人教部编版七年级上册历史第6课-动荡的春秋时期-课件(共24张PPT).pptx

1、第第 6 6 课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期意义意义;促进了农业上的深耕细作，也为开发山林、扩大耕地创造了条件促进了农业上的深耕细作，也为开发山林、扩大耕地创造了条件农业发展。农业发展。原因，出现了铁制农具和牛耕，一些诸侯国兴修灌溉农田的水利工程。原因，出现了铁制农具和牛耕，一些诸侯国兴修灌溉农田的水利工程。A.铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。B.牛耕的出现是我国农业发展史上的一次革命。牛耕的出现是我国农业发展史上的一次革命。商业商业 (1)背景背景:随着产品的增加，商业活动十分活跃。随着产品的增加，商

2、业活动十分活跃。(2)表现表现:很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。二、王室衰微二、王室衰微背景背景 (1)春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。 (2)一些诸侯国在地方设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，从而加一些诸侯国在地方设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，从而加强对地方的控制强对地方的控制,分封制逐步遭到瓦解。分封制逐步遭到瓦解。表现表现 (1)周平王东迁后，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区仅在洛国一带。周平王东迁

3、后，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区仅在洛国一带。周王虽在名义上是天下周王虽在名义上是天下“共主共主”，但已无力控制诸侯。，但已无力控制诸侯。（2)诸侯国势力崛起，不再听从王命，诸侯国势力崛起，不再听从王命， 各自为政。也不再定到向天子纳贡，各自为政。也不再定到向天子纳贡，教使周王室在财政上陷人困境。甚至要依赖诸侯国的经济支持。教使周王室在财政上陷人困境。甚至要依赖诸侯国的经济支持。影响影响:周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸.操控政治局面操控政治局面,实实际上取代了周天子的地位。际上取代了周天子的地位。被迫迁都到洛邑后的周王室，随

4、着社会经济的发被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会经济的发展，面临着怎样的困境？展，面临着怎样的困境？国家分裂割据平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯的官衔名）。 史记表明诸侯各自为政，相互攻伐，国家分裂割据。周王室衰微的表现：周王室衰微的表现：周王室衰微的根本原因是什么？周王室衰微的根本原因是什么？ 春秋时期，春秋时期，周天子的周天子的实力实力跟一跟一个诸侯国个诸侯国差差不多，各不多，各诸侯渐渐诸侯渐渐不不听从听从天子的命令了！天子的命令了！诸诸侯侯天子诸诸侯侯诸侯诸侯诸侯诸侯齐桓公 越王勾践齐桓公 吴王阖闾晋文公楚庄王秦穆公“尊

5、王”，就是拥护周王室；“攘夷”，当时我国北方的狄人和戎人，借中原各国争战之机内侵，对各国造成严重威胁。领头伐夷，就能得到各国的拥戴。管仲相（辅佐）桓公，霸诸侯，一匡天下。 论语 齐桓公之后起来参与争霸的是齐桓公之后起来参与争霸的是晋国晋国和和楚国楚国，这两国数次联合盟国在中原地，这两国数次联合盟国在中原地区对决，先后持续百余年，是春秋时期区对决，先后持续百余年，是春秋时期最壮观的景象。最壮观的景象。 在晋楚争霸中，晋文公通过在晋楚争霸中，晋文公通过城濮之城濮之战战一跃成为中原霸主。一跃成为中原霸主。 春秋五春秋五霸霸 之之 晋楚争霸晋楚争霸 树立理想树立理想 明确目标明确目标 发奋图强发奋图强

6、 坚定意志坚定意志 永不言弃永不言弃 春秋五春秋五霸之霸之 越王勾践越王勾践 春秋时期的春秋时期的两百多年间两百多年间，诸，诸侯们打了侯们打了四百多场四百多场大战。到春秋大战。到春秋末期，诸侯国的数量由末期，诸侯国的数量由一百多一百多个个锐减到锐减到二十几二十几个了。个了。1、孟子孟子尽心下尽心下云：云：“春秋无义战春秋无义战”，认为春秋时期的争霸战争是没有道义的战争。认为春秋时期的争霸战争是没有道义的战争。也有人认为春秋争霸战争既促进了我国局部也有人认为春秋争霸战争既促进了我国局部统一，也促进了民族交融。当时，你认为春统一，也促进了民族交融。当时，你认为春秋争霸有何影响？秋争霸有何影响？争霸

7、战争的影响：争霸战争的影响：1 1、给人民带来巨大的灾难；、给人民带来巨大的灾难； 2 2、促进了各民族间的民族融合；、促进了各民族间的民族融合；3 3、客观上有利于实现局部统一。、客观上有利于实现局部统一。春秋时期的经济发展铁器出现牛耕使用王室衰微、诸侯争霸分封制逐步瓦解霸主：齐桓公、 晋文公等影响给人民带来灾难促进局部统一促进民族融合生产力提高达标测评达标测评1我国古代，人们常以我国古代，人们常以“牛、耕牛、耕”作为名、作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于（始于（

8、 ）A春秋后期春秋后期 B秦汉时期秦汉时期 C隋唐时期隋唐时期 D宋元时期宋元时期2.下列历史人物，以下列历史人物，以“尊王攘夷尊王攘夷”为号召，扩充疆界，为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是（后来成为春秋霸主的是（ ）A晋文公晋文公 B齐桓公齐桓公 C楚庄王楚庄王 D秦孝公秦孝公AB3.城濮大战后，成为中原霸主的是：（城濮大战后，成为中原霸主的是：（ ）A、齐桓公、齐桓公B、宋襄公、宋襄公C、楚庄王、楚庄王D、晋文公、晋文公A4. “齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，尊王攘尊王攘夷夷为口号，第一霸主逞威风为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的。该歌谣所反映的

9、历史时期是（）历史时期是（）A春秋春秋 B战国战国 C西周西周 D商朝商朝读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读

10、而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书

11、读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄