写景习作之移步换景法精品课件.ppt

1、写景习作之移步换景法精品课件静止静止的景观，我依然想要观察清楚，就需要的景观，我依然想要观察清楚，就需要我们自己动起来哦！我们自己动起来哦！了解事物时，应该多角度，了解事物时，应该多角度，移动改变自己的位置，这样移动改变自己的位置，这样才能看清全貌。才能看清全貌。让我们移动起来，一让我们移动起来，一起来学习今天的知识。起来学习今天的知识。参观、游记类参观、游记类由远及近、由近及远、由远及近、由近及远、由上到下、由里到外、由上到下、由里到外、由外到里由外到里（ ）辕（）辕（ ）辙）辙 （ ）张（）张（ ）望）望 （ ）因（）因（ ）果）果 （ ）顾（）顾（ ）盼）盼 七（七（ ）八（）八（ ）（

2、 ）窜（）窜（ ）跳）跳 （ ）仆（）仆（ ）继）继南南北北后后左左前前西西东东上上下下右右上上下下前前后后观察点变换时的知识性词语（方位词）观察点变换时的知识性词语（方位词）移步换景法一般适合于游记或参观记，移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。移，随着观察点的变换，不断展现新画面。移步换景法概念：移步换景法概念：例文例文:秋天里的公园（选段）秋天里的公园（选段）走进公园大门，走进公园大门，首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶，高大的梧桐树上不时飘落的片片黄叶，首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶，高大的梧桐树上不时飘落的片片黄叶，随

3、风盘旋，随风盘旋，“从天而降从天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。，散落在草坪、池塘、小道上，给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。径直走入园内，径直走入园内，呈现在眼前的是开阔的大草坪，浅草平铺，秋意盎然，在晨光的映照下，呈现在眼前的是开阔的大草坪，浅草平铺，秋意盎然，在晨光的映照下，像一张色泽金黄的大地毯。四周高大挺胸的雪松，绿叶苍翠，郁郁葱葱，使人感到无限生机。像一张色泽金黄的大地毯。四周高大挺胸的雪松，绿叶苍翠，郁郁葱葱，使人感到无限生机。沿着步行道走去，沿着步行道走去，随处可见的花坛里，鲜花盛开，景色喜人。一串串红得像燃烧的火焰，随处可见的花坛里，鲜花盛

4、开，景色喜人。一串串红得像燃烧的火焰，竞相开放；白菊花好似象牙琢就的精美工艺品，花朵硕大，冰清玉洁，镶嵌在一串红的周围，竞相开放；白菊花好似象牙琢就的精美工艺品，花朵硕大，冰清玉洁，镶嵌在一串红的周围，红白依托，互相映衬，真是美丽极了！红白依托，互相映衬，真是美丽极了！走到荷花池边，走到荷花池边，我被池中美丽的荷花吸引住了，粉红相间的荷花瓣看上去像美丽花裙子，我被池中美丽的荷花吸引住了，粉红相间的荷花瓣看上去像美丽花裙子，仿佛要有花仙子从中飞出一样，灵气十足。荷叶随风浮动，变换出不同的图案，虽然有些模糊，仿佛要有花仙子从中飞出一样，灵气十足。荷叶随风浮动，变换出不同的图案，虽然有些模糊，但有趣

5、极了。但有趣极了。 移步换景法一般适合于移步换景法一般适合于游记或参观游记或参观记记，描写景物时，描写景物时，人走景移人走景移，随着观察点的，随着观察点的变换，不断展现新画面。变换，不断展现新画面。概念：概念：山、水、花草、树木、鸟兽山、水、花草、树木、鸟兽（选取其中几点，选取其中几点，抓住季节特点，灵活运用修辞手法和好词佳句）抓住季节特点，灵活运用修辞手法和好词佳句）景美：景美：简介游乐项目简介游乐项目+自己玩的过程和感受自己玩的过程和感受好玩：好玩：那里给你印象最深的是什么？那里给你印象最深的是什么？同学们，你们去过哪些地方？同学们，你们去过哪些地方？围绕一个中心进行精心地剪裁, 把一路上

6、最有特色地景物描绘出来,（一）美丽的香山公园（一）美丽的香山公园秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。清哪里是坡，哪里是路。一下车，我立即奔向山脚下，仰望香山，一下车，我立即奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的火在燃烧，又像天边飘落下来的一片云山上一片红色，好像熊熊的火在燃烧，又像天边飘落下来的一片云罩住整个山林。罩住整个山林。我们爬到半山腰，近看黄栌我们爬到半山腰，近看黄栌(l)树，那一片片红叶密密麻麻地树，那一片片红叶密密

7、麻麻地长在枝上，椭圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家长在枝上，椭圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是精心涂过的一样。这真是霜叶红于二月花霜叶红于二月花啊啊!时不时飘落下来的落时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。舒服。我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是卷

8、中，真是万山红遍，层林尽染万山红遍，层林尽染。(二二)_早上我们来到了小公园。早上我们来到了小公园。刚进门口，一股清香扑鼻而来，真香啊！小公园的门口种着许多花，这香味刚进门口，一股清香扑鼻而来，真香啊！小公园的门口种着许多花，这香味很浓，就是在公园外面也能闻到花香。很浓，就是在公园外面也能闻到花香。往前走是上座假山，假山的下面有水，水里有鱼，假山上还有一面小旗子，往前走是上座假山，假山的下面有水，水里有鱼，假山上还有一面小旗子，有许多老人在这儿钓鱼。有许多老人在这儿钓鱼。再往前走是枫叶林，秋天枫叶红似火，非常好看，也很美丽，许多的孩子来再往前走是枫叶林，秋天枫叶红似火，非常好看，也很美丽，许多

9、的孩子来这里玩，夏天孩子们也不会感到热，因为有枫叶给孩子们纳凉。这里玩，夏天孩子们也不会感到热，因为有枫叶给孩子们纳凉。再继续走是荷花池，荷花池里有许多荷花和莲藕，离岸上近的，很多人都采再继续走是荷花池，荷花池里有许多荷花和莲藕，离岸上近的，很多人都采了下来，因为荷花真是太好看了，真是了下来，因为荷花真是太好看了，真是“出污泥而不染。出污泥而不染。”继续走，就是一个山洞，山洞里有点儿黑，但是没有人怕，一到里面就亮起继续走，就是一个山洞，山洞里有点儿黑，但是没有人怕，一到里面就亮起来，原来山洞这么大，里面绿草茵茵，鲜花簇簇，也很美。来，原来山洞这么大，里面绿草茵茵，鲜花簇簇，也很美。小公园真美丽

10、，你有时间一定去玩玩。小公园真美丽，你有时间一定去玩玩。游石林游石林老鹰老鹰鳄鱼鳄鱼阿阿诗诗玛玛猫耳山猫耳山阿诗玛阿诗玛去年署假，我和妈妈乘飞机去了云南，云南的景色真美，那里四季如春。去年署假，我和妈妈乘飞机去了云南，云南的景色真美，那里四季如春。尤其是昆明的石林这个美丽的地方，到处是高高低低、神奇的怪石，一眼望去，尤其是昆明的石林这个美丽的地方，到处是高高低低、神奇的怪石，一眼望去，就像茂密的森林似的。就像茂密的森林似的。“石林石林”这个名字，也许就是这样得来的吧。这个名字，也许就是这样得来的吧。在石林入口处，一块高大的石头上，写着在石林入口处，一块高大的石头上，写着“石林石林”两个醒目的大

11、字。我想：两个醒目的大字。我想：在这么高大的石头上刻这两个字可真不容易啊！在这么高大的石头上刻这两个字可真不容易啊！我随着人流往前走，谁知道越走越慢，在一个峭壁前竟停住了。我好不容我随着人流往前走，谁知道越走越慢，在一个峭壁前竟停住了。我好不容易随着人流靠近了峭壁，抬头一看，路标上写着易随着人流靠近了峭壁，抬头一看，路标上写着“极狭通人极狭通人”四个大字，噢！四个大字，噢！这是告诉我们山道狭窄得只能一个人一个人地侧身通过，怪不得这么慢！轮到这是告诉我们山道狭窄得只能一个人一个人地侧身通过，怪不得这么慢！轮到我们进道了，我壮了壮胆子，侧身小心翼翼地挤了过去。我们进道了，我壮了壮胆子，侧身小心翼翼

12、地挤了过去。来到双鸟渡食的石头下，我抬头向上望去，啊！两块巨石真像两只逼真的来到双鸟渡食的石头下，我抬头向上望去，啊！两块巨石真像两只逼真的鸟，还嘴对着嘴，好像母鸟在给幼鸟哺食。再过去，我们来到象踞石台下，一鸟，还嘴对着嘴，好像母鸟在给幼鸟哺食。再过去，我们来到象踞石台下，一只活生生的大象蹲在那里，好像在迎接我们这些远道而来的客人。只活生生的大象蹲在那里，好像在迎接我们这些远道而来的客人。在小石林，我看到了阿诗玛的石像，这座石像与我在电影中看到的一模一在小石林，我看到了阿诗玛的石像，这座石像与我在电影中看到的一模一样，美丽，善良、纯洁的阿诗玛就屹立在小石林的群峰中。石林之美，几天向样，美丽，善

13、良、纯洁的阿诗玛就屹立在小石林的群峰中。石林之美，几天向夜都难以说尽。夜都难以说尽。暑假里，妈妈带我去了美丽的云南，在那里，我见到了鬼斧神工的天下第一暑假里，妈妈带我去了美丽的云南，在那里，我见到了鬼斧神工的天下第一奇观奇观石林。（开篇点题，直接说出了自己旅游的地点。）石林。（开篇点题，直接说出了自己旅游的地点。）一走进石林，我就看见两个醒目的大红字一走进石林，我就看见两个醒目的大红字石林。石林漫山遍野全是石头，石林。石林漫山遍野全是石头，有大的，有小的，形状千奇百怪。导游小温阿姨把我们领进了石林。（形象、简有大的，有小的，形状千奇百怪。导游小温阿姨把我们领进了石林。（形象、简明地概括出了石林

14、的特征。）明地概括出了石林的特征。）刚进石林后，我就看见头顶上有一块跟牙齿一样的石头。小温阿姨告诉我们，刚进石林后，我就看见头顶上有一块跟牙齿一样的石头。小温阿姨告诉我们，据说，那是东海龙王的一颗牙齿，谁要是能摸到它，八十岁牙齿都不会掉呢！据说，那是东海龙王的一颗牙齿，谁要是能摸到它，八十岁牙齿都不会掉呢！（巧妙自然地讲述了（巧妙自然地讲述了“牙齿石牙齿石”的传说。）的传说。）“礼貌洞礼貌洞”很有趣，洞上有一个孔，你必须把脖子放在孔上，脖子过去了，很有趣，洞上有一个孔，你必须把脖子放在孔上，脖子过去了，就算你幸运，过不去的话就得从下面钻过去。在你钻的一刹那，就等于鞠了一躬，就算你幸运，过不去的

15、话就得从下面钻过去。在你钻的一刹那，就等于鞠了一躬，鞠躬是很有礼貌的，所以叫做鞠躬是很有礼貌的，所以叫做“礼貌洞礼貌洞”。“钟石钟石”伪装的也不赖哦！虽然从表伪装的也不赖哦！虽然从表面上看是一块普普通通的石头，其实啊，当用手拍击它时，他会发出敲钟一样的面上看是一块普普通通的石头，其实啊，当用手拍击它时，他会发出敲钟一样的声音，所以叫声音，所以叫“钟石钟石”。（景点中的故事很有趣，小作者细致、清晰的描写，让。（景点中的故事很有趣，小作者细致、清晰的描写，让“我我”也非常神往。）也非常神往。）在小温阿姨的带领下，我们继续观赏奇景！坐落于石林中的石头形态各异，在小温阿姨的带领下，我们继续观赏奇景！坐

16、落于石林中的石头形态各异，有的像刚出生的小象；有的像灵敏的老鼠正在啃食偷来的火腿；有的像雄鹰展翅有的像刚出生的小象；有的像灵敏的老鼠正在啃食偷来的火腿；有的像雄鹰展翅欲飞；还有的像一个大拇指，好像在说：欲飞；还有的像一个大拇指，好像在说：“这石林好美啊，宛如仙境一般。这石林好美啊，宛如仙境一般。”（运用排比句、比喻句、将各种石头的姿态描写的绘声绘色、栩栩如生，说出了（运用排比句、比喻句、将各种石头的姿态描写的绘声绘色、栩栩如生，说出了石林的美丽和特征。）石林的美丽和特征。）我们顺着曲折的我们顺着曲折的“天梯天梯”攀登到了一个六角亭攀登到了一个六角亭望风亭。放眼望去，石峰望风亭。放眼望去，石峰连

17、绵起伏，像大海中的巨浪涌向岸边，好壮观啊连绵起伏，像大海中的巨浪涌向岸边，好壮观啊!（“起伏起伏”、“涌涌”、“壮观壮观”用的恰到好处。）用的恰到好处。）走下望风亭，我们来到了湖畔边。湖中屹立着一座石峰，小温阿姨介绍说，走下望风亭，我们来到了湖畔边。湖中屹立着一座石峰，小温阿姨介绍说，这就是传说中阿诗玛的化石。这位美丽这就是传说中阿诗玛的化石。这位美丽.勤劳、勇敢的女子，头戴绣花包巾、肩勤劳、勇敢的女子，头戴绣花包巾、肩背背篓、凝视远方，好像在期盼什么？我们不等小温阿姨说完，就迫不及待的拿背背篓、凝视远方，好像在期盼什么？我们不等小温阿姨说完，就迫不及待的拿出相机与阿诗玛合影，留下了美好的记忆

18、。（阿诗玛化石的外貌描写简单形象、出相机与阿诗玛合影，留下了美好的记忆。（阿诗玛化石的外貌描写简单形象、生动逼真。迫不及待点出了自己高兴、好奇的心情。）生动逼真。迫不及待点出了自己高兴、好奇的心情。）这就是鬼斧神工的天下第一奇观这就是鬼斧神工的天下第一奇观石林。我爱这仙境般的石林！（对自己石林。我爱这仙境般的石林！（对自己参观的景点进行了总结，仙境般的石林令人回味无穷。）参观的景点进行了总结，仙境般的石林令人回味无穷。）游水上公园 我曾去过风景秀丽的峨眉山，玉宇琼楼的故宫，雄伟壮丽的长三峡可是，我还是最喜欢天津的水上公园。 夏天，我们来到了美丽的水上公园。一进门，首先映入眼帘的是一条条长廊，那

19、里有红柱子，也有绿柱子，我情不自禁地摸上去，凉凉的滑滑的特别舒服。在长廊的顶部，还画着漂亮的壁画，有山水，人物壁画十分精致。往前走，就能看见一座八角的凉亭，许多人在凉亭里休息聊天，三五成群的老爷爷在下围棋，孩子们则在凉亭里追逐嬉戏，不时传来的欢笑声驱走了夏天的炎热。走出了琳琅满目的长廊。就可以看见一座座的小岛和白色的石拱桥。 不知不觉我们来到了东湖，现在是盛夏，水上公园里的荷花是必看的。荷花有的还是花骨朵儿，像含羞的少女，有的含苞初放，像小朋友绽开的笑脸，有的完全开放，露出了绿色的小莲蓬。它们互争奇斗艳，随着微风舞蹈。这时，我仿佛也变成了一朵荷花，在荷叶的映衬下翩翩起舞。我们还把蜻蜓姐姐和蝴蝶

20、妹妹吸引来给我们伴舞。看到这，我想起了一首诗来描述此时的美景：“接天连日无穷壤，映日荷花别让红。”此时，我好像来到了美丽的杭州西湖。这里的水可真清啊，清得可以看见湖底的沙石。还有五颜六色的小鱼在湖中嬉戏，在荷叶下玩着捉迷藏。在湖中还有许多形态各异的小船：小鹅，鸭子，金鱼它们点缀着水上公园的湖面。我们也登上了一艘小船，桨拍打着水面，泛起了一圈一圈的涟漪。我们不禁唱起了一首歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪.”接着，我们又坐了摩天轮，等摩天轮转到顶峰，水上公园的美丽风景就尽收眼底：清澈的湖水，高大的杨柳，争奇斗艳的花儿，广阔的草坪我陶醉了，犹如仙人一般。 到了晚上，水上公园里人更多了，因为他们都

21、是来看喷泉的。喷泉一会高，一会低，十分美丽。 水上公园虽然没有故宫的金碧辉煌，没有长江三峡的汹涌澎湃，没有峨眉山的风景秀丽。可是，我还是喜欢它的纯美朴素。 我曾去过风景秀丽的峨眉山，玉宇琼楼的故宫，我曾去过风景秀丽的峨眉山，玉宇琼楼的故宫，雄伟壮丽的长三峡雄伟壮丽的长三峡可是，我还是最喜欢天津的水可是，我还是最喜欢天津的水上公园。上公园。 水上公园虽然没有故宫的金碧辉煌，没有长江三水上公园虽然没有故宫的金碧辉煌，没有长江三峡的汹涌澎湃，没有峨眉山的风景秀丽。可是，我还峡的汹涌澎湃，没有峨眉山的风景秀丽。可是，我还是喜欢它的纯美朴素。是喜欢它的纯美朴素。美丽的云南美丽的云南 石林石林在美丽的云南

22、，有一个远近闻名的石林，今年八月，我和爸爸妈在美丽的云南，有一个远近闻名的石林，今年八月，我和爸爸妈妈就来到了这美丽的石林。这里的奇特景色让我流连忘返。妈就来到了这美丽的石林。这里的奇特景色让我流连忘返。一下车，我就迫不及待地冲进石林，一到大门口，映入眼帘的就一下车，我就迫不及待地冲进石林，一到大门口，映入眼帘的就是那高高的拔地而起的巨石群，石群的中间刻着两个大字是那高高的拔地而起的巨石群，石群的中间刻着两个大字“石林石林”。进入石林，有一个彝族导游为我们讲解，她穿的服装可真漂亮！。进入石林，有一个彝族导游为我们讲解，她穿的服装可真漂亮！尤其是帽子五颜六色，旁边还有小花做装饰。导游跟我们说：尤

23、其是帽子五颜六色，旁边还有小花做装饰。导游跟我们说：“这这片石林群是片石林群是.亿年前形成的，一直到现在。由于地球板块运动，亿年前形成的，一直到现在。由于地球板块运动，使海平线上升了，形成我们现在看到的石林。使海平线上升了，形成我们现在看到的石林。往前走是一块像老鹰一样的石头，导游说：往前走是一块像老鹰一样的石头，导游说：“当时朱德和陈毅爷当时朱德和陈毅爷爷来到这儿，他们也说像老鹰，所以把它取名为爷来到这儿，他们也说像老鹰，所以把它取名为“大鹏展翅大鹏展翅”。我。我们穿过石头迷宫，来到一张充满神秘色彩的石头床旁，导游说：们穿过石头迷宫，来到一张充满神秘色彩的石头床旁，导游说：“不能随便坐上去，

24、因为这是仙人的床，要先整理一下衣着，带着一不能随便坐上去，因为这是仙人的床，要先整理一下衣着，带着一颗虔诚的心去坐，只要坐上秒钟，就可以洪福齐天啦！颗虔诚的心去坐，只要坐上秒钟，就可以洪福齐天啦！”再往里走，我们看见了一地很神奇的石头，导游说：再往里走，我们看见了一地很神奇的石头，导游说：“这块石头的名字叫做这块石头的名字叫做上刀山下火海上刀山下火海，这块石头只能拍景，这块石头只能拍景色，不能和人一起拍，要不人们就会很难走完这一生了。色，不能和人一起拍，要不人们就会很难走完这一生了。”走着走着，有一块像心脏一样的石头出现在眼前，传说只要走着走着，有一块像心脏一样的石头出现在眼前，传说只要摸一下

25、这块石头，那他的心脏就永不会生病了，哈哈，太神摸一下这块石头，那他的心脏就永不会生病了，哈哈，太神奇了，我一听，立刻冲了过去，从上到下摸了起来，惹行大奇了，我一听，立刻冲了过去，从上到下摸了起来，惹行大家哈哈大笑起来。家哈哈大笑起来。夕阳西下，我们也该回家了，真有点依依不舍，我被这夕阳西下，我们也该回家了，真有点依依不舍，我被这里的景色给迷住了。里的景色给迷住了。选景选景景美（山、水、花、鸟）景美（山、水、花、鸟）有特色（有什么、什么样、联想）有特色（有什么、什么样、联想）好玩（概括、玩的感受）好玩（概括、玩的感受）写景写景按游览顺序，各景点独立成段。按游览顺序，各景点独立成段。抓住景物特征，

26、用优美生动的语言细致描述。抓住景物特征，用优美生动的语言细致描述。合理想象，恰当引用诗句、俗语、传说，自合理想象，恰当引用诗句、俗语、传说，自然融入感情。然融入感情。1.本次课，我们学习了本次课，我们学习了_,能用自己的话说说它的含义吗？能用自己的话说说它的含义吗？2.在组织作文时，我们应注意些什么呢？在组织作文时，我们应注意些什么呢？习作：习作：游游_（一）要写出有特色的景物（一）要写出有特色的景物 同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七

27、孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶，外滩公园的海之魂等。叶，外滩公园的海之魂等。 这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。受。 海南岛是我国最南边的一个岛屿，是一个十分可爱的地方海南岛是我国最南边的一个岛屿，是一个十分可爱的地方。那里的晴天很美很美！太阳高挂在空中，阳光照在金色的那里的晴天很美很美！太阳高挂在空中，阳光照

28、在金色的沙滩上，闪闪发光，耀得睁不开眼睛。沙滩上有着拣不完的，沙滩上，闪闪发光，耀得睁不开眼睛。沙滩上有着拣不完的，五彩缤纷的贝壳、海螺壳，大的、小的，扇形的、圆形的五彩缤纷的贝壳、海螺壳，大的、小的，扇形的、圆形的颜色不一，形状千奇百怪。那里的海水碧蓝碧蓝。海天相连，颜色不一，形状千奇百怪。那里的海水碧蓝碧蓝。海天相连，分不清哪是天，哪是海。这时候，起浪了，一朵朵浪花向海滩分不清哪是天，哪是海。这时候，起浪了，一朵朵浪花向海滩涌来，一浪接着一浪，一浪推着一浪，一浪高过一浪。虽然，涌来，一浪接着一浪，一浪推着一浪，一浪高过一浪。虽然，一朵浪花已完成了使命，可后一朵更高的也绝不会迟来一会儿一朵浪

29、花已完成了使命，可后一朵更高的也绝不会迟来一会儿，下面是第三朵，第四朵，下面是第三朵，第四朵晶莹的浪花一次又一次地冲上海晶莹的浪花一次又一次地冲上海滩，拥抱着坚硬的礁石，亲吻着金色的沙滩。滩，拥抱着坚硬的礁石，亲吻着金色的沙滩。请问本段短文抓住了海南岛的什么特色景物来描写？请问本段短文抓住了海南岛的什么特色景物来描写？（二）要学会观察（二）要学会观察 观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。观察点不同，所看到的景物也就不同。 宋代文学家苏轼有宋代文学家苏轼有题西林壁题西林壁：“横看成岭侧横看成岭侧成峰，远近高

30、低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了。获得的感受也就迥然不同了。 站在半山腰，我眺望前边的五脑山。咦，那座山峰好像躺着的毛爷爷呢！站在半山腰，我眺望前边的五脑山。咦，那座山峰好像躺着的毛爷爷呢！听讲解员阿姨说，那儿正是庐山的毛泽东头像，这可是全国最像毛泽东的一处听讲解员阿姨说，那儿正是庐山的毛泽东头像，这可是全国最像毛泽东的一处景观呢！景观呢！我们坐汽车来到山脚下，踏上山间小径，两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，我们坐汽车来到山脚下

31、，踏上山间小径，两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅。棉延起伏的大山笼罩着一层白色的雾，好像置身云中漫步。不知不觉十分幽雅。棉延起伏的大山笼罩着一层白色的雾，好像置身云中漫步。不知不觉中我们就来到三叠泉，只见一条瀑布从天而降，气势凶猛。我们站在瀑布脚下仰中我们就来到三叠泉，只见一条瀑布从天而降，气势凶猛。我们站在瀑布脚下仰望，望，“好伟大呀，一座珍珠的屏。好伟大呀，一座珍珠的屏。”时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘，正如大诗人李白描绘的那样尘，正如大诗人李白描绘的那样“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直

32、下三千尺，疑是银河流九天。三千尺，疑是银河流九天。”我们到了山顶，只觉得冷风习习，一阵阵凉意，使人忘了此时正是炎热的夏天。我们到了山顶，只觉得冷风习习，一阵阵凉意，使人忘了此时正是炎热的夏天。遥望四周，薄薄的云雾笼罩着连绵不断的青山，使人心悦神往。湛蓝的天空中，飘遥望四周，薄薄的云雾笼罩着连绵不断的青山，使人心悦神往。湛蓝的天空中，飘浮着几朵白云，就象万顷碧波中的浪花。从山顶向下看，云在脚下飘，人在雾中行，浮着几朵白云，就象万顷碧波中的浪花。从山顶向下看，云在脚下飘，人在雾中行，举目可望天际，低头不见山底。举目可望天际，低头不见山底。（三）要借助想象和联想（三）要借助想象和联想 联想，可以跨越

33、时间的界限，可以冲决空间的阻隔，可以使文联想，可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。出景物的内在特征。 例如李白的例如李白的望庐山瀑布望庐山瀑布：“飞流直下三千尺，疑是银河落飞流直下三千尺，疑是银河落九天。九天。”诗人运用诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。进去后，哇！一棵棵大树耸立在周围的山进去后

34、，哇！一棵棵大树耸立在周围的山上，枝繁叶茂。远远望去，像一片绿色的海洋上，枝繁叶茂。远远望去，像一片绿色的海洋。一块块巨石压在溪水上，奇形怪状，造型别。一块块巨石压在溪水上，奇形怪状，造型别致。卧牛石好像一头牛沉在水底，只露出屁股致。卧牛石好像一头牛沉在水底，只露出屁股在水面上。青蛙石就像一只青蛙纵身跃起，要在水面上。青蛙石就像一只青蛙纵身跃起，要跳到天空中去。还有海豚石、鹰嘴石跳到天空中去。还有海豚石、鹰嘴石个个形个个形象逼真，十分动人！象逼真，十分动人！（四）写景要抒情（四）写景要抒情 景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。外观。景是

35、外在的，情是内在的，景是外在的，情是内在的，正所谓正所谓“情随物迁，情随物迁，辞以情发辞以情发”。 山雨，来的匆匆，去也匆匆。我们一行人走在山林里，一开始山雨，来的匆匆，去也匆匆。我们一行人走在山林里，一开始还是晴空万里，可不一会儿空中便乌云密布，电闪雷鸣，只听见还是晴空万里，可不一会儿空中便乌云密布，电闪雷鸣，只听见“刷刷刷刷”的声音，倾盆大雨从空中落了下来，一场壮观的山雨转眼的声音，倾盆大雨从空中落了下来，一场壮观的山雨转眼间就出现在我们面前。间就出现在我们面前。“刷刷刷刷”“刷刷刷刷”原本路上的人们的鞋子上带着尘土，仿佛在土地里打了一个滚。原本路上的人们的鞋子上带着尘土，仿佛在土地里打了

36、一个滚。在山雨降临的那一刹那，路上的灰尘都被雨水给冲到了十万八千里，在山雨降临的那一刹那，路上的灰尘都被雨水给冲到了十万八千里，在路上留下了一个个可爱的小水洼。在路上留下了一个个可爱的小水洼。每一滴可爱的雨点就像一个个每一滴可爱的雨点就像一个个“小伞点小伞点”，落到了叶子上，像，落到了叶子上，像清晨的露珠，给叶子洗了一个雨水澡。溅到花上，彷佛是为蜜蜂储清晨的露珠，给叶子洗了一个雨水澡。溅到花上，彷佛是为蜜蜂储存的水；落在地上像一个个普通而有特色的喷泉。存的水；落在地上像一个个普通而有特色的喷泉。（四）写景要抒情（四）写景要抒情 （三）要借助想象和联想（三）要借助想象和联想 （一）要写出有特色的

37、景物（一）要写出有特色的景物 （二）要学会观察（二）要学会观察 1 1、描写自然风景的：、描写自然风景的：2 2、描写人物感受的：、描写人物感受的：繁花似锦繁花似锦 枝繁叶茂枝繁叶茂 鸟语花香鸟语花香碧波荡漾碧波荡漾 绿树成荫绿树成荫 层林叠翠层林叠翠心旷神怡心旷神怡 眼花缭乱眼花缭乱 目不暇接目不暇接流连忘返流连忘返 沁人心脾沁人心脾 心惊胆战心惊胆战万物归一/simple聚气凝神/powerful神游天外/free浮尘空飘逸万物众生像万物归一/simple梵音灵空响心定禅归一万物众生论 万物众生相生相克冥冥之中自有主宰万物众生皆有公平均等的生存权利人类的大德是要做到放生与护生万物众生像浮尘空飘逸浮尘亦世界盘古初开清浑分界万物成形芸芸众生谢谢