男生女生PPT课件44-人教版(30张).ppt

1、 在青春这个美丽的季节里，在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠总有一种选择让我们兴奋或纠结，总有一种放弃让我们泪流结，总有一种放弃让我们泪流满面满面第二课第二课 青春的心弦青春的心弦第一节第一节 男生女生男生女生 一、他和她一、他和她运用你的经验运用你的经验 孩童时代你喜欢的玩具、图书有哪些？你和同伴经孩童时代你喜欢的玩具、图书有哪些？你和同伴经常玩什么游戏？比较一下男生女生在喜欢的玩具、图常玩什么游戏？比较一下男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏方面有哪些不同。书和游戏方

2、面有哪些不同。 到了青春期，男生女生在生理方面的差异到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生的性格特征、兴趣爱好、思维方式男生女生的性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。等方面，越来越多地表现出自己的特点。性别，在人类生活中指男女两性的区别。男性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。和社会行为上。 1、男生女生的生理性别特征、男生女生的生理性别特征生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，生理性别特征主要

3、表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女最显著的生理差异来自青春期男女第二性征第二性征的相继出现。的相继出现。第二性征第二性征是指不用看生殖器官，也可以用外是指不用看生殖器官，也可以用外在来分辨一个物种性别的特征。在来分辨一个物种性别的特征。 女性女性:男性男性:身材开始变得高大，喉结突出，声音身材开始变得高大，喉结突出，声音变得低沉粗犷，肌肉结实，长出胡须，变得低沉粗犷，肌肉结实，长出胡须，出现遗精。出现遗精。皮肤细嫩，嗓音尖细柔润，乳房隆起，皮肤细嫩，嗓音尖细柔润，乳房隆起，肌肉柔韧，月经来潮。肌肉柔韧，月经来潮。生殖器官是区别男女两性的主要特征，一般生殖器官是区别男女两性的

4、主要特征，一般称为称为第一性征第一性征。 第二性征使男女出现明显的直观差异，以第二性征使男女出现明显的直观差异，以便于更好的区分男女。便于更好的区分男女。卵卵 巢巢雌性激素雌性激素分泌分泌激发并激发并维持维持女性第二性征女性第二性征睾睾 丸丸分泌分泌雄性激素雄性激素激发并激发并维持维持男性第二性征男性第二性征 男生女生的生理性别特征是与男生女生的生理性别特征是与生俱来的，生俱来的，不因人的种族、民族、不因人的种族、民族、地域或国别而有所差别。地域或国别而有所差别。对于青对于青春期特有的生理变化，我们应平春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。静而欣然地接受。他还是她？他还是她？ 2、男生女

5、生的性别刻板印象、男生女生的性别刻板印象性别刻板印象是人们对男性或女性角色特性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的征的固有印象固有印象，表明人们对性别角色的期，表明人们对性别角色的期望和看法。望和看法。在社会中，人们对性别的认识通常会受到在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。认识自己，认识身边的同学、朋友。 性别刻板印象通常包括四个方面：性别刻板印象通常包括四个方面：外表形象：外表形象：如女性娇小柔弱，男性高大威猛；如女性娇小柔弱，男性高大威猛；人格特征：人格特征：如女性情绪化、自卑感强，男

6、性理如女性情绪化、自卑感强，男性理智、自信；智、自信；角色行为角色行为：如女性照顾孩子，男性修整房屋；：如女性照顾孩子，男性修整房屋；职业：职业：如女性是秘书，男性是经理。如女性是秘书，男性是经理。其中外表形象是最有影响力的因素。其中外表形象是最有影响力的因素。探究与分享探究与分享 着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。但是，在生活中判断一个人性别的重要依据。但是，在生活中有这样一种现象：有这样一种现象：有的男生说话轻声细语，含有的男生说话轻声细语，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放对于

7、上述现象你怎么看？说出你的理由。对于上述现象你怎么看？说出你的理由。最近几年，社会上出现了一种最近几年，社会上出现了一种“中性化焦虑中性化焦虑”，即担心男人，即担心男人不像男人，女人不像女人。不像男人，女人不像女人。我们应当克服传统的中性化焦我们应当克服传统的中性化焦虑，中性化只要有一个虑，中性化只要有一个“度度”，女孩在保持自身温柔、细心的女孩在保持自身温柔、细心的本质的同时，向男性学习坚韧本质的同时，向男性学习坚韧刚强冒险；男性可以学习女性刚强冒险；男性可以学习女性的细腻。取他之长，补己之短，的细腻。取他之长，补己之短，未尝不可。未尝不可。 注意到了吗？身边的注意到了吗？身边的中性化越来越

8、常见中性化越来越常见探究与分享探究与分享下面的描述哪些属于男性特征，哪些属于女性下面的描述哪些属于男性特征，哪些属于女性特征，或者兼而有之？特征，或者兼而有之？有攻击性有攻击性 主动主动 敏感敏感 喜欢数学和科学喜欢数学和科学 温文尔雅温文尔雅 喜欢文艺喜欢文艺 善于理解体谅他人善于理解体谅他人 更看重家庭更看重家庭 自信自信 富有竞争性富有竞争性 雄心勃勃雄心勃勃 心思细密心思细密 不善于决断不善于决断 情绪化情绪化 易哭易哭 富有支配性富有支配性 决策果断决策果断 富有冒险精神富有冒险精神 3、男生女生的性别角色差异、男生女生的性别角色差异性别角色：是指在特定社会中被认为典型性别角色：是指

9、在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。出最基本的男性和女性差异。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。如何与异性相处。女性女性应富同情心和敏感性，应富同情心和敏感性，善于理家和哺育子女、对人善于理家和哺育子女、对人温柔体贴、举止文雅娴静，温柔体贴、举止文雅娴静，即具有即具有“女性气质女性气质”。 男性男性应有事业心、进取应有事业心、进取心和独立性，行为粗犷豪心和独立性，行为粗犷豪爽

10、、敢于竞争，即具有爽、敢于竞争，即具有“男性气质男性气质”。 在社会中，性别刻板印象在社会中，性别刻板印象也可能在某种程度上影响也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。所我们自身潜能的发挥。所以我们在接纳自己生理性以我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。别刻板印象的影响。2016年年4月月30日，浙日，浙江杭州西湖景区行政执江杭州西湖景区行政执法局法局G20女子巡逻队首女子巡逻队首次亮相。该巡逻队共有次亮相。该巡逻队共有21位女生队员，她们位女生队员，她们平均年龄平均年龄24岁、平均岁、平均身高身高168厘米。厘米。巾帼不让须眉巾帼不让须眉阅读感悟

11、阅读感悟 某中学每年举行登上活动，校长在活动总结大某中学每年举行登上活动，校长在活动总结大会上发表感慨：会上发表感慨：“这次活动，我被同学们深深感动这次活动，我被同学们深深感动了，特别是男同学。因为我发现，到半山腰后，了，特别是男同学。因为我发现，到半山腰后，大大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上多数女同学的书包都背在了男同学的肩上我为我为同学之间的相互关爱而感动！同学之间的相互关爱而感动！” 第二年的登山活动结束后，校长又发表感慨：第二年的登山活动结束后，校长又发表感慨：“这次活动，我又被同学们深深的感动了。因为我这次活动，我又被同学们深深的感动了。因为我发现，到半山腰后，发现，到半山腰后

12、，大多数女同学仍然坚持自己背大多数女同学仍然坚持自己背书包书包我为同学之间的相互体谅而感动！我为同学之间的相互体谅而感动！” 二、优势互补二、优势互补王婆卖瓜王婆卖瓜自卖自夸自卖自夸（1 1）在世界伟人名录中男子远远超过女子，这是因为）在世界伟人名录中男子远远超过女子，这是因为男子有优秀的智力，有成为伟人的素质。男子有优秀的智力，有成为伟人的素质。（2 2）在艺术创作和科学研究中，男子人数遥遥领先于）在艺术创作和科学研究中，男子人数遥遥领先于女子。女子。（3 3）重要的岗位中从事第一线工作的大多数是男子。）重要的岗位中从事第一线工作的大多数是男子。（4 4）学生时代男生比女生爱动脑子，学习成绩

13、好。）学生时代男生比女生爱动脑子，学习成绩好。（1 1）女生比男生更早地学会说话，更善于表达自己的）女生比男生更早地学会说话，更善于表达自己的思想。思想。（2 2）女子普遍观察敏锐，发现问题和解决问题的直觉）女子普遍观察敏锐，发现问题和解决问题的直觉力较强。力较强。（3 3）女生的想像力比男生丰富，更富有创造力，思维）女生的想像力比男生丰富，更富有创造力，思维灵活，不受常规约束。灵活，不受常规约束。（4 4）妇女从事的培养儿童的工作是）妇女从事的培养儿童的工作是智力最高的活动。智力最高的活动。 男孩、女孩男孩、女孩 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒； 女孩是首

14、小诗，载着无比温文尔雅；女孩是首小诗，载着无比温文尔雅； 男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱一身仔装外出兜风，男孩爱一身仔装外出兜风， 女孩爱一把花伞雨中散步；女孩爱一把花伞雨中散步； 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 女孩小心翼翼把错题订正；女孩小心翼翼把错题订正； 男孩爱骑快车满街穿梭显威风，男孩爱骑快车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀如今的男孩、女孩呀各撑半边天！各撑半

15、边天！男生的优势男生的优势女生的优势女生的优势粗犷豪放粗犷豪放思维敏捷思维敏捷擅长抽象记忆擅长抽象记忆逻辑思维逻辑思维温柔细腻温柔细腻刻苦专心刻苦专心擅长形象记忆擅长形象记忆情感记忆情感记忆开学了开学了,我们班有以下任务要完成我们班有以下任务要完成:搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦电风扇、搬课搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦电风扇、搬课桌椅、统计吃饭人数及收费、打扫包干区落叶桌椅、统计吃饭人数及收费、打扫包干区落叶如果由你来安排，你会让男女生分别承担什么如果由你来安排，你会让男女生分别承担什么任务呢？为什么？任务呢？为什么？男生承担：男生承担：因为这些任务都需要力气，因为这些任务都需要力气， 男生

16、做得快。男生做得快。女生承担：女生承担： 因为这些任务需要细心，对体因为这些任务需要细心，对体力的要求不高。力的要求不高。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。补短，让自己变得更加优秀。日常班级生活中，日常班级生活中，男生女生可以为对男生女生可以为对方做些什么？方做些什么？ 小丽从小学五年级开始小丽从小学五年级开始每次数学测验都没能上每次数学测验都没能上80分，上初中后也是如此。她分，上初中后也是如此。她

17、非常希望自己的数学成绩能非常希望自己的数学成绩能提高，因此上课的时候认真提高，因此上课的时候认真听讲，课后做大量的练习，听讲，课后做大量的练习，可还是没效果。她变得自卑可还是没效果。她变得自卑起来，甚至开始怀疑自己的起来，甚至开始怀疑自己的智商有问题。智商有问题。不同性别的个体虽然有差别，但是不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。相互帮助，相互学习，共同进步。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

18、-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，

19、还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰

20、(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄