1、李 白 学习古诗一般方法学习古诗一般方法解释字词，讲说诗意。解释字词，讲说诗意。联系实际，发挥想象。联系实际，发挥想象。感情朗读，体会诗境。感情朗读，体会诗境。 赠赠 汪汪 伦伦 舟舟 踏踏 潭潭欲欲zngwng lnzhuttny 赠赠 汪汪 伦伦 舟舟 踏踏 潭潭欲欲赠赠 汪汪 舟舟 踏踏 欲欲 潭潭1.1.画出生字词，通过画出生字词，通过拼音认读。拼音认读。2.2.正确流利地朗读这正确流利地朗读这首诗。首诗。古人称水上交通工具，古人称水上交通工具，狭长者为狭长者为“舟舟”，宽，宽大者为大者为“船船”。赠赠汪汪舟舟踏踏欲欲潭潭 汪汪踏踏赠赠欲欲 潭潭舟舟舟舟乘乘zhu chng 乘法乘法
2、乘车乘车小舟小舟 龙舟龙舟赠汪伦赠汪伦 李白李白李白李白乘舟乘舟将欲行，将欲行，忽闻忽闻岸上岸上踏歌声。踏歌声。桃花潭水桃花潭水深千尺，深千尺，不及不及汪伦汪伦送我情。送我情。 “十里桃花，万家酒店十里桃花，万家酒店”十里桃花十里桃花万家酒店万家酒店十里外闪播上的一棵桃树十里外闪播上的一棵桃树姓万的人开了一家酒店姓万的人开了一家酒店李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，忽忽闻闻岸上踏歌声。岸上踏歌声。要要诗意：李白乘船将要远行，忽然听见岸诗意：李白乘船将要远行，忽然听见岸上，有人边走边唱前来送行。上，有人边走边唱前来送行。忽然忽然听见听见古代的一种舞蹈，一边唱歌、一边用脚踏古代的一种舞蹈，一边唱歌、
3、一边用脚踏地打着拍子，边歌边舞。地打着拍子，边歌边舞。李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，忽忽闻闻岸上踏歌声。岸上踏歌声。诗意：李白乘船将要远行，忽然听见岸诗意：李白乘船将要远行，忽然听见岸上，有人边走边唱前来送行。上，有人边走边唱前来送行。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。诗意：即使桃花潭水有千尺深，诗意：即使桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。也比不上汪伦送我的情谊深厚。赠汪伦赠汪伦 李白李白李白李白乘舟乘舟将欲行，将欲行，忽闻忽闻岸上岸上踏歌声。踏歌声。桃花潭水桃花潭水深千尺，深千尺，不及不及汪伦汪伦送我情。送我情。 黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然
4、之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 罗曼罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 马克思 辛苦是获得一切的
5、定律。 牛顿 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 爱因斯坦 天才出于勤奋。 高尔基 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 列夫托尔斯泰 天才就是这样，终身努力，便成天才。 门捷列夫 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 罗曼.罗兰 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 爱迪生 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。 高尔基 天生我材必有用。 李白 天下兴亡，匹夫有责。 顾
6、炎武 青年时种下什么，老年时就收获什么。 易卜生 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 托尔斯泰 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋 人的天职在勇于探索真理。 哥白尼 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 雨果 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 罗曼.罗兰 勇于探索真理是人的天职。 哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 爱因斯坦
