1、1PPT课件2PPT课件3PPT课件4PPT课件二进制译码器AB二进制译码器ABC画出输出端的线路画出输出端的线路输入端输入端讨论：二值A、B变量有多少种组合输入译码器内？试着列举出来讨论：二值A、B、C变量有多少种组合输入译码器内？试着列举出来5PPT课件结合上图，说说二变量译码器的结构？二变量译码器的工作原理是什么？二个输入线路A、B，一个控制端E，四条输出线路当控制端E允许状态时，输入变量A、B进入译码器，经内部电路“翻译”后，被还原成了原来的信号，经四条线路输出。其中只有一条线路值有效。F0F1F2F3二进制译码器ABE3F2F1F0F3F2F1F0F6PPT课件00AB（）（）（）（
2、）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）7PPT课件3 3F F2 2F F1 1F F0 0F F例8PPT课件9PPT课件10PPT课件11PPT课件相加见0取原，见1取反相乘相乘见0取反，见1取原相加12PPT课件3F2F1F0F范例：BAEBAEBAEBAE000F,10O0各式相乘）取反取原，见见为标准，变量相加，（以范例：合作完成反F1的表达式，发扬互助帮助的精神帮助不会写的同学。独立完成反F2的表达式书写，做完成后交流经验13PPT课件課堂比赛：每组选一代表上台比赛，看哪组又快又对又好地写出反F3的表达式（小组抽签决定以0或1为标准）为标准）以1(1103BAEBAEBAEF为标准）以0(1103BAEBAEBAEBAEF14PPT课件AABFABF1ABFABF1ABF1ABF1F115PPT课件CBAFBAFBAFBAFBAFBAFBAF)7()6(;)5(;)4(;)3(;)2(;) 1 (F1ABF1BF11BF11ABAB1BFAB1ABF11BF1ABABF16PPT课件BAEFBAEFBAEFBAEF3210;EBA0F1F2F3F17PPT课件18PPT课件19PPT课件20PPT课件
