北师大版二年级下册数学第6单元-认识图形及《整单元全套》ppt课件.pptx

1、第1课时 认识角（1）一一复习导入同学们还记得下面是什么图形吗？长方形三角形正方形圆请大家按照规律将这些图形分成两类。一一复习导入我是这样分的。边是直直的边是一条曲线围成的一一复习导入边是直直的边是一条曲线围成的其实他们还有一个区别，长方形、正方形、三角形都有“角”，圆没有。一一复习导入同学们知道我们身边的哪些物体上有角吗？二二探究新知在生活中，我们经常看到的角。二二探究新知在生活中，我们经常看到的角。二二探究新知在生活中，我们经常看到的角。这些都是角。二二探究新知画一画。二二探究新知认一认。1记作：1读作：角1三三对应练习认一认。123123451234561234角是由一个顶点和两条直边组

2、成四四课堂小结角是由一个顶点和两条直边组成1记作：1读作：角1五五巩固练习 借助三角板画出一个角，描出这个角的边和顶点。五五巩固练习 在下面的每个图形中各标出三个角。五五巩固练习 数一数，下面图形中各有几个角？345NoImageNoImage第2课时 认识角（2）NoImageNoImage一一复习导入认一认，是角的画“”？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）NoImageNoImage二二探究新知剪下附页3中图1的两个角，比一比，大的画“”。张口越大，角越大。NoImageNoImage二二探究新知如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么？两个三角板的三个角分别重合，说明它们对应的角分别相等

3、。NoImageNoImage二二探究新知如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么？角的大小和边的长短无关，只和张口的大小有关。NoImageNoImage三三对应练习在大的角下面画“”。NoImageNoImage四四课堂小结角的大小和边的长短无关，只和张口的大小有关。张口越大，角越大。NoImageNoImage五五巩固练习把一条边向内旋转 这是淘气做的活动角，你也做个活动角，试一试。（1）怎么把淘气做的角变成一个更小的角？做一做，说一说。NoImageNoImage五五巩固练习把一条边向外旋转 这是淘气做的活动角，你也做个活动角，试一试。（2）怎么把淘气做的角变成一个更大的角？做一做

4、，说一说。NoImageNoImage五五巩固练习 计算并验算。860638467119NoImageNoImage五五巩固练习 做一做，填一填。一张正方形纸有4个角，如果用剪刀剪去一个角，还剩几个角？543NoImageNoImage第3课时 认识直角NoImageNoImage一一复习导入比一比，大的角画“”。NoImageNoImage二二探究新知同学们，能说说这些角有什么特点吗？NoImageNoImage二二探究新知大小都一样，而且都是直直的，方方的。NoImageNoImage二二探究新知大小都一样，而且都是直直的，方方的。NoImageNoImage二二探究新知大小都一样，而且都

5、是直直的，方方的。这是直角。NoImageNoImage二二探究新知说一说，下面那些是直角？直角直角NoImageNoImage二二探究新知说一说，下面那些是直角？直角直角比一比,认一认。这两个角和直角相比谁大谁小？叫什么呢？NoImageNoImage二二探究新知折一折。画一画。直角：NoImageNoImage二二探究新知折一折。画一画。锐角：比直角小NoImageNoImage二二探究新知折一折。画一画。钝角：比直角大NoImageNoImage三三对应练习认一认。锐角直角钝角钝角锐角NoImageNoImage四四课堂小结锐角比直角小，钝角比直角大。锐角直角钝角三角板上最大的角是直角。

6、NoImageNoImage五五巩固练习 用小棒摆出1个直角、1个锐角、1个钝角。NoImageNoImage五五巩固练习 用三角板比一比，填一填。锐角直角钝角可 以 怎 么比呢？ NoImageNoImage五五巩固练习 在每个图形中，分别标出1个直角、1个锐角和1个钝角。NoImageNoImage五五巩固练习 计算并验算。6122242451764383716 1 22 2 43 8 83882 4 51 7 64 2 14214 3 83 7 18 0 9809验算略NoImageNoImage五五巩固练习 把一个圆片对折两次后打开，说一说哪有直角。对折再对折打开两条折痕相交形成的4个

7、角都是直角NoImageNoImage五五巩固练习 看一看，做一做。（1）七巧板中哪一块板上有直角？那一块板上有钝角？第1、2、4、5、6、7块板上有直角，第3块板上有钝角。NoImageNoImage五五巩固练习 看一看，做一做。（2）利用附页3图2七巧板中的两块板，分别摆出一个直角和锐角。略NoImageNoImage第4课时 长方形与正方形NoImageNoImage一一情景导入同学们，认识这些图形吗？长方形长方形NoImageNoImage二二探究新知长方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？折一折NoImageNoImage长方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？长方形

8、对着的边相等。折一折二二探究新知NoImageNoImage长方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？每个角都是直角。量一量长方形的对边相等，四个角都是直角。二二探究新知NoImageNoImage正方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？折一折，量一量自 己 动 手折 一 折 ，量一量吧！沿对 角 线也折 一 折哦！二二探究新知NoImageNoImage正方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？折一折，量一量二二探究新知你 有 什么 发 现吗？正方形不仅对边相等，它的四条边都相等，角也相等！NoImageNoImage认一认。二二探究新知知道他们的名称吗？宽长边NoIma

9、geNoImage认一认。二二探究新知长方行较短的边是长方形的宽；长方形较长的边是长方形的长。长方形有两条长，两条宽。NoImageNoImage认一认。二二探究新知正方形的四条边都相等，叫做正方形的边。正方形有四条相等的边NoImageNoImage三三对应练习认一认，把相应的名称填在括号里。（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）宽长边长宽边边边NoImageNoImage四四课堂小结NoImageNoImage五五巩固练习 在方格纸上画出一个正方形，和一个长方形。NoImageNoImage五五巩固练习 做一做。（1）七巧板中哪些板可以拼出长方形或正方形？用附页3图2中的七巧板

10、试一试。拼法不唯一NoImageNoImage五五巩固练习 做一做。（2）用小棒摆出一个长方形和正方形。NoImageNoImage五五巩固练习 在括号里填上适当的数。（单位：厘米）长方形（ ）42（ ） （ ）（ ）2（ ）42222NoImageNoImage五五巩固练习 用一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸折正方形。最大的正方形的边长是多少厘米？12厘米8厘米8厘米8厘米NoImageNoImage五五巩固练习 计算并验算。199398263266003651 9 93 9 85 9 75972 6 32 62 3 72376 0 03 6 52 3 5235验算略NoImageNoIm

11、age六六拓展练习 数一数，填一填。（1）图中有多少个长方形？个个2+1334+4+199NoImageNoImage六六拓展练习 数一数，填一填。（2）图中有多少个正方形？你发现了什么？个个4+1526+285个8个118+311NoImageNoImage六六拓展练习 数一数，填一填。（2）图中有多少个正方形？你发现了什么？个个25个8个11每增加2个（1列）小正方形，就与它左边相邻的两个小正方形组成1个大正方形，因此正方形的个数依次增加3。NoImageNoImage第5课时 平行四边形NoImageNoImage一一情景导入同学们，认识这些图形吗？NoImageNoImage二二探究新

12、知看一看，认一认。这些都是平行四边形。这 些 图 形叫什么？NoImageNoImage做一做，说一说，这个图形什么变了，什么没变？二二探究新知向左拉向左拉向右拉向右拉NoImageNoImage做一做，说一说，这个图形什么变了，什么没变？二二探究新知可以比一比它们的边和角！NoImageNoImage做一做，说一说，这个图形什么变了，什么没变？二二探究新知有的角变大了，有的角变小了。边没有改变。NoImageNoImage做一做，说一说，这个图形什么变了，什么没变？二二探究新知平行四边形的两组对角，一组是锐角，一组是钝角。还有什么发现？NoImageNoImage做一做，说一说，这个图形什么

13、变了，什么没变？二二探究新知通过拉动长方形框架可以发现，平行四边形具有不稳定性，容易变形。NoImageNoImage接着画出平行四边形？二二探究新知怎 么 画 ， 应该注意什么？平行四边形的两组对边是相等的。NoImageNoImage三三对应练习在括号里填上适当的数。（单位 ：厘米）7（ ）3（ ）（ ）（ ）267362NoImageNoImage四四课堂小结将平行四边形，拉成四个角都是直角，就变成了长方形。NoImageNoImage五五巩固练习 做一做。（1）用附页3图2种的七巧板拼出一个平行四边形。拼法不唯一NoImageNoImage五五巩固练习 做一做。（2）用小棒摆出一个平行

14、四边形。NoImageNoImage五五巩固练习 从下面的图案中分别找出三种你认识的图形。NoImageNoImage五五巩固练习 计算并验算。3271436273438001263 2 71 4 34 7 04706 2 73 4 32 8 42848 0 01 2 66 7 4674验算略NoImageNoImage五五巩固练习 接着画出平行四边形。NoImageNoImage五五巩固练习 读一读，讲一讲。 生活中有很多有趣的四边形。NoImageNoImage六六拓展练习 在下面平行四边形中添加2条线段。（1）使图形中有6个平行四边形。NoImageNoImage六六拓展练习 在下面平行

15、四边形中添加2条线段。（1）使图形中有6个平行四边形。NoImageNoImage六六拓展练习 在下面平行四边形中添加2条线段。（2）使图形中有9个平行四边形。NoImageNoImage第6课时 欣赏与设计NoImageNoImage一一情景导入欣赏下面的图案，找出你认识的图形。NoImageNoImage欣赏下面的图案，找出你认识的图形。正方形三角形正方形三角形三角形二二探究新知平行四边形NoImageNoImage欣赏下面的图案，找出你认识的图形。平行四边形三角形三角形正方形三角形二二探究新知NoImageNoImage二二探究新知说一说，下面的两幅作品是如何设计的？由正方形和长方形组成

16、由 三 角 形 组成NoImageNoImage在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案？三三对应训练试着做一做！NoImageNoImage四四巩固练习 在下面的图形中分别找出你学过的图形，描一描，说一说。正方形正方形长方形长方形正方形正方形三角形三角形三角形三角形NoImageNoImage五五巩固练习 看一看，做一做。NoImageNoImage五五巩固练习 计算并验算。1257433624151 2 57 4 38 6 88683 6 24 1 57 7 7777验算略NoImageNoImage五五巩固练习 计算并验算。7004495022387 0 04 4 92 5 12515 0 22 3 82 6 4264验算略