青岛版（六三制）三年级上册《数学》8.1周长的认识ppt课件.pptx

1、 青岛版数学三年级（上）周长的认识周长的认识 青岛版数学三年级（上）八八 美化校园美化校园图形的周长图形的周长1. 在在具体情境中理解图形周长的含义，能够指出具体情境中理解图形周长的含义，能够指出并测量并测量简单图形的周长。简单图形的周长。2. 理解理解并掌握各种图形周长的方法，能根据图形并掌握各种图形周长的方法，能根据图形的特点选择适当的方法的特点选择适当的方法测量周长测量周长。3. 进一步进一步培养解决实际问题的能力，增强学习数培养解决实际问题的能力，增强学习数学的信心。学的信心。【重点重点】理解周长的含义。理解周长的含义。【难点难点】能根据图形的特点选择适当的方法测量周长能根据图形的特点

2、选择适当的方法测量周长。从图中你能从图中你能得到什么数得到什么数学信息？你学信息？你能提出什么能提出什么数学问题？数学问题？我们给每个花我们给每个花坛安上护栏吧。坛安上护栏吧。每个花坛各需要多长的护栏呢？每个花坛各需要多长的护栏呢？只要知道每个花坛的周长就可以了。只要知道每个花坛的周长就可以了。什么是周长呢？什么是周长呢？封闭图形一周封闭图形一周的长度就是这个图形的的长度就是这个图形的周长周长。每个花坛各需要多长的护栏呢？每个花坛各需要多长的护栏呢？沿着长方形花坛描出的红色边线沿着长方形花坛描出的红色边线的长，就是它的周长。的长，就是它的周长。沿着正方形花坛描出的蓝色边线沿着正方形花坛描出的蓝

3、色边线的长，就是它的周长。的长，就是它的周长。沿着圆形花坛描出的黄色边线的沿着圆形花坛描出的黄色边线的长，就是它的周长。长，就是它的周长。你能想你能想办法办法测量它们的周长吗？测量它们的周长吗？沿着圆形花坛的四周走一圈，就知道它的周长沿着圆形花坛的四周走一圈，就知道它的周长有多少步了。有多少步了。方法一方法一：步测估量法：步测估量法(1(1) )估测出自己一步有多长估测出自己一步有多长; ;( (2)2)按照相同的步长按照相同的步长沿着花坛的沿着花坛的 四周四周走一圈走一圈, ,记下走的步数记下走的步数; ;( (3)3)用用“步长步长步数步数”估测估测出出每每 个个花坛的周长。花坛的周长。用

4、卷尺先量出正方形花坛的四条边的长度，就用卷尺先量出正方形花坛的四条边的长度，就知道它的周长是多少了。知道它的周长是多少了。方法二：卷尺测量法方法二：卷尺测量法用卷尺测量出长方形、正方形用卷尺测量出长方形、正方形的四条边的长度，再把四条边的四条边的长度，再把四条边的长度加起来就是长方形、正的长度加起来就是长方形、正方形的周长。方形的周长。用卷尺先量出正方形花坛的四条边的长度，就用卷尺先量出正方形花坛的四条边的长度，就知道它的周长是多少了。知道它的周长是多少了。方法三：方法三：绕绕绳测量法绳测量法(1)(1)用绳子用绳子绕绕花坛一周花坛一周; ;(2)(2)再再测量出绕测量出绕花坛花坛一一周周的的

5、绳绳 子子的长度的长度, ,就是花坛的周长。就是花坛的周长。你能想办法测量出红领巾和少先队队旗的你能想办法测量出红领巾和少先队队旗的周长吗？周长吗？分别测量各边的长，再相加即为它们的周长。分别测量各边的长，再相加即为它们的周长。1.判断题。判断题。（1）长方形的周长是围成长方形的四条边的长度）长方形的周长是围成长方形的四条边的长度的的 总和总和。 （ ）（2）圆形没有周长。）圆形没有周长。 （ ）（3）任何图形都有周长。）任何图形都有周长。 （ ）2.2.计算下面图形的周长。（单位：厘米计算下面图形的周长。（单位：厘米）（教材第（教材第8484页页“自主练习自主练习” ” ） 6+7+11+7

6、= 13+19= 31（厘米）（厘米） 6+9+6+9= 15+15= 30（厘米）（厘米） 4+4+4+4+4+4= 46= 24（厘米）（厘米）3.辨一辨，算一算。辨一辨，算一算。下图的下图的周长周长=16+14+18=48（厘米），这样计算（厘米），这样计算正确吗？正确吗？16厘米厘米18厘米厘米14厘米厘米答：不正确，因为周长是指封闭答：不正确，因为周长是指封闭图形一周的长度。图形一周的长度。4.请画出一个周长是请画出一个周长是16厘米的图形。厘米的图形。（教材第（教材第85页页“自主练习自主练习” ）长长7cm，宽，宽1cm长长6cm，宽，宽2cm长长5cm，宽，宽3cm长长4cm，

7、宽，宽4cm5.应用题。应用题。（1）一共需要多少米霓虹灯线？）一共需要多少米霓虹灯线？10+8+3+8+3+8+10=50（米）（米）答：一共需要答：一共需要50米霓虹灯线。米霓虹灯线。（2）2 m=200 cm2005=40（厘米厘米）40 cm47 cm答：答：2米金线不够。米金线不够。 装饰装饰5个这样的灯罩，个这样的灯罩，2米金线够不够？米金线够不够？方法方法一：一：方法方法二二：2 m=200 cm475=235（厘米）（厘米）200 cm235 cm（教材第（教材第85页页“自主练习自主练习” ）（3）小）小明一步明一步的长度约为的长度约为50厘米，他绕足球场走一周厘米，他绕足球

8、场走一周是是1000步，足球场的周长大约是多少米？步，足球场的周长大约是多少米？答：足球场的周长大约是答：足球场的周长大约是500米。米。 501000=50000（厘米）（厘米） 50000厘米厘米500米米6.在正确说法的后面画在正确说法的后面画“”。（教材第（教材第85页页“自主练习自主练习” ）（1）花坛的周长比花坛长。）花坛的周长比花坛长。 （ ）（2）花坛的周长比花坛长。）花坛的周长比花坛长。 （ ）（3）两个花坛的周长一样长。）两个花坛的周长一样长。 （ ）这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？1.1.周长周长的含义：的含义：封闭图形封闭图形一周的长度就是图形一周的长度就是图形的周长。的周长。2.2.测量周长的方法：测量周长的方法：（1 1）步测估量法；）步测估量法；（2 2）卷尺测量法；）卷尺测量法；（3 3）绕绳测量法。）绕绳测量法。相关练习。相关练习。02020101课后练习第课后练习第3 3、5 5题。题。