1、青岛版（五年制） 数学 四年级 上册4梯形的认识巧手小工匠认识多边形情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业返回梯形的认识情境导入想一想，生活中哪里还有梯形？画架是什么形状的，它有哪些特征？画架是梯形的。返回梯形的认识探究新知根据平行四边形的研究经验，我们可以从哪几个方面去研究梯形的特征？我们从边和角来研究梯形的特征。返回梯形的认识梯形也是一个四边形。有4个角，对角也不相等。有4条边，对边不相等。只有一组对边平行。梯形特征的探究只有一组对边平行的四边形叫作梯形。返回梯形的认识认识等腰梯形和直角梯形。两腰相等的梯形是等腰梯形。有一个角是直角的梯形是直角梯形。等腰梯形底角相等；直角梯形有2个直角。
2、仔细观察这个梯形有什么特征？返回梯形的认识什么是梯形的高？怎样画呢？ 从梯形一条边上的一点到它对边的垂直线段，叫作梯形的高，上下相对的两条边分别叫作梯形的上底和下底。返回梯形的认识上底 下底 b腰腰梯形各部分名称。返回梯形的认识例 1下面哪条是梯形的高？是梯形的高。返回梯形的认识课堂练习1.下面哪些图形是梯形？返回梯形的认识2.梯形有多少条高？它们之间有什么关系？有无数条 ，所有的高都相等。返回梯形的认识3.量出每个梯形的上底、下底和高。2.1cm2cm3.2cm1cm2.1cm2cm2.1cm1cm1cm返回梯形的认识课堂小结梯形的认识只有一组对边平行的四边形叫作梯形。有四条边,两组对边分别平行且相等。有四个角,而且对角相等。它是由四条边围成的图形,也叫四边形。等腰梯形与直角梯形。从梯形一条边上的一点到它对边的垂直线段，叫作梯形的高，上下相对的两条边分别叫作梯形的上底和下底。返回梯形的认识课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
