狼PPT课件101-人教版-(共59张PPT).ppt

1、谁能给大家讲一个有关谁能给大家讲一个有关“狼狼”的的故事呢？故事呢？（狼外婆、狼与东郭先生、狼和狼外婆、狼与东郭先生、狼和小羊等）小羊等）有关狼字的成语有关狼字的成语“如狼似虎、引狼入室、豺狼当如狼似虎、引狼入室、豺狼当道、狼奔豕突、狼藉满地道、狼奔豕突、狼藉满地”蒲松龄蒲松龄唐山唐山49中中 杨贺艾杨贺艾蒲蒲松松龄龄蒲松龄（蒲松龄（），），字留仙，又字剑臣，别字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川清代杰出文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。蒲家庄人。 他自幼聪慧好学，岁应童子试，以县、府、

2、道他自幼聪慧好学，岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里，补博士弟子员。但后来却屡应三考皆第一而闻名籍里，补博士弟子员。但后来却屡应省试不第，直至岁时才成岁贡生。为生活所迫，他省试不第，直至岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，几近年，直至岁时方撤帐归家。年几近年，直至岁时方撤帐归家。年（清康熙五十四年）正月病逝。（清康熙五十四年）正月病逝。 蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。然而坎坷

3、的遭遇和长期艰辛的倒。然而坎坷的遭遇和长期艰辛的生活，加深了他对当时政治的黑暗、生活，加深了他对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的认科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解，为文学创作奠定了基础。识和了解，为文学创作奠定了基础。他毕一生精力完成他毕一生精力完成短篇小说短篇小说集集聊聊斋志异斋志异卷、篇，约卷、篇，约余万字。余万字。 聊斋志异聊斋志异聊斋志异聊斋志异内容丰富多彩，故内容丰富多彩，故事多采自民间传说、野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事事多采自民间传说、野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。物人格化、社会化，充分表达了作者的爱

4、憎感情和美好理想。作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法，情节幻异曲折，跌宕多变，文笔简练，叙次井然，现手法，情节幻异曲折，跌宕多变，文笔简练，叙次井然，是我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。是我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。狼狼这篇课文选自这篇课文选自聊斋志异聊斋志异，原文共三则，这里，原文共三则，这里选的是第二则。选的是第二则。请简单介绍蒲松龄: 蒲松龄，字留仙，清朝山东人，著名的文蒲松龄，字留仙，清朝山东人，著名的文学家，代表作是短篇小说集学家，代表作是短篇小说集聊斋志异聊斋志异，“聊斋聊斋”是蒲松龄的书

5、房名，是蒲松龄的书房名，“志异志异”是记载是记载奇闻异事的意思。奇闻异事的意思。蒲松龄的文言短篇小说集蒲松龄的文言短篇小说集聊斋志异聊斋志异是是一部花费蒲松龄一辈子心血的一部花费蒲松龄一辈子心血的“孤愤之孤愤之书书”。蒲松龄。蒲松龄40岁时，岁时，聊斋志异聊斋志异已经已经大部分完成，他后来还不断增补和修改。大部分完成，他后来还不断增补和修改。从题材内容来看，从题材内容来看，聊斋志异聊斋志异中的作品大致可分中的作品大致可分为以下五类：为以下五类：第一类，是反映社会黑暗，揭露和抨击封建统第一类，是反映社会黑暗，揭露和抨击封建统治阶级压迫、残害人民罪行的作品，如治阶级压迫、残害人民罪行的作品，如促织

6、促织、红玉红玉、梦狼梦狼、梅女梅女、续黄粱续黄粱、窦氏窦氏等；等；第二类，是反对封建婚姻，批判封建礼教，歌第二类，是反对封建婚姻，批判封建礼教，歌颂青年男女纯真的爱情和争取自由幸福而斗争的作颂青年男女纯真的爱情和争取自由幸福而斗争的作品，如品，如婴宁婴宁、青凤青凤、阿绣阿绣、连城连城、青娥青娥、鸦头鸦头、瑞云瑞云等；等；第三类，是揭露和批判科举考试制度的腐败和第三类，是揭露和批判科举考试制度的腐败和种种弊端的作品，如种种弊端的作品，如叶生叶生、于去恶于去恶、考考弊司弊司、贾奉雉贾奉雉、司文郎司文郎、王子安王子安、三生三生等；等；第四类，是歌颂被压迫人民反抗斗争精神的第四类，是歌颂被压迫人民反抗

7、斗争精神的作品，如作品，如商三官商三官、席方平席方平、向杲向杲等；等；第五类，总结生活中的经验教训，教育第五类，总结生活中的经验教训，教育人要诚实、乐于助人、吃苦耐劳、知过能改人要诚实、乐于助人、吃苦耐劳、知过能改等等，带有道德训诫意义的作品，如等等，带有道德训诫意义的作品，如种种梨梨、画皮画皮、劳山道士劳山道士、瞳人瞳人语语、狼狼三则等。三则等。聊斋志异聊斋志异在进步的思想内容中也夹在进步的思想内容中也夹杂着一些落后的成分，如封建伦理道德观念，杂着一些落后的成分，如封建伦理道德观念，鬼神迷信和因果报应思想，追求功名利禄的鬼神迷信和因果报应思想，追求功名利禄的庸俗倾向等，是我们阅读时应注意分析

8、批判庸俗倾向等，是我们阅读时应注意分析批判的。的。 聊斋志异聊斋志异多数故事通过描写妖狐多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练，描写细腻，婚姻自由。它语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就和现实意义。的艺术成就和现实意义。 欣赏歌曲：欣赏歌曲：说聊斋说聊斋。 狼狼出自清代小说家蒲松龄出自清代小说家蒲松龄聊斋志异聊斋志异狼三则狼三则之二，写之二，写的是两只狼与一个屠户之间的的是两只狼与一个屠户之间的一场较量，狡诈

9、的狼想吃掉屠一场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的户，却最终双双毙命于屠户的刀下。情节曲折紧张，语言描刀下。情节曲折紧张，语言描绘生动形象，既表现了狼的贪绘生动形象，既表现了狼的贪婪、凶狠、狡诈的本性，也突婪、凶狠、狡诈的本性，也突出了屠户的勇敢机智。出了屠户的勇敢机智。缀缀行行 屠大屠大窘窘 苫蔽苫蔽成丘成丘 弛担弛担持刀持刀眈眈眈眈相向相向 目似目似瞑瞑 隧隧入入 狼亦狼亦黠黠矣矣zhu jing shn b chdn dn mng su xi注意下边加点字的读音：注意下边加点字的读音：薪（薪（n）寐（）寐（i)尻（尻（ko）诈（诈（zh） 第第1段，交代了时间、地点、人物、

10、事件段，交代了时间、地点、人物、事件的开端。的开端。屠夫屠夫“遇狼遇狼”。 第第2段，写屠夫投骨拒狼，而狼仍不罢休，段，写屠夫投骨拒狼，而狼仍不罢休，照样追赶。屠夫照样追赶。屠夫“惧狼惧狼”。第第2、3段是故段是故事的发展。事的发展。 第第3段，写屠夫被迫倚在草堆前，持刀而段，写屠夫被迫倚在草堆前，持刀而立，准备搏斗。立，准备搏斗。屠夫屠夫“御狼御狼”。 第第4段，写屠夫奋起劈狼，随后又劈一段，写屠夫奋起劈狼，随后又劈一狼。狼。用屠夫用屠夫“杀狼杀狼”。第第4段是高潮和段是高潮和结局。结局。 第第5段，段，“评狼评狼”。 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。 一个屠户傍晚

11、回家，担子里面的肉卖完了，只有剩下一个屠户傍晚回家，担子里面的肉卖完了，只有剩下的骨头。止，通的骨头。止，通“只只”，只有，只有。 途中两狼，缀行甚远途中两狼，缀行甚远。 半路上，有两只狼紧跟着他走了很远。缀，这里指紧半路上，有两只狼紧跟着他走了很远。缀，这里指紧跟、跟随跟、跟随。 屠惧，投以骨屠惧，投以骨。 屠户害怕了，就把骨头扔给它们。投以骨，即屠户害怕了，就把骨头扔给它们。投以骨，即“投之投之以骨以骨”，也就是，也就是“以骨投之以骨投之”，把骨头投扔给狼。，把骨头投扔给狼。 一狼得骨止。一狼仍从一狼得骨止。一狼仍从。 一只狼得到骨头停了下来，另一只狼仍然跟着。从，一只狼得到骨头停了下来，

12、另一只狼仍然跟着。从，跟从。跟从。 复投之，后狼止而前狼又至复投之，后狼止而前狼又至。 屠户又朝狼扔骨头，后得到骨头的那只虽然停了下来，屠户又朝狼扔骨头，后得到骨头的那只虽然停了下来，但先前得到骨头的那只狼又赶到了。但先前得到骨头的那只狼又赶到了。 骨已尽矣，而两狼之并驱如敌骨已尽矣，而两狼之并驱如敌。 骨头已经扔完了，但是两只狼仍然像原来一样一起追骨头已经扔完了，但是两只狼仍然像原来一样一起追赶。并，一起。故，旧、原来。赶。并，一起。故，旧、原来。 屠大窘，恐前后受其敌屠大窘，恐前后受其敌。 屠户非常窘迫，害怕前面后面受到狼的攻击。窘屠户非常窘迫，害怕前面后面受到狼的攻击。窘（jing），无

13、路可走的境地。这里指危急。敌，敌对，），无路可走的境地。这里指危急。敌，敌对，这里是胁迫、攻击的意思这里是胁迫、攻击的意思。 顾野有麦场，场主职薪其中，苫蔽成丘顾野有麦场，场主职薪其中，苫蔽成丘。 他回头看见野地里有个麦场，麦场的主人把柴禾堆积他回头看见野地里有个麦场，麦场的主人把柴禾堆积在麦场当中，并用草苫禾堆覆盖成小山似的。顾，回头在麦场当中，并用草苫禾堆覆盖成小山似的。顾，回头看，这里指往旁边看。积薪，堆积的柴草。苫看，这里指往旁边看。积薪，堆积的柴草。苫（shn），盖上。），盖上。 屠乃奔倚其下，驰担持刀屠乃奔倚其下，驰担持刀。 屠户就跑过去，背靠在柴堆的下面，放下担子拿着刀。屠户就跑

14、过去，背靠在柴堆的下面，放下担子拿着刀。乃，于是、就。弛（乃，于是、就。弛（ch），放松，这里指卸下。），放松，这里指卸下。 狼不敢前，眈眈相向狼不敢前，眈眈相向。 狼不敢上前，瞪着眼睛对着屠户。眈眈（狼不敢上前，瞪着眼睛对着屠户。眈眈（dn dn），），注视的样子。注视的样子。 少时，一狼径去，其一犬坐于前少时，一狼径去，其一犬坐于前。 过了一会儿，一只狼径直离开，其中一只狼过了一会儿，一只狼径直离开，其中一只狼像狗一样蹲在屠户面前。少（像狗一样蹲在屠户面前。少（sho）时，一会）时，一会儿。犬，像狗似的。儿。犬，像狗似的。 久之，目似瞑，意暇甚久之，目似瞑，意暇甚。 过了很久，它的眼睛好像

15、闭上了，神情十分过了很久，它的眼睛好像闭上了，神情十分悠闲。久，很久；之，没有实在意义。瞑悠闲。久，很久；之，没有实在意义。瞑（mng），闭眼。暇（），闭眼。暇（xi），空闲。），空闲。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又砍几刀屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又砍几刀杀死了狼。暴，突然。毙，杀死。杀死了狼。暴，突然。毙，杀死。 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也攻其后也。 屠户正想走开，转身看看柴草堆后面，发现一屠户正想走开，转身看看柴草堆后面，发现一只狼正在柴草堆中打洞，打算

16、钻洞进去，以便从只狼正在柴草堆中打洞，打算钻洞进去，以便从背后攻击屠户。洞，打洞。其，指柴堆。隧，从背后攻击屠户。洞，打洞。其，指柴堆。隧，从隧道的意思。隧道的意思。身已半入，止露尻尾。身已半入，止露尻尾。 狼的身体已经进去了一半，只露出屁股和尾巴。狼的身体已经进去了一半，只露出屁股和尾巴。尻（尻（ko），屁股。），屁股。 屠自后断其股，亦毙之屠自后断其股，亦毙之。 屠户人后面砍断它的大腿，也杀死了它。股，屠户人后面砍断它的大腿，也杀死了它。股，大腿。大腿。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 屠户于是明白前面的那只狼假装睡觉，原来是屠户于是明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱骗

17、对手。寐（用来诱骗对手。寐（mi），睡觉。盖，原来。），睡觉。盖，原来。 2 2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答大要素？分别是什么？请用原文语句回答。时间：晚时间：晚地点：途地点：途中中人物：一屠，二人物：一屠，二狼狼起因：一屠晚归，两狼缀行起因：一屠晚归，两狼缀行1 1“ 缀行甚远缀行甚远”可看出狼的什么特点可看出狼的什么特点? ? 凶狠凶狠四四 要素要素第第一一段段 本段写屠户本段写屠户遇狼遇狼。 交待了时间、地点、人物和事件。这是故事交待了时间、地点、人物和事件。这是故事的开端的开端。 “晚归晚归”，说明

18、路上行人稀少，正是恶狼出，说明路上行人稀少，正是恶狼出没之时。没之时。“止有剩骨止有剩骨”说明担中的说明担中的“剩骨剩骨”不足以饱狼。不足以饱狼。“途中途中”点出故事发生的地点，点出故事发生的地点，暗示屠户孤立无援。暗示屠户孤立无援。“一屠一屠”遇遇“两狼两狼”，力量对比悬殊。力量对比悬殊。“缀行甚远缀行甚远”，预示狼的恶，预示狼的恶意和贪婪。作者一开始就突出了矛盾的尖锐意和贪婪。作者一开始就突出了矛盾的尖锐性，创造了紧张的氛围，扣人心弦。从而为性，创造了紧张的氛围，扣人心弦。从而为下文设置了悬念，并为情节发展提供了线索。下文设置了悬念，并为情节发展提供了线索。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变

19、诈几何哉？狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳止增笑耳。 狼也够狡猾了，但是一会儿两只狼都死了，禽狼也够狡猾了，但是一会儿两只狼都死了，禽兽的欺骗手段有多少呢？只是给人们增加笑料罢兽的欺骗手段有多少呢？只是给人们增加笑料罢了。黠（了。黠（xi），狡猾。顷刻，一会儿。变诈，），狡猾。顷刻，一会儿。变诈，作假、欺骗。几何，多少。止，只。作假、欺骗。几何，多少。止，只。 这是作用发表的评论，画龙点睛，揭示故事的主这是作用发表的评论，画龙点睛，揭示故事的主题。尽管狼很狡猾，但是与人斗智，只不过增加题。尽管狼很狡猾，但是与人斗智，只不过增加笑料罢了笑料罢了 1 1 屠夫急中生智想出了一个什么

20、办法屠夫急中生智想出了一个什么办法? ?投以骨投以骨2 2、“一狼得骨止一狼仍从一狼得骨止一狼仍从. .复投之复投之, ,后狼止而前狼又至后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性？体现了狼的什么品性？3 3“并驱如故并驱如故”可看出狼的什么特点可看出狼的什么特点? ?贪婪贪婪( (缓兵之策缓兵之策, ,体现了屠夫的智谋体现了屠夫的智谋) )狡猾狡猾第第二二段段 本段写屠户本段写屠户惧狼惧狼，表现屠户的迁就退让和狼的凶，表现屠户的迁就退让和狼的凶恶贪婪。恶贪婪。 这是故事的这是故事的发展发展。 “惧惧”说明屠户对狼的本性缺乏认识。说明屠户对狼的本性缺乏认识。“投投”“”“复投复投”，说明他对狼抱有幻

21、想，一再妥，说明他对狼抱有幻想，一再妥协退让，结果失败。协退让，结果失败。“并驱如故并驱如故”说明了狼的贪说明了狼的贪婪无厌。婪无厌。 情节发展到这儿更增添了紧张的气氛，屠户的性情节发展到这儿更增添了紧张的气氛，屠户的性命依然危险。命依然危险。1 1 请指出描写屠夫心理的句子请指出描写屠夫心理的句子屠大窘屠大窘, ,恐前后受其敌恐前后受其敌2 2、 他采取了怎样的行动？他采取了怎样的行动？( (原文回答原文回答) )奔倚其下奔倚其下, ,弛担持刀弛担持刀3 3、狼的表现呢、狼的表现呢? ?眈眈相向眈眈相向第第三三段段 本段写屠户本段写屠户御狼御狼，表现屠户的果断抉择和狼的不，表现屠户的果断抉择

22、和狼的不甘罢休。甘罢休。 这是故事的这是故事的进一步发展进一步发展。 “大窘大窘”“”“恐恐”写出了屠户的紧张急迫，在走投写出了屠户的紧张急迫，在走投无路的形势下，只好采取御故措施。无路的形势下，只好采取御故措施。“顾顾”“”“奔奔倚倚”“”“驰担持刀驰担持刀”一系列的动作，写出屠户的当一系列的动作，写出屠户的当机立断，迅速占领有利地势，说明屠户已经认识机立断，迅速占领有利地势，说明屠户已经认识到狼的凶残的本性，做好与狼搏斗的准备。到狼的凶残的本性，做好与狼搏斗的准备。“狼狼不敢前不敢前”“”“眈眈相向眈眈相向”，屠户和狼之间的冲突已，屠户和狼之间的冲突已到了剑拔弩张的时刻，情节更加扣人心弦。

23、到了剑拔弩张的时刻，情节更加扣人心弦。请用原文回答请用原文回答1 1两狼的计谋：两狼的计谋：2 2 前狼假寐的姿势：前狼假寐的姿势：3 3 前狼假寐的神态：前狼假寐的神态：4 4 前狼假寐的目的：前狼假寐的目的：5 5 后狼径去的目的：后狼径去的目的：一狼径去，一狼假寐一狼径去，一狼假寐 ( (前后夹击屠夫前后夹击屠夫) )犬坐于前犬坐于前目似瞑，意暇甚目似瞑，意暇甚诱敌诱敌意将隧入以攻其后意将隧入以攻其后6 6 此节表现了狼的什么特点此节表现了狼的什么特点? ?阴险狡诈阴险狡诈, ,愚蠢愚蠢第第四四段段请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫

24、的什么特点？出屠夫的什么特点？屠暴起屠暴起, ,以刀劈狼首以刀劈狼首, ,又数刀毙之又数刀毙之( (勇敢且果断勇敢且果断) )请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？特点？屠自后断其股屠自后断其股, ,亦毙之亦毙之( (勇敢机智且细心勇敢机智且细心) ) 本段写屠户本段写屠户杀狼杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。狡诈阴险。 这是故事的这是故事的高潮和结局高潮和结局。 “一狼径去一狼径去”，另有图谋；，另有图谋；“犬坐于前犬坐于前”，牵，牵制屠户，更见出狼的狡诈。制屠户，更见出狼的狡诈。“目似瞑，意暇目似瞑

25、，意暇甚甚”，演得逼真，气氛似有所缓和。，演得逼真，气氛似有所缓和。“暴暴起起”“”“刀劈刀劈”“”“毙之毙之”，屠户不为假象迷惑，屠户不为假象迷惑，抓住时机，当机立思敢于斗争，取得了一半的抓住时机，当机立思敢于斗争，取得了一半的胜利。到这儿并未让人松口气。胜利。到这儿并未让人松口气。“转视积薪后转视积薪后”说明屠户已深刻认识到狼的本性，变得警觉。说明屠户已深刻认识到狼的本性，变得警觉。“一狼洞其中一狼洞其中”终将狼的本性暴露无遗，再点终将狼的本性暴露无遗，再点狼的狡诈阴险，狼的狡诈阴险，“乃悟乃悟”说明斗争使屠户对狼说明斗争使屠户对狼的奸诈有了深刻认识。的奸诈有了深刻认识。3 3 “止增笑耳

26、止增笑耳”的仅仅是恶狼吗的仅仅是恶狼吗, ,？作者嘲讽的仅仅？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗是恶狼吗? ?从这个故事中你获得怎样的启发？从这个故事中你获得怎样的启发？1 1、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的? ?狼亦黠矣狼亦黠矣, ,而顷刻两毙而顷刻两毙, ,禽兽之变诈几何哉禽兽之变诈几何哉? ?止止增笑耳增笑耳。2 2、用现代汉语解说这句话的意思？、用现代汉语解说这句话的意思？不是不是, ,狼在此实际上是恶人的化身狼在此实际上是恶人的化身, ,代表的是那种贪婪、凶狠、代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠狡诈、愚蠢的恶人，说明对

27、待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。 文章结尾一段的议论有什么作用？文章结尾一段的议论有什么作用？ 文章结尾的议论，是作者对所写故事文章结尾的议论，是作者对所写故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但在有高度智慧的勇敢精神的人面前，但在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的

28、主题龙点睛，揭示了文章的主题 本文前四段与第本文前四段与第5段在表达方式段在表达方式上有什么不同？上有什么不同？ 前四段是记叙，第前四段是记叙，第5段是议论；段是议论；前四段是讲故事，第前四段是讲故事，第5段是评故段是评故事。事。 中心：本文表明狼无论怎样贪婪、中心：本文表明狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人的面前终究狡诈，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的。是要失败的。 课文中哪些语句写出狼的贪婪凶恶、课文中哪些语句写出狼的贪婪凶恶、狡诈阴险的本性的？狡诈阴险的本性的？ 贪婪凶恶贪婪凶恶：缀行甚远；一狼得骨：缀行甚远；一狼得骨止一狼仍从；后狼止而前狼又至而止一狼仍从；后狼止而前狼又至而两狼

29、之并驱如故两狼之并驱如故 狡诈阴险狡诈阴险：一狼径去，其一犬坐：一狼径去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚；意将遂入于前。目似瞑，意暇甚；意将遂入以攻其后也。以攻其后也。 文章是如何来刻画屠户的形象的？（从人物描写方法并文章是如何来刻画屠户的形象的？（从人物描写方法并以课文例句加以分析）以课文例句加以分析）心理描写心理描写：惧：惧投骨避狼；大窘投骨避狼；大窘骨尽狼仍从；骨尽狼仍从；恐恐前后受其敌；悟前后受其敌；悟刀劈两狼。刀劈两狼。一开始，屠户采用一开始，屠户采用“投骨投骨”之法，试图摆脱狼的跟从，之法，试图摆脱狼的跟从，说明他对狼的贪婪凶恶的本性缺乏认识并抱有幻想，一说明他对狼的贪婪凶恶的本性缺

30、乏认识并抱有幻想，一再妥协退让，结果失败。他有刀不敢斗，因狼有两只，再妥协退让，结果失败。他有刀不敢斗，因狼有两只，而自己孤身一人，而自己孤身一人，“恐前后受其敌恐前后受其敌”。发现麦场积薪后，。发现麦场积薪后，急忙急忙“奔倚其下奔倚其下”、“弛担持刀弛担持刀”，抢占有利地形保护，抢占有利地形保护自己。后来自己。后来“一狼径去，其一犬坐于前；目似瞑，意暇一狼径去，其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚甚”他抓住时机，当机立断，奋起杀狼。由被动转为主他抓住时机，当机立断，奋起杀狼。由被动转为主动。他警惕性高，又转视积薪后，杀死了另一只正在柴动。他警惕性高，又转视积薪后，杀死了另一只正在柴草堆里打洞的狼，这

31、才悟出狼的狡诈阴险。草堆里打洞的狼，这才悟出狼的狡诈阴险。 动作描写：动作描写： “投以骨投以骨”“”“复投之复投之”写屠户试图投骨避狼，写屠户试图投骨避狼，结果无效。结果无效。 “顾顾”“”“奔奔”“”“倚倚”“”“弛弛”“”“持持”五个动词，五个动词，写屠户迅速抢占有利的地形，保卫自己，准备反写屠户迅速抢占有利的地形，保卫自己，准备反击。击。 “暴起暴起”“”“劈劈”“”“毙毙”写屠户趁一狼径去，一写屠户趁一狼径去，一狼假寐的有利时机，当机立断，奋起杀狼，取得狼假寐的有利时机，当机立断，奋起杀狼，取得胜利。胜利。 “转视转视”“”“断断”“”“毙毙”等动词写屠户高度警惕，等动词写屠户高度警

32、惕，果断出击，再获全胜。果断出击，再获全胜。 这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗争，善这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗争，善于斗争的精神。于斗争的精神。 主题寻访主题寻访本文是一篇文言短篇小说，选自本文是一篇文言短篇小说，选自聊斋志异聊斋志异中中狼三则狼三则的第二则。写一个屠户归途遇狼，的第二则。写一个屠户归途遇狼，起初畏惧退让，后来奋起搏斗，终于击毙两狼的起初畏惧退让，后来奋起搏斗，终于击毙两狼的故事，赞扬了屠户的机智勇敢，揭示了狼的贪婪、故事，赞扬了屠户的机智勇敢，揭示了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性，并告诉我们，狼无论多么狡凶狠和狡诈的本性，并告诉我们，狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会

33、被人的勇敢智慧所战诈也不是人的对手，终归会被人的勇敢智慧所战胜。胜。 本文从整体倾向看，主要写的本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼？即本文究竟是人呢，还是狼？即本文究竟是写是写“人有狼所没有的智慧、人有狼所没有的智慧、勇气和力量。必能战胜恶狼勇气和力量。必能战胜恶狼”呢，还是写呢，还是写“狼无论怎样狡诈、狼无论怎样狡诈、欺骗，在勇敢机智的人的面前欺骗，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的终究是要失败的”？ 结论：应是后者。本文的中心线索是屠夫，但表结论：应是后者。本文的中心线索是屠夫，但表现的主体却是狼。现的主体却是狼。 根据：标题。以根据：标题。以“狼狼”为题，体现出作者的为题，体现出作

34、者的着眼点。行文。通过屠夫的种种情态变化来反着眼点。行文。通过屠夫的种种情态变化来反映狼的贪婪、狡诈。每段描写均落在狼上。结映狼的贪婪、狡诈。每段描写均落在狼上。结尾。作者直接评论尾。作者直接评论“狼性狼性”及其结局，表明落脚及其结局，表明落脚点是在点是在“狼狼”。 由此可知，屠夫在文中的出现，是作为表现由此可知，屠夫在文中的出现，是作为表现“狼狼”的对立面，其用意并不仅仅在赞扬屠夫的的对立面，其用意并不仅仅在赞扬屠夫的机智勇敢，更在于突出机智勇敢，更在于突出“狼无论怎样贪婪、狡诈，狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”这一中这一中心的。心

35、的。 “止增笑耳止增笑耳”作者嘲讽的仅仅是作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个屠户胜利的故事中恶狼吗？从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启示？你获得怎样的启示？ 作者写作者写聊斋志异聊斋志异这部书主要这部书主要是借是借“狐仙鬼怪狐仙鬼怪”来讽喻当时社会来讽喻当时社会的黑暗、腐朽，的黑暗、腐朽，所以作者嘲讽的不所以作者嘲讽的不仅仅是恶狼，而是借仅仅是恶狼，而是借“狼狼”来讽喻来讽喻当时社会上像狼一样的恶人、恶势当时社会上像狼一样的恶人、恶势力。力。 一切像狼一样的恶人都是以害人始，一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后都自取灭亡的。以害己终，最后都自取灭亡的。 讽喻像狼一样的恶人，不管怎样狡诈

36、，讽喻像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，终归要失败的。终归要失败的。 人有狼没有的智慧、勇气和力量，人人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。能战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。 对待像狼一样的恶人，必须要善于识对待像狼一样的恶人，必须要善于识破他们的假象，并且不能存有幻想、妥协、破他们的假象，并且不能存有幻想、妥协、让步，必须敢于斗争，善于斗争，做一个让步，必须敢于斗争，善于斗争，做一个机智勇敢的人，才能取得胜利。机智勇敢的人，才能取得胜利。 除恶务尽，要像屠夫那样两狼齐毙，除恶务尽，要像屠夫那样两狼齐毙，不留后患。不留后患。 如果你遇到像狼一样的坏人你会怎如果你遇到像狼一样

37、的坏人你会怎么办呢？么办呢？ 要冷静、镇定，利用周围有利要冷静、镇定，利用周围有利地形摆脱对方。地形摆脱对方。 要大声喊救命，向周围人求救。要大声喊救命，向周围人求救。 万一对方有利器，要智取，先万一对方有利器，要智取，先保住性命，再寻找有利时机摆脱，保住性命，再寻找有利时机摆脱，并记住对方相貌特征，及时报警。并记住对方相貌特征，及时报警。 通过学习这篇文章，我们要通过学习这篇文章，我们要明白：明白：对待像狼一样的恶势对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争、善于斗力，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。争，才能取得胜利。板书总结板书总结遇遇狼狼狼：缀行狼：缀行狡狡屠：投骨屠：投骨惧惧避狼避狼狼：

38、并驱如故狼：并驱如故贪贪屠：窘，恐屠：窘，恐 倚薪，弛担持刀倚薪，弛担持刀智智杀狼杀狼前狼：前狼：犬坐于前犬坐于前后狼：径去，洞其中后狼：径去，洞其中黠屠：暴起，刀劈屠：暴起，刀劈勇敢勇敢嘲笑了嘲笑了玩弄阴谋，自食其果玩弄阴谋，自食其果的恶狼，赞扬了屠户的恶狼，赞扬了屠户的的机智勇敢机智勇敢，教育人们对待像狼一样的敌人要，教育人们对待像狼一样的敌人要敢敢于斗争，善于斗争于斗争，善于斗争。 特色探幽（1）情节紧张曲折，波澜层迭，引人入胜。按“遇狼惧狼御狼杀狼”的顺序记叙，一开始就造成了强烈的悬念，扣人心弦：一人遇两狼，天晚力薄。杀狼部分是故事的高潮，行动果断有力。“转视”使“狼”的阴谋破产，屠户

39、取得彻底胜利。（2）语言简练、传神，富有表现力。这从前边句段品味用可以真切体会到。 一词多义：一词多义： 止：同止：同“只只”-止有剩骨止有剩骨 停止停止-一狼得骨止一狼得骨止 意：神情意：神情-意暇甚意暇甚; 想，企图，打算想，企图，打算-意将隧人以攻意将隧人以攻其后也其后也 敌：攻击敌：攻击-恐前后受其敌恐前后受其敌 敌方敌方-盖以诱敌盖以诱敌 前：前面前：前面-恐前后受其敌恐前后受其敌 向前向前- 狼不敢前狼不敢前 词类活用词类活用洞：名词用为动词，打洞。一狼洞：名词用为动词，打洞。一狼洞其中。洞其中。 隧：名词用作状语，从隧道。意隧：名词用作状语，从隧道。意将隧入以攻其后也。将隧入以攻

40、其后也。 犬：名词用作状语，像狗一样。犬：名词用作状语，像狗一样。其一犬坐于前。其一犬坐于前。 重要语句翻译：重要语句翻译： 两狼之并驱如故两狼之并驱如故两只狼像原来一样两只狼像原来一样一起追赶。一起追赶。 恐前后受其敌恐前后受其敌（屠户）恐怕前后都（屠户）恐怕前后都受到狼的攻击。受到狼的攻击。 苫蔽成丘苫蔽成丘覆盖成小山似的。犬坐一覆盖成小山似的。犬坐一一像狗似的坐。一像狗似的坐。 洞其中洞其中在其中打洞在其中打洞。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳何哉？止增笑耳狼也是很狡猾的了，狼也是很狡猾的了，可一会儿功夫两只狼先后毙命，禽兽的欺可一会儿

41、功夫两只狼先后毙命，禽兽的欺骗手段又能有多少呢？只不过（给人）增骗手段又能有多少呢？只不过（给人）增加笑料罢加笑料罢 从课文中，我们感受到狼的贪婪、凶狠和从课文中，我们感受到狼的贪婪、凶狠和狡诈，它还是反面形象，是坏人的象征，狡诈，它还是反面形象，是坏人的象征，杀狼理所当然，顺理成章。那么狼真的是杀狼理所当然，顺理成章。那么狼真的是那么可憎可恶吗？抛开课文，联系社会，那么可憎可恶吗？抛开课文，联系社会，我们对狼还有别的认识吗？我们对狼还有别的认识吗？ 我们现在已经很少见到狼了，从生态平我们现在已经很少见到狼了，从生态平衡的角度讲，我们应该怎样对待狼？衡的角度讲，我们应该怎样对待狼？ 我是一匹来

42、自北方的狼我是一匹来自北方的狼课堂练习：课堂练习：一、说出下列一、说出下列红色红色字的意思字的意思1 1、止止有剩骨有剩骨 一狼得骨一狼得骨止止“止止”通通“只只”2 2、缀缀行甚远行甚远连接、紧跟连接、紧跟3 3、一狼仍、一狼仍从从 择其善者而择其善者而从从之之停止停止跟从跟从学习学习4 4、恐前后受其、恐前后受其敌敌攻击攻击5 5、顾顾野有麦场野有麦场回头看，看见回头看，看见6、弛、弛担持刀担持刀7 7、一狼、一狼径径去去8 8、屠自后断其、屠自后断其股股9 9、狼亦、狼亦黠黠矣矣二、用现代汉语解说下列语句二、用现代汉语解说下列语句1 1、并并驱如故驱如故2 2、其一、其一犬坐犬坐于前于前

43、3 3、目似瞑，、目似瞑，意意暇甚暇甚4 4、一狼、一狼洞洞其中其中5 5、禽兽之变诈、禽兽之变诈几何几何哉哉放下放下径直径直大腿大腿狡猾狡猾像原来一样像原来一样一起一起追赶追赶其中一只狼其中一只狼像狗一样蹲坐像狗一样蹲坐在前面在前面眼睛好像闭起来，眼睛好像闭起来，神情神情悠闲得很悠闲得很一只狼在它（柴堆）中间一只狼在它（柴堆）中间打洞打洞禽兽的欺骗手段能禽兽的欺骗手段能有多少有多少啊啊 (2)多音字多音字 中中 zhng 担中担中 zhng 中弹中弹 少少 sho 少时少时 sho 年少年少 露露 l 露水露水 lou 止露尻尾止露尻尾 几几 j 几何几何 j 几乎几乎 实词意义实词意义 缀

44、行甚远：紧跟着走了很远。缀行甚远：紧跟着走了很远。缀缀，原意是连，原意是连结，文中的意思是紧跟。结，文中的意思是紧跟。 并驱如故：像原来一样一起追赶。并驱如故：像原来一样一起追赶。 顾顾：看到。：看到。 苫蔽成丘：覆盖成小山似的。苫蔽成丘：覆盖成小山似的。 奔奔 倚倚 ：奔过去倚靠。：奔过去倚靠。 眈眈相向：瞪眼朝着屠户。眈眈相向：瞪眼朝着屠户。耽耽耽耽，注视的样，注视的样子。子。 意意 暇暇 甚：神情很悠闲。甚：神情很悠闲。 意将隧入：想要钻过去。意将隧入：想要钻过去。 假假 寐寐 ：原意是不脱衣服小睡，这里是假装：原意是不脱衣服小睡，这里是假装睡觉的意思。睡觉的意思。 变变 诈诈 ：作假、

45、欺骗。：作假、欺骗。 虚词用法虚词用法 而而 连词，表转折。但，可是。连词，表转折。但，可是。 例：而两狼之并驱如故。例：而两狼之并驱如故。 其其 代词，文中指代柴草堆。代词，文中指代柴草堆。 例：屠乃奔倚其下。例：屠乃奔倚其下。 以以 连词，表目的，可译为连词，表目的，可译为“来来”。 例：意将隧入以攻其后也。例：意将隧入以攻其后也。 介词，在。例：盖以诱敌。介词，在。例：盖以诱敌。 之之 代词。代词。例：又数刀毙之。（代狼）例：又数刀毙之。（代狼） 助词，的。助词，的。例：禽兽之变诈几何哉？例：禽兽之变诈几何哉？ 助词，取消句子独立性，可不译。助词，取消句子独立性，可不译。例：而两狼之并驱

46、如故。例：而两狼之并驱如故。 助词，调节音节，没有实在意义。助词，调节音节，没有实在意义。例：久之，目似瞑，意暇甚。例：久之，目似瞑，意暇甚。 词类活用词类活用 恐前后受其敌。（敌：原是名词，现恐前后受其敌。（敌：原是名词，现作动词，译为作动词，译为“攻击攻击”。）。） 狼不敢前。（前：原是方位名词，现狼不敢前。（前：原是方位名词，现为动词，译为为动词，译为“上前上前”。）。） 一狼洞其中。（洞：原是名词，现作一狼洞其中。（洞：原是名词，现作动词，译为动词，译为“打洞打洞”。）。） 意将隧入以攻其后也。（隧：原是名意将隧入以攻其后也。（隧：原是名词，现作副词，译为词，现作副词，译为“从所打隧洞

47、从所打隧洞”。）。） 其一犬坐于前。（犬：原是名词，现其一犬坐于前。（犬：原是名词，现作状语，译为作状语，译为“像狗那样像狗那样”。）。） (1)省略句省略句 顾野有麦场。（谓语顾野有麦场。（谓语“顾顾”前省略主语前省略主语“屠屠”。）。） 一狼仍从。（谓语一狼仍从。（谓语“从从”后面省略了宾语后面省略了宾语“之之”，指代屠户。），指代屠户。） 一狼洞其中。（省略了介词。一狼洞其中。（省略了介词。“洞其中洞其中”即即“洞于其中洞于其中”。）。） 一屠；一狼。（数词后省略量词是文言语法一屠；一狼。（数词后省略量词是文言语法的特点之一。）的特点之一。）46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有

48、去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也

49、；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；

50、自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传