《化学变化需要条件》课件1.ppt

1、观观 察察 我们把一个茄子切开，一半放在我们把一个茄子切开，一半放在水中，另一半暴露在空气中。观察水中，另一半暴露在空气中。观察各有什么变化？各有什么变化？把玻璃棒放在火焰上加热，玻璃棒不会燃烧。把玻璃棒放在火焰上加热，玻璃棒不会燃烧。总总 结：结： 在通常情况下，蜡烛、木条不会自行在通常情况下，蜡烛、木条不会自行燃烧，只有把他们点火后才能燃烧。燃烧，只有把他们点火后才能燃烧。 化学变化需要一定的条件化学变化需要一定的条件燃烧的条件想一想：物质燃烧的条件是什么？想一想：物质燃烧的条件是什么？ 可燃物可燃物 氧气（或空气）氧气（或空气） 达到燃烧所需的最达到燃烧所需的最低温度也叫着火点）低温度也

2、叫着火点）同时满足，缺一不可同时满足，缺一不可! !小魔术：烧不坏的手帕操作：将手帕浸入操作：将手帕浸入50的酒精溶液中，均匀湿的酒精溶液中，均匀湿透后取出，用坩埚钳夹住，点燃。透后取出，用坩埚钳夹住，点燃。1. 1. 浸了酒精和水的混合液的手帕燃烧时浸了酒精和水的混合液的手帕燃烧时实际上是什么在燃烧？实际上是什么在燃烧？2.2. 手帕在熊熊烈火中为什么没有被烧掉呢？手帕在熊熊烈火中为什么没有被烧掉呢？ 手帕上的酒精在燃烧，同时水吸收较多热手帕上的酒精在燃烧，同时水吸收较多热量供其蒸发，使得手帕没有达到燃烧所需的量供其蒸发，使得手帕没有达到燃烧所需的最低温度（即着火点），所以手最低温度（即着火

3、点），所以手帕帕没有被烧没有被烧坏。坏。思考：思考： 着火点是否固定不变呢？燃烧的着火点是否固定不变呢？燃烧的剧烈程度与什么有关？剧烈程度与什么有关？ 着火点是物质的一种属性一般情况着火点是物质的一种属性一般情况下是不变的。燃烧的剧烈程度与氧气的下是不变的。燃烧的剧烈程度与氧气的浓度、与氧气的接触面等有关。浓度、与氧气的接触面等有关。煤气着火如何处理？煤气着火如何处理？关闭阀门：关闭阀门：隔离可燃物隔离可燃物 扑灭森林大火时设置隔离带，你知道这是什么原因吗？现象现象分析分析第一支第一支蜡烛蜡烛第二支第二支蜡烛蜡烛第三支第三支蜡烛蜡烛不久便熄灭不久便熄灭缺氧气缺氧气继续燃烧继续燃烧具备燃烧的条件

4、具备燃烧的条件产生大量气泡，产生大量气泡，不久便熄灭不久便熄灭产生的二氧化碳产生的二氧化碳不支持燃烧不支持燃烧泡沫灭火器泡沫灭火器二氧化碳灭火器二氧化碳灭火器请利用桌面上所提供的用品，以尽可能请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出多的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的方法最多。来的方法最多。仪器：仪器：蜡烛、玻璃杯、剪刀、蜡烛、玻璃杯、剪刀、具支管的具支管的试管、胶塞、试管、胶塞、针筒、湿布、药匙。针筒、湿布、药匙。药品：药品：食醋、碳酸钠粉末。食醋、碳酸钠粉末。想一想：我们如何针对燃烧的原理灭火呢？要求：要求：设计多种方法设计多种方法,并分析哪种较方并分析哪种较

5、方便便.环保环保想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？纳出灭火的原理吗？v1、“剪剪”v2、“盖盖”、“沙子沙子”、”罩罩”、“喷喷CO2” v3、“吹吹”、湿布湿布”、 “扇扇” 你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？灭火就是灭火就是破坏燃烧的条件破坏燃烧的条件可以去掉可燃物。可以去掉可燃物。能够使氧气与可燃物隔离。能够使氧气与可燃物隔离。可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。 灭火的原理灭火的原理（1

6、1）隔绝氧气（或空气）；）隔绝氧气（或空气）；（2 2）使温度降到着火点以下；）使温度降到着火点以下；（3 3）清除可燃物或使可燃物与火）清除可燃物或使可燃物与火源隔离。源隔离。结论：结论：讨论讨论：遇到如下火灾，应采取什么措施遇到如下火灾，应采取什么措施进行灭火？进行灭火？1.堆放杂物的纸箱着火。堆放杂物的纸箱着火。2.森林火灾森林火灾 。3.家中的电器着火。家中的电器着火。 假若我们遇到火情时，假若我们遇到火情时，你都能采取哪些相应的解决你都能采取哪些相应的解决措施，成功的自救呢？措施，成功的自救呢？练一练练一练请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？ 家庭

7、或高层宾馆发生火灾，假如你身家庭或高层宾馆发生火灾，假如你身居其中，你应该怎么做？为什么居其中，你应该怎么做？为什么? ?讨论讨论 点燃三根火柴，分是竖直向上、竖直向下和平放，比较三根火柴燃烧的情况，并分析其原因? 竖直向上的燃烧最弱甚至熄灭-温度更不易达到着火点。 竖直向下的燃烧最剧烈-温度更易达到着火点。 家庭小实验： 点燃两支高度不同的蜡烛，再用一个透明点燃两支高度不同的蜡烛，再用一个透明的大烧杯倒扣住两支燃着的蜡烛。的大烧杯倒扣住两支燃着的蜡烛。 （1 1）试分试分析大玻璃筒倒扣住两支蜡烛后，可析大玻璃筒倒扣住两支蜡烛后，可以观察到的现象是什么以观察到的现象是什么? ? 从上至下，两支

8、蜡烛依次熄灭。 原因是热的二氧化碳上升，从上至下逐渐充满大烧杯。 （2 2）这个实验给你什么提示？如果遇到火灾，这个实验给你什么提示？如果遇到火灾，你如何逃离现场？你如何逃离现场？练习： 用扇子扇煤炉火，为什么越扇越旺？而用扇子扇煤炉火，为什么越扇越旺？而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？分析：空气流动带走热量都会降温，煤炉火没分析：空气流动带走热量都会降温，煤炉火没有熄灭是因为：有熄灭是因为： 蜡烛火焰熄灭是因为：蜡烛火焰熄灭是因为： 煤炉火燃烧更旺是因为：煤炉火燃烧更旺是因为： 煤炉火热量多煤炉火热量多, ,温度没有降到煤温度没有降到煤的着火点以下。的着火

9、点以下。 蜡烛火热量少，温度降蜡烛火热量少，温度降到蜡烛的着火点以下。到蜡烛的着火点以下。补充了空气。补充了空气。（1）水是最容易得到的灭火材料，能降）水是最容易得到的灭火材料，能降低可燃物的温度和隔绝空气。为了更有效低可燃物的温度和隔绝空气。为了更有效的灭火，人们还使用其他灭火材料。的灭火，人们还使用其他灭火材料。 （2）二氧化碳是一种灭火的好材料，它）二氧化碳是一种灭火的好材料，它既不能燃烧，也不能支持燃烧，而且密度既不能燃烧，也不能支持燃烧，而且密度比空气大。不少灭火器中的灭火材料就用比空气大。不少灭火器中的灭火材料就用二氧化碳。二氧化碳。 泡沫灭火器、干粉灭火器、液态二泡沫灭火器、干粉

10、灭火器、液态二 氧化碳氧化碳 及卤素灭火器（及卤素灭火器（1211灭火器）灭火器）（3）常用灭火器）常用灭火器1 119921992年海湾战争期间，科威特大批年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能考虑用油井被炸起火，下列措施不能考虑用于油井灭火的是（于油井灭火的是（ ） A A、设法使着火的油井与空气隔绝、设法使着火的油井与空气隔绝 B B、设法阻止石油的喷射、设法阻止石油的喷射 C C、设法降低石油的着火点、设法降低石油的着火点 D D、设法降低油井井口的温度、设法降低油井井口的温度C C2 2调查统计表明，火灾伤亡事故很多是调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成

11、的，缺氧窒息是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因，下列自救措施中，致人死亡的首要原因，下列自救措施中，不合理的是不合理的是 （ ）A A、遇到意外情况，可用掌握的知识进行、遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，并同时拨打电话求救有效处置，并同时拨打电话求救B B、室内起火，不要急于开窗、室内起火，不要急于开窗C C、所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住、所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量巾近地面逃离口鼻，并尽量巾近地面逃离D D、在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，、在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区逃离火灾区D D3 3 夜间发现液化石油气泄漏时，应采取夜

12、间发现液化石油气泄漏时，应采取的紧急措施是的紧急措施是 （ ）A A、打电话报警，并请维修人员前来维修、打电话报警，并请维修人员前来维修B B、关闭气源阀门关闭气源阀门, ,打开所有门窗通风打开所有门窗通风C C、开灯，仔细检查泄漏源、开灯，仔细检查泄漏源 D D、向室内喷水，溶解液化石油气，防止燃烧向室内喷水，溶解液化石油气，防止燃烧B B4 4下列情况所采用的灭火方法，不恰下列情况所采用的灭火方法，不恰当的是当的是 （ ）A A、酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹、酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布水或泡沫灭火器扑灭布水或泡沫灭火器扑灭B B、电器因短路起火，立即用水或泡沫、电器因短路起火，立即用水或泡沫灭火器扑灭灭火器扑灭C C、炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖、炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖D D、图书档案室起火，用液态二氧化碳、图书档案室起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭灭火器扑灭B B5 5、判断下列关于燃烧的说法是否正确？、判断下列关于燃烧的说法是否正确？ 发光发热的现象一定是燃烧的现象。发光发热的现象一定是燃烧的现象。 氧化反应都会引起燃烧。氧化反应都会引起燃烧。 燃烧一定是化学变化燃烧一定是化学变化6 6、为什么酒精灯用火柴就可点燃、为什么酒精灯用火柴就可点燃, ,而煤而煤却不能呢却不能呢? ?