部编九年级语文复习课件九上第四单元.ppt

1、-1-2 复习目标复习目标: 1 1、复习小说的文体知识，掌握小说的、复习小说的文体知识，掌握小说的阅读方法。阅读方法。 2 2、掌握本单元的生字词和文学常识。、掌握本单元的生字词和文学常识。 复习小说的文体知识，掌握小说的阅读方复习小说的文体知识，掌握小说的阅读方法。法。 3 3、体会小说的主题。、体会小说的主题。 4 4、赏析精彩语段。、赏析精彩语段。-3小说的基础知识：小说的基础知识： 1 1、概念：、概念： 2 2三要素：三要素：3 3、分类、分类: :小说是以刻画人物为中心，通过小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种

2、文学写来反映社会生活的一种文学体裁。体裁。按照篇幅的长短，可分为长篇、按照篇幅的长短，可分为长篇、中篇、短篇小说及小小说。中中篇、短篇小说及小小说。中考主要考小小说考主要考小小说人物形象、故事情节、环境描写。人物形象、故事情节、环境描写。-4（1)1)人物描写的方法人物描写的方法(2)环境描写环境描写 (3)(3)故事情节：故事情节： 正面描写：该人物自身的语言、动作、正面描写：该人物自身的语言、动作、 外貌、神态等外貌、神态等侧面描写：通过别人之口介绍该人物侧面描写：通过别人之口介绍该人物 的情况。的情况。 社会环境：交代时代背景、社会习俗、社会环境：交代时代背景、社会习俗、 思想观念和人与

3、人之间的关系。思想观念和人与人之间的关系。自然环境（人物活动的地点、季节、气候、自然环境（人物活动的地点、季节、气候、 时间与场景）：表现人物的身份、地位、时间与场景）：表现人物的身份、地位、 性格、衬托人物心情，渲染气氛，推动情节发性格、衬托人物心情，渲染气氛，推动情节发展，揭示主旨展，揭示主旨。一般包括开端、发展、高潮和结局四个部分，一般包括开端、发展、高潮和结局四个部分，有时开端前有序幕，结局后有尾声。有时开端前有序幕，结局后有尾声。 -5分析自然环境的作用或分析自然环境的作用或根据意境补充自然环境根据意境补充自然环境分析词语或分析词语或句子的作用句子的作用。 分析人物形象分析人物形象理

4、清故事情节理清故事情节 把握小说的中心把握小说的中心 -6 掌握下列黑体字：掌握下列黑体字： 阔绰绰（ ） 绽绽出 （ ） 荣膺膺（ ） 名讳讳（ ） 隐匿匿（ ） 颓颓唐（ ） 间间或（ ） 门槛槛（ ） 戏谑谑（ ） 跛跛脚（ ） 窒窒息（ ） 吮吮吸（ ） 醋栗栗（ ） 哄哄笑（ ） 遂遂心（ ） ynyn一息（ ） 如坐针毡毡（ ） 呱呱 呱呱坠地 （ ） 半身不遂遂 （ ） 不屑屑置bin （ ） 断壁残垣垣 （ ） 海市蜃蜃楼 （ ） 吹毛求c （ ） chuyngzhntunhujinxuknbshnzhzhnhnl奄奄奄奄susushnyun辩辩疵疵-7鲁迅，中国现鲁迅，中国现

5、代文学家、思代文学家、思想家、革命家想家、革命家揭露了封建科揭露了封建科举制度的罪恶，举制度的罪恶，揭示当时社会揭示当时社会的冷酷。的冷酷。热衷功名、轻视劳动、热衷功名、轻视劳动、好喝懒做、死要面子、好喝懒做、死要面子、饱受凌辱、迂腐可笑饱受凌辱、迂腐可笑而又诚实善良的读书而又诚实善良的读书人 肖像描写、肖像描写、语言描写、语言描写、神态描写、神态描写、动作描写动作描写 莫泊桑，法国莫泊桑，法国作家，被誉为作家，被誉为“短篇小说巨短篇小说巨匠匠”，代表作，代表作项链羊项链羊脂球等脂球等肖像描写、肖像描写、语言描写、语言描写、神态描写、神态描写、动作描写动作描写爱慕虚荣爱慕虚荣冷酷自私冷酷自私唯

6、利是图唯利是图揭露了资本主义社揭露了资本主义社会人与人之间的赤会人与人之间的赤裸裸的金钱关系裸裸的金钱关系小人物的辛酸小人物的辛酸曹文轩，当代当代作家，作家，著有著有山羊不吃天山羊不吃天堂草堂草草房草房子子红瓦红瓦。本文节选自长本文节选自长篇小说篇小说草房子草房子。心理描写、心理描写、语言描写、语言描写、神态描写、神态描写、动作描写动作描写坚强、理解父母坚强、理解父母求学上进，热爱求学上进，热爱生活生活人应该在孤独中磨人应该在孤独中磨炼自己，在逆境中炼自己，在逆境中锻炼自己，才会长锻炼自己，才会长大、成熟、坚强。大、成熟、坚强。-8孔乙己1、小说一开始没有直接写孔乙己，而是介绍咸亨酒店的格局和

7、顾客的情况。这样写的用意是什么? 小说开头对咸亨酒店的介绍，交代了孔乙己生活的社会环境，渲染“短衣帮”与“穿长衫的”两大泾渭分明的社会群体，表现了社会严重的阶级对立，人和人之间冷酷的关系，这样一个势利、冷酷、虚伪的社会环境，为我们渲染了一种冷漠、悲凉的社会气氛，为情节的发展奠定了基础，预示着人物悲剧的必然性。咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影。2、你是怎样理解“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”这句话的？ 揭示了人物的特殊身份、经济地位，又刻画了他穷困潦倒却又想保住读书人的自尊，虚荣心十足的性格特点。3、一处用“排”，一处用“摸”，意味有什么不同？ 答案：一个“排”字表现

8、了孔乙己根本不把对方放在眼里，显示了孔乙己的摆阔气、内心得意的心理。“摸” “摸”是摸索,寻找的意思,说明这四文钱是仅有的，表明了他悲惨的境地，以此表现孔乙己穷困窘迫到极点，和前文的排出九文大钱构成对比,表明孔乙己已经极度贫穷了,但仍然是喝酒付钱,为人诚实。-9-10 （甲）甲） 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。温一碗酒。”这声音虽然这声

9、音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，见了我，又说道，“温一碗酒。温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，孔乙己很颓唐的仰面答道，“这这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。下回还

10、清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回但他这回却不十分分辩，单说了一句却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！不要取笑！”“”“取笑？要是不偷，取笑？要是不偷，怎么会打断腿？怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌跌断，跌，跌”他的他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文

11、大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。慢走去了。-111、请用一句话分别概括甲乙两段文字的主要事件。（甲） 孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒。（乙） 范进中举喜极发疯范进中举喜极发疯。2、甲文画线句有何作用？ 写出天气的寒冷，渲染了一种悲凉的气氛，暗示了写出天气的寒冷，渲染了一种悲凉的气氛，暗示了孔乙己的悲惨命运。孔乙己的悲惨命运。3、甲乙两文中，作者对主人公的态度是不同的，甲段文字渲染了一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙己的态度：。乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是： 。4、甲乙两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物的性格。请从上面两段文字中找出一例进行赏析。示例：孔乙己低声说道：示例：孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌跌断，跌，跌”语言描写，表现了孔乙己自欺欺人、死要面子、迂腐可笑语言描写，表现了孔乙己自欺欺人、死要面子、迂腐可笑的性格。的性格。既批判又同情既批判又同情尖锐的讽刺，无情的嘲弄尖锐的讽刺，无情的嘲弄