1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 2017-2018 学年度第一学期期中考试语文 一、 书写与卷面 1、书写 2、卷面 二、 积累与运用 3、 下列各项中,字音字形完全正确的一项是( ) A、譬( p)喻 伛偻( l) 凤哕( hu) 如法炮制 B、招徕( li) 吆( yo)喝 褒( bo)贬 吹毛求疵 C、宠( chng)辱 门槛( kn) 苋( xin)菜 根深蒂固 D、橄榄( ln) 面颊( xi) 发蔫( nn) 文采藻饰 4、下列加点成语运用正确的一项是( ) A、马来西亚航空公司 MH370 航班失联期间,搜寻工作可谓 周而复始 ,此起彼伏。 B、写作需要生活的积累和丰富的思想,
2、否则,你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文 。 C、以前,我读书 不求甚解 ,后来我学会了精读细读,带着问题读书,看过一遍后便恍然大悟了。 D、由于经营亏损原因停业的兰州古籍书店 引经据典 ,遍稽群籍,经过一段时间的筹划又开门营业了。 5、 下列说法正确的一项是( ) A、唐宋八大家中,韩愈和柳宗元是唐代的,欧阳修、王安石、“三苏”和曾巩是宋代的。 B、“弱冠”是指古代男子 20 岁行成年礼,束发戴冠,表示已 成年;“豆蔻” 是指十七八岁的姑娘。 C、“即使日本再谣传欺骗,也无法改变钓鱼岛是中国固有领土的事实”这是条件关系复句。 D、当前物价上涨形势必须引起高度注意,要千方百计保持物价总水
3、平的基本稳定。这句话没有语病。 6、 默写。 ( 1) ,枳花照驿墙。 (商山早行) 等级 =【 ;精品教育资源文库 】 = ( 2)东篱把酒黄昏后, 。 (醉花阴) ( 3)天下英雄谁敌手?曹刘。 。 ( 南乡子 登京口北固亭有怀) ( 4) ,童稚携壶浆。 (观刈麦) ( 5) ,窥谷忘反。 (与朱元思书) ( 6)池上碧苔三四点, 。 (破阵子) ( 7) ,村南村北响缫车。 (浣溪沙) ( 8)今夜偏知春气暖, 。 (月夜) ( 9)祗辱于奴隶人之手, 。( 马说) ( 10) ,除却巫山不是云。 (离思) ( 11)桃之夭夭, 。 (诗经桃夭) ( 12)匪女之为美, 。 (诗经静女
4、) 7、根据提示填空。 ( 1)贫贱亦能安乐,富贵不可骄人。面对浮躁的世界,我们更需要坚守内心的安宁与从容,陶渊明五柳先生传中最能表明这一观点的句子是 , 。 ( 2)陆游卜算子 咏梅 中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒花香的诗句是: , 。 8、名著阅读。 ( 1)海底两万里的作者是 国小说家 ,他一生写了 60 多部大大小小的科幻小说,他被誉为“ 。 ” ( 2)对着这灿烂的美景, 跟 我 一样惊奇的欣赏着。显然这个守本分的人,要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类 ? 我们继续前进。在我们头上是成群结队的管状水母,他们伸出它们的天蓝色触须,一连串地漂在 水中。 以上文段中的“我
5、”是 (人名),跟随他,我们得以领略美妙壮观的海底世界。横线处应填写得人物是 。 9、阅读下面诗歌,回答问题。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎,客行悲故乡。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花 照 驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。 ( 1)这首诗的颔联是被人传诵的佳句,这两句从描写角度看既有 ,如 ;又有 ,如 。 ( 2)“凫雁满回塘”表现了怎样的意境?联系首联解说作者 这样写的意图。 三、阅读理解 (一)文言文阅读 10、解释下列句中加点的词语。 ( 1)横 柯 上蔽( ) ( 2)不 汲汲 于富贵( ) ( 3) 策 之不以其道( ) ( 4)环堵
6、 萧然 ( ) 宋有兰子者, 以 技干宋元。宋元召而使见。其技以双枝 ,长倍其身,属其胫,并趋并驰,弄七剑迭而跃 之 ,五剑常在空中。元君大惊,文赐金帛 。 又有兰子由能燕戏者。闻之,复以干元君。元君大怒曰:“昔有异技干寡人者 ,技无庸,适值寡人有欢心,故赐金帛。彼必闻此而进,复望吾赏。”拘 而 拟戮之,经月 乃 放。 (选自列子说符) 【注释】兰子:以杂耍技艺走江湖的人。干:求见。宋元:这里指宋元君。属:联结。庸:用。 11、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( ) A 以 技干宋元 以 此自终 B弄七剑迭而跃 之 花 之 君子者也 C拘 而 拟戮之 学 而 不思则罔 D 经月
7、 乃 放 乃 不知有汉 12、将文中画线的句子翻译成现代汉语。 彼必闻此而进,复望吾赏。 13、你是否赞同宋元君的做法?为什么? =【 ;精品教育资源文库 】 = (二)现代文阅读 那年花开 钱海燕 夏季,是栀子花盛开的季节。那 纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。 初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。 “这么闲啊?”班主任徐老师拿
8、着我写的小说,摇晃着举到我面前。 “老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的 ?”我 吞吞 吐吐 地说。 “作业做完了,再做其它的练 习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!”徐老师显得非常失望。 “老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。 A 徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话 。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。 谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿,接
9、着说道:“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。”我听了他的话, 惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。 在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。 “喝杯茶吧 。” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊,给你讲个故事。”看着我沮丧的神情,徐老师微笑着说道。 “在伊朗德黑兰的一座宫殿,人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光,好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看,就会发现那 些所谓的宝石其
10、实只是普通的玻璃碎片。”听到 这儿,我疑惑地看着徐老师。 =【 ;精品教育资源文库 】 = “建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候,不小心被工人打碎了,工期又非常紧张,再运镜子已经来不及了,建筑师灵机一动,把那些碎裂的镜片敲得更小,镶嵌在天花板和墙壁上,从远处看,那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。” “这太神奇了!”我不由得惊叹道。 “是的,”徐老师语重心长地对我说,“在人的一生中,会遇到很多的挫折,谁的梦没有被打碎过?挫折是把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片,希望 你能把失败的碎片,变成成功的宝石。” 听了徐老师 的这番话,我重拾
11、了信心,写作的热情一发不可收拾,在那年中考中,我发挥出色,作文得了满分。徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来 ? ? B 在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂 ! (选自中学生阅读 2016 年第 2 期 有删改) 14、根据文意,说说文题“那年花开”的含义。 15、 结合语境, 品读下面的句子,分析加点词语的表达效果。 “?都是在作业做完了以后再写的?”我 吞吞吐吐 地说。 16、从 A、 B 两句中任选一句,从人物描写或修辞的角度,作简要赏析。 A徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。 B在我的记忆里,那一年,校园里
12、栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂! 17、文中的徐老师是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。( 3 分) =【 ;精品教育资源文库 】 = (三)现代文阅读 好感 朱鸿 常听老人说,人生喜忧参半,但我的人生 却因收藏“好感”而时时充满快乐。 多年前,我乘公交车,没有零钱买票,遂把一百元人民币呈给售票员。售票员皱眉,不高兴。当然不高兴,因为我只有两站路,而且找钱几乎会用尽她所有的零钱。售票员的不高兴让我紧张,恐她退我一百元,请我下车。正在焦虑之时,我邻座一位先生伸手递给售票员一元钱,说:“我两站,他也两站,一元钱就不用找了。”售票员转阴为晴,退了我的钱。 我也顿然轻松,一种温馨遍体融化,好像春天的阳光照耀着我。 我谢了邻座的先生,下车告别之际又谢谢他。他四十岁的样子,湖北仙桃人,在西安工作,住丈八路潘家庄。好感 不 期而得,我收藏了。 还有一次,我匆匆上课,出了小区才发
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