部编九年级历史上册-第5课罗马城邦和罗马帝国课件(共21张PPT).ppt

1、第第5 5课课 罗马城邦和罗马帝国罗马城邦和罗马帝国情情境境引引入入同学们，有一句俗语叫同学们，有一句俗语叫“条条大道条条大道通通_”。罗马罗马这是什么意思呢？你知道罗马是怎样兴起和发展的吗？这是什么意思呢？你知道罗马是怎样兴起和发展的吗？ 条条大路通罗马：是指做成一件事的方法不只一种，人生的条条大路通罗马：是指做成一件事的方法不只一种，人生的路也不止一条等着我们发现。条条大路通罗马是著名的英语谚语。路也不止一条等着我们发现。条条大路通罗马是著名的英语谚语。出自罗马典故。古罗马原是意大利的一个小城邦。公元前出自罗马典故。古罗马原是意大利的一个小城邦。公元前3世纪罗世纪罗马统一了整个亚平宁半岛。

2、公元前马统一了整个亚平宁半岛。公元前1世纪，罗马城成为地跨欧亚非世纪，罗马城成为地跨欧亚非三洲的罗马帝国的政治、经济和文化中心。罗马帝国为了加强其统三洲的罗马帝国的政治、经济和文化中心。罗马帝国为了加强其统治，修建了以罗马为中心，通向四面八方的大道。治，修建了以罗马为中心，通向四面八方的大道。母狼乳婴母狼乳婴永恒之城罗马城的起源 一一 、 罗马城邦罗马城邦 结合下图，讲讲罗马起源的传说故事。结合下图，讲讲罗马起源的传说故事。 罗马共和国的建立、兴亡罗马共和国的建立、兴亡 （1）阅读教材，找出罗马共和国建立）阅读教材，找出罗马共和国建立的时间，并说说罗马共和国是如何管的时间，并说说罗马共和国是如

3、何管理的。理的。时间：公元前时间：公元前509年年国家管理：国家的统治决策权掌握在由国家管理：国家的统治决策权掌握在由300名贵族名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的人民大会是形式上的最高权力常政务，平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政机关。平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名保民官，治权利。罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。（2）如何看待）如何

4、看待十二铜表法十二铜表法？ 十二铜表法十二铜表法是量刑定罪有了文字是量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。的曲解和滥用。 十二铜表法十二铜表法是古罗马第一部成文是古罗马第一部成文法典，是罗马法发展过程中的一个重要法典，是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。里程碑。 平民与贵族的矛盾并没有因此而消除，平民与贵族的矛盾并没有因此而消除，两者之间的斗争也并没有因此而终止。两者之间的斗争也并没有因此而终止。 罗马历史发展线索罗马历史发展线索罗马共和国建立罗马共和国建立（公元前（公元前509年）年）地中海霸主地中海霸主（公元前（公元前2世纪）世纪

5、）罗马帝国开始罗马帝国开始（公元前（公元前27年）年）罗马帝国分裂罗马帝国分裂（395年）年）西罗马帝国西罗马帝国东罗马帝国东罗马帝国灭亡灭亡 476年年“谁控制了海洋，即控制了贸易；谁控制了贸易，即控制了世界的财富，因而控制了世界。” 迦太基7布匿战争(前3世纪前2世纪,同迦太基迦太基进行三次战争)第一次，罗马占上风第一次，罗马占上风第二次，迦太基先胜后败第二次，迦太基先胜后败(坎尼战役是世界军事上坎尼战役是世界军事上以少胜多的著名战役以少胜多的著名战役)第三次，罗马大获全胜，第三次，罗马大获全胜，征服迦太基征服迦太基8罗马共和国成为地中海霸主罗马共和国成为地中海霸主9公元前公元前2世纪末的

6、罗马世纪末的罗马罗马爆发严重的社会危机罗马爆发严重的社会危机斯巴达克起义斯巴达克起义时间：公元前时间：公元前73年年结果：被血腥镇压结果：被血腥镇压意义：沉重打击了奴隶制，意义：沉重打击了奴隶制， 加速了罗马共和国的衰落加速了罗马共和国的衰落公元前公元前4949年，年，凯撒凯撒获得无获得无期限的独裁权力。在入主期限的独裁权力。在入主罗马之后实行一系列政策，罗马之后实行一系列政策，使罗马由使罗马由共和制共和制向向帝制帝制转转变迈出了关键的一步变迈出了关键的一步凯撒遇刺（公元前44年） 凯撒之后,由谁在何时建立了罗马帝国？ 屋大维原为凯撒的甥孙。原为凯撒的甥孙。凯撒被刺后凯撒被刺后,他于公元前他于

7、公元前27年年登上政治舞台，成为登上政治舞台，成为古罗马古罗马帝国帝国开国皇帝。在他的治理开国皇帝。在他的治理之下，罗马帝国进入了相当之下，罗马帝国进入了相当长一段和平，繁荣的辉煌时长一段和平，繁荣的辉煌时期。被尊称为期。被尊称为“奥古斯都奥古斯都”凯撒凯撒屋大维屋大维共和制共和制帝制帝制思考：1、罗马共和国为什么会发展为罗马帝国？罗马共和国为什么会发展为罗马帝国？社会危机严重社会危机严重, ,奴隶主企图建立独裁奴隶主企图建立独裁统治统治, ,以稳固政权以稳固政权。2、罗马危机的表现有哪些？其实质是什么？、罗马危机的表现有哪些？其实质是什么？表现：统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，表现：统

8、治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民生凋敝。农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民生凋敝。实质：奴隶制危机实质：奴隶制危机1、3世纪时,罗马在政治,经济方面发生了全面危机.奴隶制度不再繁盛,反而制约了发展.2、当时的奴隶饱受摧残,贫困绝望.只得以怠工,破坏工具来泄愤.而贵族,官吏,富商骄奢淫欲,连平民也不愿劳动,视劳动为耻 。人民起义不断，农业生产受到破坏，工商业衰落，财政危机。3、帝国当局为了支付日益扩大的军事,行政开支.滥发货币,加重赋税.结果物价飞涨,货币贬值,经济衰退.西部尤为严重.4、日耳曼人大举入侵，中央政府无力干涉，导致帝国最终分裂. 罗马帝国衰落原

9、因：罗马帝国衰落原因：课堂总结课堂总结随堂训练随堂训练1、罗马建立共和国是在（、罗马建立共和国是在（ ）A.公元前公元前1000年年 B.公元前公元前509C.公元前公元前49年年 D.公元前公元前27年年2、罗马法发展过程中的一个重要里程碑是（、罗马法发展过程中的一个重要里程碑是（ ）A.汉谟拉比法典汉谟拉比法典B.十二铜表法十二铜表法C.公民法公民法 D.万民法万民法BB3、罗马元老授予某人、罗马元老授予某人“奥古斯都奥古斯都”和和“大大元帅元帅”的称号，象征罗马已经由共和国变的称号，象征罗马已经由共和国变成了帝国，此人是（成了帝国，此人是（ ）A.伯利克里伯利克里B.凯斯凯斯C.亚历山大亚历山大D.屋大维屋大维D 4、2世纪，罗马帝国进入黄金时期。世纪，罗马帝国进入黄金时期。（ ）成为罗马帝国的内湖。）成为罗马帝国的内湖。A.黑海黑海 B.里海里海C.地中海地中海 D.波罗的海波罗的海C