《住宅室内设计精品课程》课件2-1-三居室住宅室.ppt

1、学习情境2：（全过程共44课时）主讲教师：魏龙国合作企业：福窝窝装饰公司企业教师：杨 飙基于职业岗位的工作过程基于职业岗位的工作过程2.1设计准备2.2概念设计2.3方案设计2.4施工图设计2.5设计成果提交 设计准备设计准备教学教学组织组织 资讯资讯 决策决策 计划计划 实施实施 检查检查 评估评估学时学时42140.50.5前导教学目的教学目的下达项目任务书，根据任务要求，收集业主信息及相关参考资料，学习三下达项目任务书，根据任务要求，收集业主信息及相关参考资料，学习三居室的空间特征并作案例分析；同时熟悉编制该项目的实施计划，完居室的空间特征并作案例分析；同时熟悉编制该项目的实施计划，完成

2、现场勘测，提交业主意愿和量房成果。成现场勘测，提交业主意愿和量房成果。知识点知识点1.了解国家了解国家/行业相关规范与标准；行业相关规范与标准；2.收集业主信息及参考资料；收集业主信息及参考资料；3.起居室、卧室空间特征与功能分析；起居室、卧室空间特征与功能分析；4.规划项目工作程序、内容及进度计划。规划项目工作程序、内容及进度计划。技能点技能点1.核准现场尺寸，记录现场特征；核准现场尺寸，记录现场特征；2.熟悉熟悉3dmax操作和学习操作和学习ls的效果图渲染技术；的效果图渲染技术；3.与业主沟通初步设计意向。与业主沟通初步设计意向。素质点素质点1.团队合作能力，（小组合作，与指导教师合作，

3、与企业设计师合作）；团队合作能力，（小组合作，与指导教师合作，与企业设计师合作）；2.敬业与职业道德培养，艺术修养和人文精神，创新能力；敬业与职业道德培养，艺术修养和人文精神，创新能力；3.认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。前导目录第一讲第一讲 =下达项目任务书与资讯下达项目任务书与资讯=附讲附讲1 =三居室空间特征与功能分析三居室空间特征与功能分析= 1.起居室设计起居室设计(点击链接点击链接) 2.卧室设计卧室设计(点击链接点击链接)附讲附讲2 =3dmax效果图技法效果图技法= (点击链接点击链接)附讲附讲3 =Lights cape效果图技

4、法效果图技法= (点击链接点击链接)第二讲第二讲 =项目决策与计划项目决策与计划=第三讲第三讲 =现场勘测实施、检查与评估现场勘测实施、检查与评估=资讯决策计划实施检查评估BBS 按项目任务书和学习指导书行动：按项目任务书和学习指导书行动：资讯：分析项目任务书搜集并阅读设计规范与参考资料、素材准备项目资料文件夹，以及学习工具和设备搜集人（业主）、房（户型）信息，填写业主需求意向表学习三居室空间特征与功能分析（附讲）学习3dmax效果图灯光、材质技法？（附讲）学习ls效果图渲染技法（附讲）资讯决策计划实施检查评估BBS 第一讲=下达项目任务书与资讯下达项目任务书与资讯= 国家国家/ /行业相关规

5、范与标准行业相关规范与标准建筑内部装修设计规范G50222-95建筑设计防火规范GBJ16-87房屋建筑制图统一标准(GB/T 50001-2001)四川省建筑工程计价定额(SGD12000) 通用用电设备配电设计规范GB50055-93国家住宅装饰装修工程施工规范建筑装饰装修工程施工质量验收规范JGJ 7391建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范GB 50242-2002建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2003）建筑装饰装修制图标准1.分析项目任务书分析项目任务书资讯决策计划实施检查评估BBS 项目名称项目名称从装饰企业现时选题。从装饰企业现时选题。户型图户型图从装饰企业现时选

6、题。从装饰企业现时选题。业主档案业主档案户型：户型： ；方位：；方位： ；面积：；面积： ；朝向朝向： ；楼层：；楼层： ；结构类型：；结构类型： ；人口：人口： ；来客情况来客情况： ； 男主人男主人：年龄：年龄： ；职业：；职业： ；收入：；收入： ；个人性格：个人性格： ；个人喜好：个人喜好： ；生活习惯生活习惯： ；色彩倾向：色彩倾向： ；女主人女主人：年龄：年龄： ；职业：；职业： ；收入：；收入： ；个人性格：个人性格： ；个人喜好：个人喜好： ；生活习惯生活习惯： ；色彩倾向：色彩倾向： ；其其 他：他： 第一讲：= =下达项目任务书与资讯下达项目任务书与资讯= = 性格是个性性

7、格是个性心理特征心理特征中的核心部分，它是一个人稳定的中的核心部分，它是一个人稳定的态度系统和相应习惯了的态度系统和相应习惯了的行为风格行为风格的心理特征。人与人的心理特征。人与人的个性差别首先表现在性格上。性格是在社会生活实践的个性差别首先表现在性格上。性格是在社会生活实践过程中逐步形成的。由于各人所处的客观环境不一样，过程中逐步形成的。由于各人所处的客观环境不一样，先天的素质不同，形成了各种各样类型的性格。先天的素质不同，形成了各种各样类型的性格。按性格结构中的主要成分划分，有：按性格结构中的主要成分划分，有：理智型：理智型：深思熟虑，沉着冷静，善于自控。深思熟虑，沉着冷静，善于自控。疑虑

8、型：疑虑型：犹豫不决，过敏多疑，易受暗示。犹豫不决，过敏多疑，易受暗示。情绪型：情绪型：心境多变，多愁善感，容易冲动。心境多变，多愁善感，容易冲动。按心理活动的主要倾向划分，有：按心理活动的主要倾向划分，有：外倾型：外倾型：活泼开朗，善于交际，独立性强，不拘小节。活泼开朗，善于交际，独立性强，不拘小节。内倾型：内倾型：沉郁文静，不善交际，处事拘谨，应变力差。沉郁文静，不善交际，处事拘谨，应变力差。混合型：混合型：以上特点俱有，多数人属这种类型。以上特点俱有，多数人属这种类型。 第一讲：= =下达项目任务书与资讯下达项目任务书与资讯= = 资讯决策计划实施检查评估BBS 设计要求设计要求业主要求

9、：业主要求：功能要求：功能要求： 预算范围要求：预算范围要求： 风格风格要求：要求： 特殊要求：特殊要求： 家具配置计划：家具配置计划： 所喜爱的所喜爱的主材主材和设备的品类及色彩：和设备的品类及色彩：其他：其他：通用要求：通用要求：1.按照住宅室内设计的基本理论，在满足功能的基础上，力求方案有个性按照住宅室内设计的基本理论，在满足功能的基础上，力求方案有个性、有思想。、有思想。2.设计要适合业主的身份特点，有一定的文化品质和精神内涵。设计要适合业主的身份特点，有一定的文化品质和精神内涵。3.针对居住的需要，充分考虑空间的功能分区，组织合理的交通流线。针对居住的需要，充分考虑空间的功能分区，组

10、织合理的交通流线。4.充分利用已有现有条件，考虑业主的情况，结合自己对住宅室内设计的充分利用已有现有条件，考虑业主的情况，结合自己对住宅室内设计的理解，创造温馨、舒适的人居环境。理解，创造温馨、舒适的人居环境。5.设计要以人体工学的要求为基础，满足人的行为和心理尺度。设计要以人体工学的要求为基础，满足人的行为和心理尺度。设计深度要求：设计深度要求：设计深度达到业主主要意愿及功能性、艺术性合理和常规设计深度达到业主主要意愿及功能性、艺术性合理和常规的施工图设计标准的施工图设计标准没有风格的风格没有风格的风格家居设计装修，目的就是要把建筑的结构优势表现家居设计装修，目的就是要把建筑的结构优势表现出

11、来，让装修为建筑锦上添花。有时并非一定要刻出来，让装修为建筑锦上添花。有时并非一定要刻意追求一种既定的装饰风格，如什么北欧风格、中意追求一种既定的装饰风格，如什么北欧风格、中式风格之类，而是式风格之类，而是从整体上营造一种随意舒适、时从整体上营造一种随意舒适、时尚大气的家居气氛尚大气的家居气氛。比如在整个居室中没有任何复。比如在整个居室中没有任何复杂的造型与线条，入口处的玄关、会客区与餐区的杂的造型与线条，入口处的玄关、会客区与餐区的吊顶、电视墙面的造型处理，都是采用正方形或长吊顶、电视墙面的造型处理，都是采用正方形或长方形，看不出设计的痕迹，但整体上又是那么和谐方形，看不出设计的痕迹，但整体

12、上又是那么和谐自然，令人赏心悦目。比如客厅在陈设上用蓝色的自然，令人赏心悦目。比如客厅在陈设上用蓝色的布艺沙发与蓝色块毯，显得稳重大方；而艳红色的布艺沙发与蓝色块毯，显得稳重大方；而艳红色的餐桌餐椅又使色彩呈现出对比与变化。其实不追求餐桌餐椅又使色彩呈现出对比与变化。其实不追求风格，不等于没有风格；只要是属于您，您自己喜风格，不等于没有风格；只要是属于您，您自己喜欢就是风格，那是您自己的风格。欢就是风格，那是您自己的风格。选择装修风格不必局限于某一种，能够选择装修风格不必局限于某一种，能够体现出家人生活习惯、性格爱好的设计体现出家人生活习惯、性格爱好的设计风格就是最适合自己的。风格就是最适合自

13、己的。 樱桃木樱桃木清水风格，颜色清新（直纹清水风格，颜色清新（直纹/ /山纹）山纹）柚木柚木 / /水曲柳水曲柳 / /檀木檀木/ /橡木橡木/ /沙比列沙比列涂料涂料/ /壁纸壁纸 木线条木线条/ /石膏条石膏条 木地板木地板/ /瓷砖瓷砖第一讲：= =下达项目任务书与资讯下达项目任务书与资讯= =设计文件设计文件1.设计草图设计草图：功能合理，具有较高文化、艺术性，体现个性化环境，交指：功能合理，具有较高文化、艺术性，体现个性化环境，交指导教师逐个通过设计方案（包括一草、二草、正草三个阶段，成果文件只导教师逐个通过设计方案（包括一草、二草、正草三个阶段，成果文件只提交正草）。提交正草）。

14、2.效果图效果图：至少：至少1张（表现客厅）。张（表现客厅）。3.施工图施工图：按指导书要求。：按指导书要求。a.间墙平面图（若有拆改情况，要分开绘制原间墙平面图（若有拆改情况，要分开绘制原间墙平面图、新建间墙平面图），间墙平面图、新建间墙平面图），1张；张；b.平面布置图，平面布置图，1张；张；c.顶棚布置顶棚布置图，图，1张；张；d.主要立面图，至少主要立面图，至少16张；张；e.必要的剖面图和详图。（以上制图必要的剖面图和详图。（以上制图规范图标、图例、线型、图框、比例等，请参照指导书附件规范图标、图例、线型、图框、比例等，请参照指导书附件建筑装饰装建筑装饰装修制图标准修制图标准）4.估

15、算书估算书。5.设计说明设计说明：工程概况，设计思路和理念、风格等。：工程概况，设计思路和理念、风格等。6.主题配色和参考图片主题配色和参考图片：主色、衬色、补色的色标；重点空间的预设效果：主色、衬色、补色的色标；重点空间的预设效果彩图。彩图。7.材料清单和家饰清单材料清单和家饰清单。8.量房成果（量房成果（A3复印件）。复印件）。9.图纸封面、目录表。图纸封面、目录表。图面要求图面要求图纸规格图纸规格A3；图面美观，表达准确，；图面美观，表达准确，图纸规范图纸规范；封面封底美观封面封底美观；图纸顺图纸顺序序合理（封面，目录，效果图，施工说明，施工图合理（封面，目录，效果图，施工说明，施工图按

16、平、立、剖，水电按平、立、剖，水电图排序图排序，预算书，材料汇总清单，量房成果，封底）。，预算书，材料汇总清单，量房成果，封底）。交图规定交图规定提交正式图纸；时间：统一规定；形式：图纸打印后，装订成册；所有手提交正式图纸；时间：统一规定；形式：图纸打印后，装订成册；所有手绘稿装订成册；所有原始文件报盘。绘稿装订成册；所有原始文件报盘。其他其他按指导书要求。按指导书要求。资讯决策计划实施检查评估BBS 资讯决策计划实施检查评估BBS 第一讲：= =下达项目任务书与资讯下达项目任务书与资讯= = 2.搜集并阅读设计规范与参考资料、素材搜集并阅读设计规范与参考资料、素材准备项目资料文件夹，以及学习

17、工具和设备准备项目资料文件夹，以及学习工具和设备资讯决策计划实施检查评估BBS 第一讲：= =下达项目任务书与资讯下达项目任务书与资讯= = 3. 搜集人（业主）、房（户型）信息，填写业主需求意向表搜集人（业主）、房（户型）信息，填写业主需求意向表 资讯决策计划实施检查评估BBS 第一讲：= =下达项目任务书与资讯下达项目任务书与资讯= = 到公司到公司资讯决策计划实施检查评估BBS 第一讲：= =下达项目任务书与资讯下达项目任务书与资讯= = 见客户见客户按项目任务书和学习指导书行动：按项目任务书和学习指导书行动：接受了项目任务书自行利用课余搜集、阅读上述相关资料人、房信息的获取为5工作日时

18、限总结学习内容解疑（BBS交流http:/ Temporary end小结附讲附讲1 =三居室空间特征与功能分析三居室空间特征与功能分析= 1.起居室设计起居室设计（点击进入超链接点击进入超链接） 2.卧室设计卧室设计（点击进入超链接点击进入超链接）附讲附讲2 =3dmax效果图技法效果图技法= （点击进入超链接点击进入超链接）附讲附讲3 =Lights cape效果图技法效果图技法= （点击进入超链接点击进入超链接）资讯决策计划实施检查评估BBS 附讲 按项目任务书和学习指导书行动：按项目任务书和学习指导书行动：决策：选题，确定工程项目名称、范围和设计条件熟悉设计题目，明确设计任务和要求取得

19、和熟读建筑图纸资料沟通初步设计意向及对空间、景观取向的修改期望计划：规划项目工作程序、进度、内容计划及设计期限组建项目小组（5人小组）编制项目进度计划（日程安排表及参考文献计划）安排与指导教师、设计师、业主以及小组的交流计划安排项目设计文件内容、质量与时间计划资讯决策计划实施检查评估BBS 第二讲=项目决策与计划项目决策与计划= 第二讲：项目决策与计划项目决策与计划1.选题，确定工程项目名称、范围和设计条件选题，确定工程项目名称、范围和设计条件熟悉设计题目，明确设计任务和要求熟悉设计题目，明确设计任务和要求资讯决策计划实施检查评估BBS 题目：题目：某三居室住宅室内设计某三居室住宅室内设计设计

20、一个空间布局合理、主题明确的设计一个空间布局合理、主题明确的三居室三居室住宅室内环境，要求住宅室内环境，要求除展现一般住宅装饰的基本设计内容、功能外，要尽可能体现对除展现一般住宅装饰的基本设计内容、功能外，要尽可能体现对室内空间与整体设计风格的把握，并能满足业主对生活情趣与文室内空间与整体设计风格的把握，并能满足业主对生活情趣与文化品味等方面的要求。化品味等方面的要求。选题说明：选题说明：1.从装饰企业实际项目选题，原则上应与企业设计师接单同步。从装饰企业实际项目选题，原则上应与企业设计师接单同步。2.设计项目规模应是中户型住宅，面积设计项目规模应是中户型住宅，面积120m2以上，等级标准、以

21、上，等级标准、总造价应较高。总造价应较高。第二讲：项目决策与计划项目决策与计划1.选题，确定工程项目名称、范围和设计条件选题，确定工程项目名称、范围和设计条件取得和熟读建筑图纸资料取得和熟读建筑图纸资料沟通初步设计意向及对空间、景观取向的修改期望沟通初步设计意向及对空间、景观取向的修改期望资讯决策计划实施检查评估BBS 第二讲：项目决策与计划项目决策与计划1.选题，确定工程项目名称、范围和设计条件选题，确定工程项目名称、范围和设计条件取得和熟读建筑图纸资料取得和熟读建筑图纸资料沟通初步设计意向及对空间、景观取向的修改期望沟通初步设计意向及对空间、景观取向的修改期望资讯决策计划实施检查评估BBS

22、 第二讲：项目决策与计划项目决策与计划2.规划项目工作程序、进度、内容计划及设计期限规划项目工作程序、进度、内容计划及设计期限组建项目小组（组建项目小组（5人小组）人小组）编制项目进度计划（日程安排表及参考文献计划）编制项目进度计划（日程安排表及参考文献计划）安排与指导教师、设计师、业主以及小组的交流计划安排与指导教师、设计师、业主以及小组的交流计划安排项目设计文件内容、质量与时间计划安排项目设计文件内容、质量与时间计划资讯决策计划实施检查评估BBS 学习情境学习情境学时学时项目名称项目名称参考文献和相关资料计划参考文献和相关资料计划交流计划交流计划次数次数小组交流小组交流与指导老师交流与指导

23、老师交流与企业设计师交流与企业设计师交流与业主交流与业主交流进度日程安排进度日程安排实际完成情况实际完成情况第一天第一天第二天第二天项目进度计划卡项目进度计划卡序号序号课题课题行动行动内容内容学时分配学时分配1 1设计设计准备准备（1212）学时学时资讯资讯分析项目任务书搜集人（业主）、房（户型）信息搜集并阅读设计规范与参考资料、素材准备项目资料文件夹，以及学习工具和设备学习三居室空间特征与功能分析学习3dmax效果图灯光、材质技法学习ls效果图渲染技法4决策决策选题，确定工程项目名称、范围和设计条件熟悉设计题目，明确设计任务和要求取得和熟读建筑图纸资料填写业主需求意向表沟通初步设计意向及对空

24、间、景观取向的修改期望2计划计划规划项目工作程序、进度、内容计划及设计期限组建项目小组（5人小组）编制项目进度计划（日程安排表及参考文献计划）安排与指导教师、设计师、业主以及小组的交流计划安排项目设计文件内容、质量与时间计划1实施实施现场勘测（量房）分组测绘房屋原始数据，观测和记录现场特征现场沟通随同教师（设计师）或业主整理数据和cad绘制原始结构尺寸图样板参观4检查检查提交量房尺寸图审查核准现场数据0.5评估评估总结工作过程提出改进意见资料文件归档对工作过程进行评价0.5项目设计计划表项目设计计划表 资讯决策计划实施检查评估BBS 2 2概念概念设计设计 （1010）学时学时资讯资讯概要分析

25、风格元素的收集与分析人文因素研究与分析市场因素分析家庭因素分析居室条件分析改造可行性分析 1决策决策确定项目设计的主导方向主题定位分项定位（功能、形式、技术、投资）确立设计理念进行方案构思，使用图解语言进行方案的分析与比较 1.5计划计划规划草案，确定草图进度与质量计划起居室规划（客厅、餐厅）卧室规划（主卧、儿女卧）书房规划填写项目进度计划表1.5实施实施方案草图表现徒手画创意草图一草沟通二草沟通正草沟通进一步沟通教师（设计师）或业主 5检查检查提交方案草图审查小组讨论检查，指导教师检查检查设计草案是否偏差 0.5评估评估总结工作过程提出改进意见资料文件归档对工作过程进行评价 0.5资讯决策计

26、划实施检查评估BBS 续表续表3 3方案方案设计设计 （1212）学时学时资讯资讯正确理解每种风格的成因进一步收集、分析、运用相关资料与信息参考成功设计案例与分析 1决策决策确定项目的初步设计方案小组沟通，教师（设计师）或业主沟通 2计划计划规划详细的设计方案图纸计划填写项目进度计划后续计划继续执行已定工作程序、进度和内容 0.5实施实施方案图纸、效果图表现合理进行家具、灯具、绿化、织物等陈设设计和选型cad绘制平面、顶面、主要立面布置图3dmax、ls绘制客厅效果图编写设计说明编制主题配色和参考图片 7检查检查提交方案图纸审查讲述方案检查设计方案功能性、艺术性是否合理 1评估评估总结工作过程

27、提出改进意见资料文件归档对工作过程进行评价 0.5资讯决策计划实施检查评估BBS 续表续表3 3施工图施工图设计设计 （6 6）学时学时资讯资讯正确理解施工图纸的工法、材料、规范学习cad制图规范的技巧参考成功设计案例与分析 0.5决策决策确定项目的完整设计方案小组沟通，教师（设计师）或业主沟通 0.5计划计划规划详细的施工图纸计划填写项目进度计划后续计划继续执行已定工作程序、进度和内容 0.5实施实施施工图设计表达细化设计方案，补充细部设计和改良设计绘制平面、顶棚、主要立面图，主要大样图等施工图编写施工设计说明编制装饰估算书4检查检查提交施工图纸审查检查施工图是否规范 0.3评估评估总结工作

28、过程提出改进意见资料文件归档对工作过程进行评价 0.2资讯决策计划实施检查评估BBS 续表续表3 3设计设计成果提交成果提交 （6 6）学时学时资讯资讯正确理解设计成果文件要求与规范参考成功设计案例与分析0.5决策决策确定项目设计册展示方式小组沟通，教师（设计师）或业主沟通 0.5计划计划规划项目设计册内容与序化整理项目进度计划 0.5实施实施编制项目设计册封面图纸目录表制作详细指引编制材料清单、家饰清单项目设计册组织、打印与报盘 2检查检查提交项目成果文件检查项目内容是否实现检查相关技术文档是否完整、规范 0.3评估评估总结工作过程提出改进意见资料文件归档对工作过程进行评价 0.2资讯决策计

29、划实施检查评估BBS 续表续表按项目任务书和学习指导书行动：按项目任务书和学习指导书行动：明确了项目任务书自行利用课余搜集、阅读上述相关资料人、房信息的获取为5工作日时限总结学习内容解疑（BBS交流http:/ end小结资讯决策计划实施检查评估BBS 按项目任务书和学习指导书行动：按项目任务书和学习指导书行动：实施：现场勘测（量房）分组测绘房屋原始数据，观测和记录现场特征现场沟通随同教师（设计师）或业主整理数据和cad绘制原始结构尺寸图样板参观检查提交量房尺寸图审查核准现场数据评估总结工作过程提出改进意见资料文件归档对工作过程进行评价对整个项目量化成绩资讯决策计划实施检查评估BBS 第三讲=

30、现场勘测实施、检查与评估现场勘测实施、检查与评估= 第三讲：现场勘测实施、检查与评估现场勘测实施、检查与评估1.现场勘测（量房）现场勘测（量房）分组测绘房屋原始数据，观测和记录现场特征分组测绘房屋原始数据，观测和记录现场特征现场沟通随同教师（设计师）或业主现场沟通随同教师（设计师）或业主资讯决策计划实施检查评估BBS 第三讲：现场勘测实施、检查与评估现场勘测实施、检查与评估1.现场勘测（量房）现场勘测（量房）整理数据和整理数据和cad绘制原始结构尺寸图绘制原始结构尺寸图样板参观样板参观资讯决策计划实施检查评估BBS 第三讲：现场勘测实施、检查与评估现场勘测实施、检查与评估1.现场勘测（量房）现

31、场勘测（量房）整理数据和整理数据和cad绘制原始结构尺寸图绘制原始结构尺寸图样板参观样板参观资讯决策计划实施检查评估BBS 第三讲：现场勘测实施、检查与评估现场勘测实施、检查与评估2. 提交量房尺寸图（成果）审查提交量房尺寸图（成果）审查核准现场数据核准现场数据资讯决策计划实施检查评估BBS 第三讲：现场勘测实施、检查与评估现场勘测实施、检查与评估3.评估评估总结工作过程总结工作过程提出改进意见提出改进意见资料文件归档资料文件归档对工作过程进行评价对工作过程进行评价对整个项目量化成绩对整个项目量化成绩资讯决策计划实施检查评估BBS 行动过程成绩评估卡行动过程成绩评估卡学习情境学习情境编号：编号

32、： -1-1项目名称项目名称行动过程行动过程设计准备设计准备学时学时评估要点：评估要点：1.1.明确设计任务和要求明确设计任务和要求2.2.设计规范、参考资料、素材的收集和查阅情况设计规范、参考资料、素材的收集和查阅情况3.3.项目文件夹、学习工具和设备准备情况项目文件夹、学习工具和设备准备情况4.4.工作程序、进度、内容计划规划情况工作程序、进度、内容计划规划情况5.5.业主需求意向表填写情况业主需求意向表填写情况6.6.量房数据及现场观测的记录情况量房数据及现场观测的记录情况7.7.与他沟通交流情况与他沟通交流情况8.8.学习获知及课堂笔记情况学习获知及课堂笔记情况自检意见：自检意见：小组互检意见：小组互检意见：组员：组员：日期：日期：教师测评教师测评优优 良良 中中 差差资讯决策计划实施检查评估BBS 第三讲：现场勘测实施、检查与评估现场勘测实施、检查与评估按项目任务书和学习指导书行动：按项目任务书和学习指导书行动：明确了项目任务书明确了项目任务书自行利用课余搜集、阅读上述相关资料自行利用课余搜集、阅读上述相关资料人、房信息的获取为人、房信息的获取为5工作日时限工作日时限总结学习内容总结学习内容解疑解疑（BBS交流http:/ end总结