1、2022届广州汕头二模作文解读：这篇以“生命”为主题的作文，应该如何思考？【原题再现】四、写作（60 分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材料一：春生夏长，秋收冬藏。古人以二十四节气指导他们的生产和生活。遵循这些规律，人类的生命得以在循环反复中独特存在，绵延不息。每个生命因独特而弥足珍贵。 材料二：长津湖战役中，冰雕连战士在-40的环境下挑战人类生存的极限，战斗到生命最后一刻，成为一座座永恒的丰碑！他们背离自然界的求生之道，获得了生命的永存。 以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年对生命的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题
2、；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【参考解析】 这是一篇双材料启发型作文。两则材料都跟“生命”这一主题关联。引导考生思考生命的本质和意义。 材料一围绕古人利用二十四节气指导生产和生活的例子，指出古人的时间观和生命观。春生夏长，秋收冬藏。每个季节都有其特点，我们应该顺其自然，适时而动。人生如四季，青年、中年、老年，每个阶段都有其无与伦比的美丽。对于青少年来说，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动”，我们应该做这个阶段应该做的事情，像海绵一样汲取知识，努力找寻生命的独特价值与意义。 而材料二中，“冰雕连战士”挑战人类生存极限，背离自然界的求生之道。在战士心中，有一个比自我更大的
3、“存在”，那就是：维护和保障更多人的生命和生存，维护祖国的和平与发展“打得一拳开，免得百拳来”。这则材料引导我们思考个体生命与群体发展的关联，体现了“立德树人”的命题导向。这道题难点在：如何结合材料，写出作为新时代青年对生命的深刻思考。 材料一的关键词是“生命的规律”、“生命的独特性”。作为青少年，不必焦虑以后中年、老年的生活，当下最应该做的，是找到能够让自己生命放大的那片土地。你做三四月的事，在八九月自有收获，这就是节气和生命的自然意义。 至于材料二，关键词则是“生命的意义”“生命的永恒”。我们的生命是和社会，和国家，和全人类联系在一起的。所以，我们应当追求比自我更大的东西，把“小我”融入“
4、大我”之中，为祖国建设添砖加瓦，为人类命运共同体贡献出自己的一份力量。在这个过程中，即使“成功不在我”，但“功成必定有我”，终会有人记得我们的付出。从这个意义来说，我们的生命是永存的。在具体行文时，考生可以利用递进式，把生命的独特性和生命的意义结合起来，并融入作为新时代青年的思考。参考立意（标题）：（1）“小我”融入“大我”，生命自得永存（2）生命诚可贵，精神价更高（3）生命以不息而独特，生命因超越而永存【时评段落参考】 一个人的理想信念就是与自己生命的约定，生命的奋斗过程就是奔赴这个约定的过程。以“更大的东西”为定盘星，方能在奔赴与生命的约定中不断释放生命强光，绝不会因浮躁而急功近利，绝不会因物欲膨胀而神魂颠倒，绝不会因小成即满而懈怠堕落。在对标找差中提升奋斗标杆，在见贤思齐中升华人生境界，在日常生活中磨砺理想信念，应成终身必修课。 一个超越自我的个人，必定是有大抱负、大情怀的人。一个超越自我的群体，必定能创造一个又一个传奇。摘自人民日报，原文标题我们需要比自我“更大的东西”
