八年级物理下册8运动和力检测题课件(新版)新人教版.ppt

1、一、选择题一、选择题(3分分1236分分)1下列说法正确的是下列说法正确的是( )A汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人一定受到一对平衡汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人一定受到一对平衡力的作用力的作用B运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性C如果物体只受两个力的作用，并且这两个力的三要素相同，那么物体如果物体只受两个力的作用，并且这两个力的三要素相同，那么物体的运动状态一定不改变的运动状态一定不改变D物体受到力的作用时物体的运动状态一定发生改变物体受到力的作用时物体的运动状态一定发生改变2(2015，泉州，泉州)足球

2、在水平草地上滚动，下列叙述的两个力中，属于一足球在水平草地上滚动，下列叙述的两个力中，属于一对平衡力的是对平衡力的是( )A球受到的重力和球受到的摩擦力球受到的重力和球受到的摩擦力 B球受到的重力和球对草地的压力球受到的重力和球对草地的压力C球受到的重力和草地对球的支持力球受到的重力和草地对球的支持力 D球对草地的压力和草地对球的球对草地的压力和草地对球的支持力支持力AC3(2015，德阳，德阳)匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头，当绳匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头，当绳子突然断了以后，小石头的运动情况是子突然断了以后，小石头的运动情况是(不计空气阻力不计空气阻力)( )A

3、将立即加速下降将立即加速下降 B减速上升一段距离后再加速下降减速上升一段距离后再加速下降C由于惯性，将继续匀速上升由于惯性，将继续匀速上升 D匀速上升一段距离后再加速下降匀速上升一段距离后再加速下降4(2015，烟台，烟台)如图所示，用水平拉力如图所示，用水平拉力F拉动物体拉动物体A在水平地面上匀速在水平地面上匀速运动，物体运动，物体B静止不动，下列关于静止不动，下列关于A对对B的摩擦力及弹簧测力计的示数情况的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重不计绳和弹簧测力计重)( )AA对对B的摩擦力的方向水平向左的摩擦力的方向水平向左 B弹簧测力计的示数大于弹簧测

4、力计的示数大于A对对B的摩擦力的摩擦力C弹簧测力计的示数等于弹簧测力计的示数等于A对对B的摩擦力的摩擦力 D弹簧测力计的示数小于弹簧测力计的示数小于A对对B的摩擦力的摩擦力BC5(2015，内江，内江)汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是列判断正确的是( )A汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B汽车受到的牵引力和摩擦力是一对相互作用力汽车受到的牵引力和摩擦力是一对相互作用力C汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用

5、力D如果汽车所受外力突然完全消失，则汽车慢慢停下来如果汽车所受外力突然完全消失，则汽车慢慢停下来6(2015，荆州，荆州)如图所示，弹簧测力计下挂着铁块如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁地面上放着一块条形磁铁Q，P和和Q均处于静止状态。已知均处于静止状态。已知P和和Q的重力分的重力分别为别为G和和3G，若弹簧测力计的示数为，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是，则下列说法正确的是( )AP对弹簧测力计的拉力大小为对弹簧测力计的拉力大小为GBP对对Q的吸引力和的吸引力和Q对对P的吸引力是一对平衡力，大小均为的吸引力是一对平衡力，大小均为

6、GCP对对Q的吸引力和地面对的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为的支持力大小分别为G和和2GD弹簧测力计对弹簧测力计对P的拉力和的拉力和Q对对P的吸引力是一对平衡力，大小均为的吸引力是一对平衡力，大小均为2GCC7(2015，杭州，杭州)在甲乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情在甲乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示况如图所示(小球原静止在光滑水平桌面中央小球原静止在光滑水平桌面中央)。以下说法正确的是。以下说法正确的是( )A甲船向左做匀速运动，乙船静止甲船向左做匀速运动，乙船静止B甲船向右做匀速运动，乙船静止甲船向右做匀速运动，乙船静止C甲船可能静止也可能做匀速直

7、线运动甲船可能静止也可能做匀速直线运动D乙船可能静止也可能做匀速直线运动乙船可能静止也可能做匀速直线运动8我国于我国于2013年年6月月11日日1738在酒泉发射中心成功发射在酒泉发射中心成功发射“神舟十号神舟十号”飞船，并开创了中国载人应用型飞行的先河。火箭升空飞船，并开创了中国载人应用型飞行的先河。火箭升空120秒后，逃逸塔秒后，逃逸塔与箭体分离，在分离的瞬间，下列关于逃逸塔的说法正确的是与箭体分离，在分离的瞬间，下列关于逃逸塔的说法正确的是( )A失去重力失去重力 B速度为零速度为零 C仍有向上的速度仍有向上的速度 D速度反向速度反向CD9(2015，株州，株州)练习移动射击时，竖直安装

8、并固定一圆形靶，靶的水平练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示。当水平向右平行于靶面运动和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示。当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在( )A区区 B区区C区区 D区区BA04s内，物块受到的摩擦力为内，物块受到的摩擦力为4N B810s内，物块受到的摩擦力为内，物块受到的摩擦力为6NCt10s时，物块的速度一定小于时，物块的速度一定小于5m/s D若若16s时撤去时撤去F，物块将做匀速直线运动，物块将

9、做匀速直线运动10(2015，镇江，镇江)如图所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力如图所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作作用，用，F随时间随时间t的变化关系如图所示。从的变化关系如图所示。从t0开始，小兵每隔开始，小兵每隔2s记录的物块记录的物块位置和时刻如图所示，下列说法正确的是位置和时刻如图所示，下列说法正确的是( )C11如图甲所示，重为如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力在竖直向上拉力F的作用下，铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速的作用下，铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度度v的大小随

10、时间的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N，下列，下列说法正确的是说法正确的是( )A磁性平板对铁块的吸引力等于磁性平板对铁块的吸引力等于5N B在在02s内，拉力内，拉力F等于等于7NC在在06s内，拉力内，拉力F等于等于5N D在在26s内，拉力内，拉力F等于等于7ND12(2015，桂林，桂林)小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的比赛中，小明向上爬的“速度时间速度时间”图象如图乙所示，但他所受图象如图乙所示，但他所受“摩擦摩擦力时间力时间”图象漏画了

11、一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的的( )C二、填空题二、填空题(182分分36分分)13(2015，怀化，怀化)如图所示，一小车在一水平拉力如图所示，一小车在一水平拉力F作用下沿水平面做匀作用下沿水平面做匀速直线运动，如果知道物体受到的摩擦力是速直线运动，如果知道物体受到的摩擦力是12N，则水平拉力，则水平拉力F的大小是的大小是_N，如果某一时刻起，小车所受的所有力全部消失，那么这辆小车将，如果某一时刻起，小车所受的所有力全部消失，那么这辆小车将_(填填“会会”或或“不会不会”)继续做匀速直线运动。继续做匀速直线运动。14(2

12、015，衡阳，衡阳)如图所示是中国姑娘李坚柔在索契冬奥会短道速滑比如图所示是中国姑娘李坚柔在索契冬奥会短道速滑比赛中夺金的场景。在滑行的过程中，以李坚柔为参照物冰面是赛中夺金的场景。在滑行的过程中，以李坚柔为参照物冰面是_的的(填填“运动运动”或或“静止静止”)；冰刀与冰面之间的摩擦是；冰刀与冰面之间的摩擦是_摩擦摩擦(填填“滑动滑动”或或“滚动滚动”)。12会会运动运动滑动滑动15(2015，德阳，德阳)如图甲所示，完全相同的两物块如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上叠放在水平面上，在，在20N的水平拉力的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块的作用下一起做匀速直线运动

13、，此时物块B所受的摩所受的摩擦力为擦力为_N，若将，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2_N。16如图，手用力握住一个竖直的瓶子，瓶子的重为如图，手用力握住一个竖直的瓶子，瓶子的重为250N，当瓶子静止，当瓶子静止时，瓶子受到时，瓶子受到_(填填“静静”或或“滑动滑动”)摩擦力的作用，摩擦力的大小为摩擦力的作用，摩擦力的大小为250N，摩擦力的方向，摩擦力的方向_ _(填填“竖直向下竖直向下”“”“竖直向上竖直向上”“”“水平向右水平向右”或或“水平向左水

14、平向左”)。如果在手和瓶子间抹了洗洁精，需要增大手握瓶子的。如果在手和瓶子间抹了洗洁精，需要增大手握瓶子的力才能握住瓶子，此时瓶子受到摩擦力大小力才能握住瓶子，此时瓶子受到摩擦力大小_ _(填填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”)。020静静竖直向上竖直向上不变不变17如图所示，如图所示，A物体重物体重40N，B物体重物体重12N。A物体在绳子水平拉力作用物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为_N。如果。如果要使要使A物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为

15、_N的水平向左拉力的水平向左拉力。18(2015，常州，常州)小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务，劳动后发现小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务，劳动后发现汗涔涔的手很难从手套中抽出，这是由于汗涔涔的手很难从手套中抽出，这是由于_ _导致手导致手套与手之间的摩擦力套与手之间的摩擦力_(填填“变小变小”“”“不变不变”或或“变大变大”)。1224接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度增大变大变大19(2015，赤峰，赤峰)如图所示，用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个，该如图所示，用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的位置，是由于它们具有棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的

16、位置，是由于它们具有_。棋子。棋子飞出的瞬间运动状态是发生改变的原因是塑料尺施加的飞出的瞬间运动状态是发生改变的原因是塑料尺施加的_的作用。下面的作用。下面两个棋子静止不动，是受两个棋子静止不动，是受_力作用。力作用。20小强用小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为地面对它的摩擦力大小为_N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力_(填填“小小于于”“”“等于等于”

17、或或“大于大于”)10N。惯性惯性力力平衡平衡10小于小于三、作图与实验探究题三、作图与实验探究题(3分分3分分5分分4分分7分分22分分)21如图所示，一方木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距如图所示，一方木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来，请画出方木块在水平面上滑动时受到的摩擦力和支持力的离后便停下来，请画出方木块在水平面上滑动时受到的摩擦力和支持力的示意图。示意图。22图中，木块图中，木块A、B叠放在水平桌面上，一起做匀速直线运动，请画叠放在水平桌面上，一起做匀速直线运动，请画出木块出木块B的受力示意图。的受力示意图。23在探究在探究“阻力对物体运动的影响阻

18、力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：小车滑行的距离如图所示：(1)当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是_(填选项前填选项前的字母的字母)；A小车受到向前的惯性力和木块对小车的阻力小车受到向前的惯性力和木块对小车的阻力B小车受到的重力和小车对木板的压力小车受到的重力和小车对木板的压力C小车受到的重力和木板对小车的支持力小车受到的重力和木板对小车的支

19、持力(2)实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受到的摩擦力实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受到的摩擦力减小，向前滑行的距离变大。小车所受到的摩擦力减小的原因是减小，向前滑行的距离变大。小车所受到的摩擦力减小的原因是:_接触面粗糙程度变小了接触面粗糙程度变小了_；C(3)在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速

20、直线飞行的飞机上，自由落下了一枚炸弹，下一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一枚炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示，请你认真分列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示，请你认真分析后作出正确的选择：析后作出正确的选择：不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为_图；图；实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为_图。图。乙乙甲甲24(2015，盘锦，盘锦)在在“探究二力平衡条件探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究的活动中，主要是通过探

21、究力对物体的作用效果来实现探究目的。力对物体的作用效果来实现探究目的。(1)如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的码的_来探究二力大小的关系：通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力大小的关系：通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否来探究二力是否_ _；(2)小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置。在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象装置。在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象

22、，由此可以得到二力平衡的又一个条件，由此可以得到二力平衡的又一个条件_ _把硬纸板支把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是撑起来，不再与桌面接触的目的是_ _。质量质量在同一条直线上在同一条直线上作用在同一物体上作用在同一物体上减小摩擦力对实验的影响减小摩擦力对实验的影响25(2015，防城港，防城港)为了探究为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小，小明设计了如图所示的实验。明设计了如图所示的实验。(1)实验过程中，弹簧测力计实验过程中，弹簧测力计_(填填“必须必须”或或“不必不必”)沿水平方向拉沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小着物块

23、做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_(填填“大于大于”“”“等于等于”或或“小于小于”)弹簧测力计的示数；弹簧测力计的示数；必须必须等于等于(2)在四次实验中，滑动摩擦力最小的是在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_(填填“甲甲”“”“乙乙”“”“丙丙”或或“丁丁”)；(3)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关；比较乙、有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_ _有关有关(以上两以上两空填空填“压力压力”或或“接触面粗糙程度接触面粗糙程度”)；(4)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁

24、实验弹簧测力比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是为他的结论是_ _(填填“正确正确”或或“错误错误”)的；的；(5)小明对实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好。实小明对实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明验中，小明_ _(填填“一定一定”或或“不一定不一定”)要匀速拉动长木板。要匀速拉动长木板。丁丁压力压力接触面粗糙程度接触面粗糙程度错误错误不一定不一定四、计算题四、计算题(6分分)26(2015，江西，江西)炎热的夏天，王爷爷驾着一辆功率为炎热的夏天，王爷爷驾着一辆功率为120kW的小轿车的小轿车，带着家人前往井冈山体闲度假。途中在一段平直的高速公路上，以，带着家人前往井冈山体闲度假。途中在一段平直的高速公路上，以90km/h的速度匀速行驶，求：的速度匀速行驶，求：(1)5min内行驶的路程；内行驶的路程；(2)这段路程中小车受到的阻力。这段路程中小车受到的阻力。解：解：(1)t5min300sv90km/h25m/sSvt25m/s300s7.5103m