青岛版（六三制）四年级上册《数学》1.2万以上数的读法ppt课件.pptx

1、第第2课时课时 万以上数的读法万以上数的读法青岛版数学四年级（上）第第2课时课时 万以上数的读法万以上数的读法 青岛版数学四年级（上）青岛版数学四年级（上）一一 大数知多少大数知多少万以上数的认识万以上数的认识1. .结合具体情境认识计数单位万、十万、百万、千万、结合具体情境认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，了解十进制计数法。亿，了解十进制计数法。2. .掌握按数级读数的方法。能按数级正确地读出亿以掌握按数级读数的方法。能按数级正确地读出亿以内的数。内的数。3. .能对大数目进行合理的估计，能自觉与同伴交流，能对大数目进行合理的估计，能自觉与同伴交流，体验合作成功的乐趣。体验合作成功的乐趣

2、。【重点重点】正确熟练地读出万以上的数正确熟练地读出万以上的数。【难点难点】中间和末尾有中间和末尾有“0 0”的数的读法。的数的读法。“鸟巢鸟巢”的建筑面积的建筑面积为为258000平方米，场平方米，场内观众坐席为内观众坐席为91000个。个。北京奥林匹克公园的面积北京奥林匹克公园的面积为为11350000平方米，包括平方米，包括6800000平方米的森林公园平方米的森林公园和和4050000平方米的奥运中平方米的奥运中心区等。心区等。根据图片中的信息，你能提出什么问题？根据图片中的信息，你能提出什么问题？中国国家大剧院占地总面中国国家大剧院占地总面积为积为118900平方米，总投平方米，总投

3、资额达资额达2688000000元。元。横线上的数怎横线上的数怎么读呢？么读呢？个个 位位十十 位位百百 位位千千 位位万万 位位十万位十万位百万位百万位千万位千万位亿亿 位位十亿位十亿位个级个级万级万级亿级亿级借助数位顺序表来试一试。借助数位顺序表来试一试。2 5 8 0 0 09 1 0 0 01 1 3 5 0 0 0 06 8 0 0 0 0 04 0 5 0 0 0 01 1 8 9 0 02 6 8 8 0 0 0 0 0 02 5 8 0 0 09 1 0 0 01 1 3 5 0 0 0 06 8 0 0 0 0 04 0 5 0 0 0 01 1 8 9 0 02 6 8 8

4、 0 0 0 0 0 0读作：读作：读作：九万一千读作：九万一千读作：一千一百三十五万读作：一千一百三十五万读作：六百八十万读作：六百八十万读作：四百零五万读作：四百零五万读作：十一万八千九百读作：十一万八千九百读作：二十六亿八千八百万读作：二十六亿八千八百万二十五万二十五万八千八千万以上的数怎么读呢？万以上的数怎么读呢？从从高位高位起，一级一级地读。亿级、万级起，一级一级地读。亿级、万级与个级上的数读法与个级上的数读法相同相同，在每一级后的，在每一级后的末尾加末尾加“亿亿”或或“万万”字。字。100008070、140009008怎么读呢？怎么读呢？个个位位十十万万位位十十位位百百位位千千位

5、位万万位位百百万万位位亿亿 位位十十亿亿位位个级个级万级万级亿级亿级千千万万位位读作：一亿零八千零七十读作：一亿零八千零七十读作：一亿四千万九千零八读作：一亿四千万九千零八零零 八千零七十八千零七十四千万四千万九千零八九千零八1 0 0 0 0 8 0 7 01 4 0 0 0 9 0 0 8读中间和末尾有读中间和末尾有0的数要注意什么的数要注意什么?读数时，每级末尾的读数时，每级末尾的0都不读，都不读，其他数位有一个其他数位有一个0或连续几个或连续几个0，都只读一个都只读一个“零零”。1.1.先说出各数的组成，再读一读。先说出各数的组成，再读一读。课堂练习课堂练习2 4 0 3 0 0（教材

6、第（教材第5页页“自主练习自主练习” ” ）1 0 9 2 4 0 0 04 9 6 5 0 0 0 0 0 03 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0由由2个十万、个十万、4个个万和万和3个百组成。个百组成。由由1个千万、个千万、9个个十万、十万、2个万和个万和4 4个千组成。个千组成。由由3个百亿和个百亿和1个亿个亿组成。组成。由由4个十亿、个十亿、9个个亿、亿、6 6个千万和个千万和5 5个万组成。个万组成。1.1.先说出各数的组成，再读一读。先说出各数的组成，再读一读。课堂练习课堂练习2 4 0 3 0 0（教材第（教材第5页页“自主练习自主练习” ” ）1 0 9 2 4 0 0

7、04 9 6 5 0 0 0 0 0 03 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0读作：二十四万零三百读作：二十四万零三百读作：一千零九十二万四千读作：一千零九十二万四千读作：四十九亿六千五百万读作：四十九亿六千五百万读作：三百零一亿读作：三百零一亿2.2.读一读。读一读。 （教材第（教材第6页页“自主练习自主练习” ” ）读作：三百零九读作：三百零九读作：三百零九万读作：三百零九万读作：三百零九亿读作：三百零九亿你发现了你发现了什么？什么？中间无论有几个中间无论有几个0 0都只读都只读一个一个0 0，末尾的，末尾的0 0都不读。都不读。3.3.填空。填空。（1 1）15070800读作（读作

8、（ ），），它里面有（它里面有（ ）个千万、（）个千万、（ ）个百万、）个百万、（ ）个万和（）个万和（ ）个百。）个百。（2 2）50040000000里面有（里面有（ ）个亿和（）个亿和（ ）个万。个万。1一千五百零七万零八百一千五百零七万零八百5785004000花坛总面积约花坛总面积约1100011000平方米，平方米，共摆放约共摆放约400000400000盆花。盆花。永乐大钟上铸了永乐大钟上铸了230184230184个汉字，个汉字，是世界上字数最多的大钟。是世界上字数最多的大钟。4.4.读一读横线上的数。读一读横线上的数。一万一千一万一千四十万四十万二十三万零一百八十四二十三万零

9、一百八十四（教材第（教材第6 6页页“自主练习自主练习” ” ）北京高科技蔬菜园的北京高科技蔬菜园的一株番茄结了一株番茄结了1500015000多多个果实。个果实。截至截至20122012年年1 1月份，月份，中国的手机用户已中国的手机用户已达达987580000987580000个。个。一万五千一万五千九亿八千七百五十八万九亿八千七百五十八万5.5.读一读读一读, ,连一连。连一连。读一个零读一个零读两个零读两个零一个零也不读一个零也不读15004303200054004124005 50608009280040006.6.选一选。选一选。（1 1）下面计数器上的数读作（）下面计数器上的数读

10、作（ ）。）。A.二百万三十万二十二百万三十万二十C.二百零三万零二十二百零三万零二十B.二百三十万二十二百三十万二十C.二百零三万零二十二百零三万零二十 C（2 2）下面的数中，只读一个零的是（）下面的数中，只读一个零的是（ ）。）。A.2400502000C.48034005000B.302002010A.2400502000A（3 3）下面读法正确的是（）下面读法正确的是（ ）。）。A.560024000 读作：五亿六千零零二万四千读作：五亿六千零零二万四千B.658000 读作：六十五万八千读作：六十五万八千C.408000 读作：四万零八千读作：四万零八千B.658000 读作：六十

11、五万八千读作：六十五万八千B五亿六千零二万四千五亿六千零二万四千中间无论有几中间无论有几个个0 0都读一个都读一个0 0。四十万八千四十万八千7.7.在正确的读法后面画在正确的读法后面画“”“”。（教材第（教材第6 6页页“自主练习自主练习”）100035十万零三十五十万零三十五 （ ）十万三十五十万三十五 （ ）40044000四千万四万四千四千万四万四千 （ ）四千零四万四千四千零四万四千 （ ）8 8. .读一读框里的数读一读框里的数。（教材第（教材第7 7页页“自主练习自主练习”）二亿零二千一百零五二亿零二千一百零五二十一万零九十五二十一万零九十五十二万七千九百八十八十二万七千九百八十八课堂小结课堂小结从从高位高位起，一级一级地读。亿级、万级与个级上的起，一级一级地读。亿级、万级与个级上的数读法数读法相同相同，在每一级后的末尾加，在每一级后的末尾加“亿亿”或或“万万”字。字。读数时，每级末尾的读数时，每级末尾的0 0都不读，其他数位有一都不读，其他数位有一个个0 0或连续几个或连续几个0 0，都只读一个，都只读一个“零零”。万以上数的读法万以上数的读法同学们，这节课你们学会了哪些知识？同学们，这节课你们学会了哪些知识？作业课件中的相关练习。作业课件中的相关练习。02020101课后练习第课后练习第3 3、8 8题。题。课后作业课后作业