1、 留学生汉语语法教学 本讲内容是通过几个课堂小游戏让学生掌握基础的语法知识。2幸运大转盘31.“1.“是是”字句，字句，“我喜欢我喜欢”、“我想要我想要”句式。句式。 通过转盘游戏来学习。通过转盘游戏来学习。 做一个大转盘，每一格用汉字写上同学们做一个大转盘，每一格用汉字写上同学们爱吃的零食，并配图，找学生参与活动，先让他爱吃的零食，并配图，找学生参与活动，先让他用汉语说想要哪一个零食，如，用汉语说想要哪一个零食，如，“我想要爆米我想要爆米花。花。”然后旋转转盘，如果停在了然后旋转转盘，如果停在了“薯片薯片”一格，一格，同学们要集体说同学们要集体说“那不是爆米花，那是薯片。那不是爆米花，那是薯
2、片。”如果停在了如果停在了“爆米花爆米花”一格，同学们集体说一格，同学们集体说“那那是爆米花，恭喜你！是爆米花，恭喜你！”该同学就可以得到该同学就可以得到“爆米爆米花花”的奖励。的奖励。4我有一本汉我有一本汉语字典。语字典。我没有汉语字我没有汉语字典。典。我有一支钢笔。我有一支钢笔。 我没有一支钢笔。我没有一支钢笔。2.2.通过造句练习掌握肯定句、否定句。通过造句练习掌握肯定句、否定句。游戏：将教室中的汉语字典、游戏：将教室中的汉语字典、 课本、钢笔分发给学生。课本、钢笔分发给学生。句型：句型： 例句：例句：有没有有没有 我有一本汉语字典。我有一本汉语字典。 我没有汉语字典。我没有汉语字典。
3、我有一支钢笔。我有一支钢笔。 我没有一支钢笔。我没有一支钢笔。6做一些有颜色的卡片，引导学生造句。动词否定词（不）动词动词否定词（不）动词 例句：我喜欢蓝色。例句：我喜欢蓝色。 我不喜欢蓝色。我不喜欢蓝色。 7形容词否定词（不）形容词形容词否定词（不）形容词 例句：这本书很厚。例句：这本书很厚。 这本书不厚。这本书不厚。893.3.用图片掌握比较句型用图片掌握比较句型a a跟跟b b 一样不一样一样不一样 形容词形容词 他和哥哥一样高。他和哥哥一样高。a a比比b b形容词形容词 姚明比乔丹高。姚明比乔丹高。a a没有没有b b形容词形容词 乔丹没有姚明那么高。乔丹没有姚明那么高。10114.
4、4.指令游戏学习动词。指令游戏学习动词。学生坐一排，听老师的指令，学生迅速做动作。学生坐一排，听老师的指令，学生迅速做动作。“摸摸头！摸摸头！”“”“拍拍手拍拍手”“跺跺脚跺跺脚” “” “揪揪耳朵揪揪耳朵”“摸摸鼻子摸摸鼻子”“”“拍拍大腿拍拍大腿”12 135.5.利用教室的空间位置掌握表示方位的句型利用教室的空间位置掌握表示方位的句型a a在在b b的左边的左边b b在在a a的右边的右边c c在在d d的上边的上边d d在在c c的下边的下边14表示动作已经完成：表示动作已经完成： 例子：我买了三张电影票。例子：我买了三张电影票。 这本书我看了三遍。这本书我看了三遍。 我忘了他的名字。我忘了他的名字。表示预计或假设动作完成：表示预计或假设动作完成：例子：你吃了饭再去吧！例子：你吃了饭再去吧！ 你要是累了就休息一会儿吧。！你要是累了就休息一会儿吧。！ 等我看完了这本书再睡觉。等我看完了这本书再睡觉。6.6.动态助词动态助词“了了”的用法的用法（必要时借助英语表达句子的含义）（必要时借助英语表达句子的含义）157.7.语气助词语气助词“了了”的用法的用法16上课了上课了17我饿了我饿了18感谢聆听
