾或顾客照顾或顾客3 3、一词多义一词多义: : 俄俄而而雪骤雪骤 （ 不久不久 ） 相委相委而而去去 （就，然后就，然后）4 4、称谓大全称谓大全： 君君：对别人的敬称，犹今之：对别人的敬称

13、，犹今之“您您”。 尊君尊君：对别人父亲的一种尊称。：对别人父亲的一种尊称。 家君家君：谦词，对人称自己的父亲。：谦词，对人称自己的父亲。找找错误在哪里？找找错误在哪里？ 主持人：主持人：“不久前，你不久前，你父亲去世了。首先，向家父父亲去世了。首先，向家父的过世表示哀悼。的过世表示哀悼。” 把把“家父家父”改为改为“令令尊尊” 文中文中“君君”“”“家君家君”“”“尊君尊君”的称的称谓有什么不同？谓有什么不同？问题研究： “君君”“”“尊君尊君”“”“家君家君”的称谓有什么不的称谓有什么不同？同？ “君君”是有礼貌地称呼对方，犹今之是有礼貌地称呼对方，犹今之“您您”。“尊君尊君”是对别人父亲

14、的一种尊称。是对别人父亲的一种尊称。“家君家君”是对人称自己的父亲。是对人称自己的父亲。 其他敬称和谦称其他敬称和谦称辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。敝人卑职陛下令尊寡人敝人卑职陛下令尊寡人足下令郎老朽麾下足下令郎老朽麾下敬词有谦词有敬词有谦词有 5 5、特殊句式特殊句式: : 陈太丘与友期行，期日中。陈太丘与友期行，期日中。（友人友人）过中不至，太丘舍去，）过中不至，太丘舍去，（陈太丘陈太丘）去后（）去后（友人友人）乃至。）乃至。 元方时年七岁，门外戏。客元方时年七岁，门外戏。客问元方：问元方：“尊君在不？尊君在不？”（ ）答曰：）答曰：“（

15、）待君久不至，已去。待君久不至，已去。”元方元方家君家君例如：期日中，过中（例如：期日中，过中（友友）不至）不至陈太丘与友期行，期日中，过中（）陈太丘与友期行，期日中，过中（）不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方时不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方时年七岁，（）门外戏。客问元方：年七岁，（）门外戏。客问元方：“尊君在尊君在不？不？”（）答曰：（）答曰：“（）待君久（）待君久（）不至，（）已去。（）不至，（）已去。”友人便怒：友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（）而去。非人哉！与人期行，相委（）而去。”元元方曰：方曰：“君与家君期日中。（）日中不至，君与家君期日中。（）日中不至，则是无信；（）对子

16、骂父，则是无礼。则是无信；（）对子骂父，则是无礼。”友友人惭，下车人惭，下车引之，元方入门不顾。引之，元方入门不顾。 友友友友于于元方元方家君家君君君家君家君人人君君君君1 1、陈太丘的朋友是个怎样的人？从文中哪些地、陈太丘的朋友是个怎样的人？从文中哪些地方可以看出来？方可以看出来？无信无信- - 暴躁易怒暴躁易怒- - 粗鲁粗鲁- 无礼无礼- 知错能改知错能改- “期日中，过中不至期日中，过中不至” ” “友人便怒友人便怒” ” “非人哉！非人哉！” ” “对子骂父对子骂父” ” “友人惭，下车引之友人惭，下车引之”2.2.元方的性格特点如何？元方是从哪些方面反元方的性格特点如何？元方是从哪

17、些方面反驳父亲友人的？驳父亲友人的？1、无信、无信 “期日中期日中日中不至，则是无信日中不至，则是无信” 2、无礼、无礼 “对子骂父对子骂父，则是无礼，则是无礼” 明白事理（懂礼识仪），性格直率，聪明白事理（懂礼识仪），性格直率，聪敏，正直不阿。敏，正直不阿。元方的性格特点如何？元方的性格特点如何？ 从元方对友人的批评话语，我们可从元方对友人的批评话语，我们可以看出元方有着良好的家庭教养，表现以看出元方有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人人“入门不顾入门不顾”流露了小孩子性格直流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他率，好恶

18、情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。正直不阿的性格特征。 讨论：讨论： 在友人在友人“惭惭”“”“下车引之下车引之”时，时，元方却元方却“入门不顾入门不顾”是否失礼？是否失礼？ 认为元方确实有失礼仪的理由认为元方确实有失礼仪的理由 人非圣贤，孰能无过？元方批评友人无人非圣贤，孰能无过？元方批评友人无礼，自己更应当做到有礼礼，自己更应当做到有礼友人已经认友人已经认错，而且又是父亲的朋友，属于长辈，即使错，而且又是父亲的朋友，属于长辈，即使有错，也应以礼待之。有错，也应以礼待之。认为元方并非失礼的理由是认为元方并非失礼的理由是 元方年仅七岁，我们不应对其求全责元方年仅七岁，我们不应对其求

19、全责备；且友人失信又失礼，行事不端，态度恶备；且友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣劣; ;元方用元方用“入门不顾入门不顾”的态度维护自己和的态度维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则的一种表现，同父亲的尊严，这是坚持原则的一种表现，同时也给时也给“友人友人”一个难忘的教训。一个难忘的教训。作者写此文，意图是什么？作者写此文，意图是什么？1.借元方责客之语，说明“信”和“礼”的重要性。2.赞扬元方的聪敏。 自古以来，出现过许许多多自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们聪颖机智的少年儿童，关于他们的美德，至今流传。的美德，至今流传。 相信咱同学也知道这样的故相信咱同学也知道这样的故事，下

20、面就请交流一下你所知道事，下面就请交流一下你所知道的故事。的故事。 王戎识李王戎识李 王戎七岁，尝与诸小儿游，看道王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：唯戎不动。人问之，答曰：“树在道树在道边而多子，此必苦李。边而多子，此必苦李。”取之信然。取之信然。 选自世说新语选自世说新语雅量第六雅量第六拓展阅读拓展阅读翻 译： 王戎七岁的时候，曾经（有一王戎七岁的时候，曾经（有一次）和多个小孩子游玩，看见路边的次）和多个小孩子游玩，看见路边的李子树有好多果实，枝断了，许多小李子树有好多果实，枝断了，许多小孩争相奔跑去摘那些果实

21、。只有王戎孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他（为什么），（他）不动。人们问他（为什么），（他）回答说：回答说：“（李）树长在路边却有许（李）树长在路边却有许多果实，这必定是（一棵）苦味李多果实，这必定是（一棵）苦味李子。子。”摘取果实（品尝）确实是这样摘取果实（品尝）确实是这样的。的。 孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问既通，前坐。元礼问曰：曰：“君与仆有何亲君

22、与仆有何亲?”?”对曰：对曰：“昔先君仲昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。小时了了，大未必佳。”文举曰：文举曰：“想想君小时必当了了。君小时必当了了。”韪大踧踖。韪大踧踖。 小时了了小时了了p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be写在最后谢谢你的到来学习并没有结束，希望大家继续努力Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日