1、杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命题 纸杭 州 师 范 大 学 2013 年招收攻读硕士研究生入学考试题 考试科目代码： 840 考试科目名称： 物理教育学 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1关于物体内能，下面说法不正确的是（ ） A物体的内能与物体的温度有关B物体的内能与物体的热量有关C物体的内能与物体中大量分子做无规则运动的快慢有关D做功和热传递可以改变物体的内能 2在下列哪种情况下，人对手提箱做了功（ ）A. 人将手提箱放在电梯的地板上乘着电梯上楼B. 人提着手提箱在地面上站着不动C. 人提
2、着手提箱站在沿水平路面行驶的汽车里不动D. 人提着手提箱顺着楼梯走上楼3下列关于组成物体的分子说法中，正确的说法是（ ）A固体分子之间只有引力，没有斥力B所有物体的分子都是规则排列的C在0所有物体的分子都停止了运动D所有物体分子之间引力和斥力都是同时存在的4牛顿在发现万有引力定律时，他认为是“站在了巨人的肩膀上”。下列科学家不属于他所说巨人的是（ ）。A伽利略 B哥白尼 C开普勒 D拉普拉斯5. 1897年，英国物理学家汤姆森测定阴极射线粒子的质量时，发现了第一个亚原子粒子，并因此荣获1906年诺贝尔物理学奖。这是人类认识的第一个基本粒子，不仅打破了道尔顿的“不可分”的原子学说，而且打破了物质
3、结构的“终极”观念。如上所说的亚原子粒子是（ ）A质子 B电子 C粒子 D中子 616世纪德国天文学家开普勒继承了另一位天文学家的观测数据后，进行了深入研究，并最终提出了行星运动的三个定律。这位天文学家是（ ）。054t/sv/m.s-1681015ABA第谷 B 哥白尼 C托勒密 D伽利略7如右图，A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则 （ ）AA、B两物体运动方向一定相反 B开头4s内A、B两物体的位移相同 Ct=4s时，A、B两物体的速度相同DA物体的加速度比B物体的加速度大8. 如右图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮
4、所做的总功为W1，机械效率为1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为2，若不计绳重与摩擦，则下列正确的是（ ）AW1= W2 1=2 BW1= W2 12CW1W2 1DW1W2 12 29一根轻质弹簧一端固定，用大小为的力压弹簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为的力拉弹簧，平衡时长度为。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（ ）A B C D10如右图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止。物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接。下图中、 和分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。下图中正确的是（ ）A B C D二、简答题（本
5、大题共3小题，每题10分，共30分）1请写出三种中学物理课程导入新课的方法。2请举出三种中学物理教学中常用的教学方法及其教学特点。3请举列说明为什么物理教学必须以实验为基础？三、论述题（本大题20分）1结合中学物理教学，您如何理解并实施“以学生为主体、以教师为主导的教育思想”？四、案例分析题（本大题共20分）1每次实心球项目测试，小王同学的成绩总是不理想。他想影响实心球掷得远近的因素到底有哪些呢？为此，他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究。（1）熟悉手枪结构：玩具手枪的内部结构中有一根弹簧，弹簧压缩的长度可调节。压缩的弹簧伸长时，将子弹射出，弹簧的_能转化成子弹的动能。（2）探究过程提出假
6、设：在相同条件下，子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关。设计实验，记录数据：他把手枪固定在某一高度后，保持子弹从枪口射出时的速度相同，改变枪管与水平面夹角，如图所示。用同一颗子弹做了五次试验，记录数据如下：分析数据，得出结论：在相同条件下，子弹的射程跟枪管与水平面的夹角有关，夹角在_度左右时，子弹射程最远。小王由此推想：相同条件下，实心球以这一角度掷出，掷得最远。交流和评价：第2天，小王与同桌交流探究成果，你作为小王的同桌，请你给小王得到上述结论实验方案改进提出一些的建议。(3)完成上述探究后，小王想到影响子弹射程的因素可能还有许多，又提出一个合理的假设。你认为他可能提出假设是什么？五、教学设计题（本大题共50分）1根据教材“普通高中课程标准实验教科书物理1（必修）（2004年），人民教育出版社” “第三章 相互作用”的“第4节 力的合成”（见附页），写一节课完整的教学设计。 2013 年 考试科目代码 840 考试科目名称 物理教育学 （本考试科目共 5页，第5 页）
