2016届历史二轮复习：第3讲中华文明的繁盛与危机并存 课件.ppt.ppt

1、第第3 3讲中华文明的繁盛与危机讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期并存：明清时期热热点点考考向向探探究究特特征征线线索索归归纳纳通通史史主主干干整整合合返回目录返回目录 明清时期明清时期(1368(136818401840年前年前) )是中国古代农耕文明继续是中国古代农耕文明继续发展时期。与此同时，工业文明在欧洲兴起，中国逐渐脱发展时期。与此同时，工业文明在欧洲兴起，中国逐渐脱离了世界发展潮流，发展与迟滞并存。离了世界发展潮流，发展与迟滞并存。 1 1政治上：明朝废丞相、设内阁，清朝增设军机处政治上：明朝废丞相、设内阁，清朝增设军机处，君主专制制度空前加强，严重阻碍了新经济、新思想的，君主专

2、制制度空前加强，严重阻碍了新经济、新思想的形成和发展，反映了封建制度的衰落。形成和发展，反映了封建制度的衰落。 2 2经济上：一方面，农耕经济继续发展，资本主义经济上：一方面，农耕经济继续发展，资本主义萌芽出现，经济总量仍然处于世界前列；另一方面，封建萌芽出现，经济总量仍然处于世界前列；另一方面，封建政府执行严厉的重农抑商政策，丧失了工业化的契机，已政府执行严厉的重农抑商政策，丧失了工业化的契机，已经开始落后于时代发展的潮流。经开始落后于时代发展的潮流。特特征征线线索索归归纳纳第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期返回目录返回目录 3 3文化上：程朱

3、理学处于统治地位，带有民主色彩文化上：程朱理学处于统治地位，带有民主色彩的进步思潮产生；传统科学技术继续发展，但是近代自然的进步思潮产生；传统科学技术继续发展，但是近代自然科学未能产生；文学艺术繁荣，深刻反映了封建制度的衰科学未能产生；文学艺术繁荣，深刻反映了封建制度的衰落。落。 4 4对外关系上：由对外开放政策逐渐走向闭关自守对外关系上：由对外开放政策逐渐走向闭关自守，妨碍了海外市场的开拓，抑制了资本的原始积累，阻碍，妨碍了海外市场的开拓，抑制了资本的原始积累，阻碍了资本主义生产关系的正常发展，使中国脱离了世界工业了资本主义生产关系的正常发展，使中国脱离了世界工业文明的潮流。文明的潮流。特特

4、征征线线索索归归纳纳第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期一、君主专制制度的加强一、君主专制制度的加强 1明朝：明太祖废丞相、权分六部，设置明朝：明太祖废丞相、权分六部，设置_，备皇帝顾问；明成祖设立内阁，君主专制空前加强。，备皇帝顾问；明成祖设立内阁，君主专制空前加强。 2清朝：清初军国大事由清朝：清初军国大事由_处理；康处理；康熙年间，设置南书房；雍正年间，设军机处，君主专制制熙年间，设置南书房；雍正年间，设军机处，君主专制制度发展到顶峰。度发展到顶峰。二、农耕文明

5、的辉煌与滞后二、农耕文明的辉煌与滞后 1农业生产：农业经济高度发展，玉米、番薯等高产作农业生产：农业经济高度发展，玉米、番薯等高产作物被引进和推广，加上广泛植棉，民众的衣食结构发生了物被引进和推广，加上广泛植棉，民众的衣食结构发生了重大变化。重大变化。返回目录返回目录殿阁大学士殿阁大学士议政王大臣会议议政王大臣会议通通史史主主干干整整合合 2手工业生产手工业生产 (1)生产方式：明中叶以后，生产方式：明中叶以后，_超过官营手工业，占据主导地位超过官营手工业，占据主导地位；明代中后期，在一些商品经济发达的地区出现了；明代中后期，在一些商品经济发达的地区出现了_。 (2)手工业产品：明代创制出斗彩

6、瓷和五彩瓷，清代出现了闻名中外的粉彩和手工业产品：明代创制出斗彩瓷和五彩瓷，清代出现了闻名中外的粉彩和_。 3商业发展商业发展 (1)货币经济：随着商品流通的扩大，社会上大量使用白银，货币经济：随着商品流通的扩大，社会上大量使用白银，_日趋活日趋活跃。跃。 (2)农产品商品化：农产品大量进入市场，棉花、茶叶、甘蔗、染料等经济作物农产品商品化：农产品大量进入市场，棉花、茶叶、甘蔗、染料等经济作物普遍种植。普遍种植。 (3)工商业市镇：明朝中后期，在运河沿岸、江南等地区，工商业市镇：明朝中后期，在运河沿岸、江南等地区，_市镇大量涌市镇大量涌现。现。返回目录返回目录民营手工业民营手工业资本主义萌芽资

7、本主义萌芽珐琅彩珐琅彩商业资本商业资本工商业工商业通通史史主主干干整整合合第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 (4)商帮：商帮：_的商人群体实力雄厚，形成了大商帮。的商人群体实力雄厚，形成了大商帮。 (5)政策：对内继续推行政策：对内继续推行_政策，对外实行政策，对外实行“海禁海禁”和闭关锁国政策，使中国逐渐落后于世界工业文明的潮流。和闭关锁国政策，使中国逐渐落后于世界工业文明的潮流。三、儒学的发展变化三、儒学的发展变化 1王阳明王阳明“心学心学”：王阳明的思想核心是：王阳明的思想核心是“_”，认为良，认为良知就是本心和理，主张克服私欲、恢复良知

8、的本性。知就是本心和理，主张克服私欲、恢复良知的本性。 2李贽及其思想李贽及其思想 (1)李贽：自称为李贽：自称为“_”，力图冲破传统儒学的束缚，有强，力图冲破传统儒学的束缚，有强烈的追求个性发展的要求。烈的追求个性发展的要求。返回目录返回目录区域性区域性重农抑商重农抑商致良知致良知异端异端通通史史主主干干整整合合第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期(2)主张主张破除对孔子思想的迷信。破除对孔子思想的迷信。认为人皆有私，主张个性自由。认为人皆有私，主张个性自由。提出提出“万物皆生于两万物皆生于两”，否定，否定“天理天理”的存在，主张男女平的存在，主

9、张男女平等。等。 3明清之际三大思想家明清之际三大思想家(1)黄宗羲：批判君主专制，提倡黄宗羲：批判君主专制，提倡“工商皆本工商皆本”。(2)顾炎武：提出顾炎武：提出“天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”，主张，主张_。(3)王夫之：批判君主专制和宋明理学，倡导王夫之：批判君主专制和宋明理学，倡导“经世致用经世致用”，建立起完整的建立起完整的_思想体系。思想体系。返回目录返回目录朴素唯物主义朴素唯物主义经世致用经世致用通通史史主主干干整整合合第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期四、明清时期的科学技术与文学艺术四、明清时期的科学技术与文学艺术 1科

10、学技术科学技术 (1)本草纲目本草纲目：系统地总结了中国：系统地总结了中国16世纪以前的世纪以前的_成就，创立了当时世界上最先进的分类法。成就，创立了当时世界上最先进的分类法。 (2)农政全书农政全书：系统总结历代经验，体现了科学性：系统总结历代经验，体现了科学性、创新性和先进性，达到了传统农业科技的顶峰。、创新性和先进性，达到了传统农业科技的顶峰。 2文学艺术文学艺术 (1)小说：进入繁荣时期，著名长篇小说有小说：进入繁荣时期，著名长篇小说有三国演义三国演义水浒传水浒传西游记西游记和和_。返回目录返回目录药物学药物学红楼梦红楼梦通通史史主主干干整整合合第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：

11、明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期(2)绘画：文人画成就突出，代表作有明代绘画：文人画成就突出，代表作有明代_的的牡丹蕉石图牡丹蕉石图、清代郑板桥的、清代郑板桥的墨兰图墨兰图。(3)“国粹国粹”京剧：清乾隆年间，京剧：清乾隆年间，_进京；徽班兼收进京；徽班兼收昆曲、秦腔等艺术流派之风格，逐渐形成了新剧种昆曲、秦腔等艺术流派之风格，逐渐形成了新剧种京京剧。剧。返回目录返回目录徐渭徐渭徽班徽班通通史史主主干干整整合合第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 主题一主题一 君主专制制度的强化君主专制制度的强化 真题回扣真题回扣考向考向1 1从制度创新

12、角度考查明朝内阁制的作用从制度创新角度考查明朝内阁制的作用 例例1 20141 2014新课标全国卷新课标全国卷 明初废丞相、设顾明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明( () )A A皇权逐渐衰弱皇权逐渐衰弱 B B君主集权加强君主集权加强C C内阁取代六部内阁取代六部 D D首辅权力失控首辅权力失控关键信息：关键信息：_迁移知识：迁移知识：_答案试解：答案试解：_返回目录返回目录” ” ” 热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文

13、明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 关键信息：明初；内阁大学士；内阁首辅；权倾一时。关键信息：明初；内阁大学士；内阁首辅；权倾一时。 迁移知识：明代内阁制。迁移知识：明代内阁制。 辨析选项：本题以明朝的内阁首辅权力为切入点，旨在考查辨析选项：本题以明朝的内阁首辅权力为切入点，旨在考查学生提取材料信息、运用知识分析问题的能力。明朝的内阁在废学生提取材料信息、运用知识分析问题的能力。明朝的内阁在废除丞相制度后设立，一直没有成为法定的中央一级的行政机构或除丞相制度后设立，一直没有成为法定的中央一级的行政机构或者决策机构，内阁的权力来自于皇帝，内阁首辅的权力来自皇帝者决策机

14、构，内阁的权力来自于皇帝，内阁首辅的权力来自皇帝的信任。故其权力大增，体现的是君主集权的加强。的信任。故其权力大增，体现的是君主集权的加强。A A项与基本项与基本史实相违背；史实相违背；C C项错误，六部在明朝一直存在；项错误，六部在明朝一直存在；D D项错在这两位内项错在这两位内阁首辅没有改变明朝政局，阁首辅没有改变明朝政局，“失控失控”一词言过其实。一词言过其实。 答案试解：答案试解：B B返回目录返回目录” ” ” 热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期考向考向2从传承与发展的角度考查军机处的设立从传承与发展的角度考查军

15、机处的设立 例例2 2014海南卷海南卷 清史稿清史稿记述，清代记述，清代内阁内阁“沿明沿明旧名，例称政府旧名，例称政府”，但，但“内阁实权，远不逮明内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅内阁宰辅，名存而已，名存而已”。造成这一现象的原因是。造成这一现象的原因是()A清朝前期以武立国清朝前期以武立国 B六部分掌行政权力六部分掌行政权力C贵族特权不断削弱贵族特权不断削弱 D新的权力机构出现新的权力机构出现关键信息：关键信息：_迁移知识：迁移知识：_答案试解：答案试解：_返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 关键信息：

16、沿明旧名；内阁宰辅，名存而已。关键信息：沿明旧名；内阁宰辅，名存而已。 迁移知识：内阁制；军机处。迁移知识：内阁制；军机处。 辨析选项：辨析选项：“内阁宰辅，名存而已内阁宰辅，名存而已”是因为新的权力机构是因为新的权力机构军机处的出现架空了内阁，故选军机处的出现架空了内阁，故选D D。材料反映是中央权力机。材料反映是中央权力机构演变，构演变，“清朝前期以武立国清朝前期以武立国”不符合材料信息，不符合材料信息，A A项错误；行项错误；行政权一直集中于皇帝手中，政权一直集中于皇帝手中，B B项错误；清朝贵族特权不是在削弱项错误；清朝贵族特权不是在削弱，而是在加强，而是在加强，C C项错误。项错误。

17、 答案试解：答案试解：D D返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 主题深化主题深化明清君主专制制度强化的特点及其影响明清君主专制制度强化的特点及其影响(1)特点特点既有继承又有发展。如监察制度、选官制度、行省制既有继承又有发展。如监察制度、选官制度、行省制度等都体现了继承性的特点；而内阁、军机处的设置则是度等都体现了继承性的特点；而内阁、军机处的设置则是一种新发展。一种新发展。君主专制空前强化。主要体现在大明律的制定、君主专制空前强化。主要体现在大明律的制定、特务统治的加强、八股取士的推行、军机处的设置和文字

18、特务统治的加强、八股取士的推行、军机处的设置和文字狱的严酷等方面。狱的严酷等方面。体现了时代特征。君主专制逐渐达到顶峰，并且走向体现了时代特征。君主专制逐渐达到顶峰，并且走向反动，反映了我国封建专制制度渐趋衰落的时代特征。反动，反映了我国封建专制制度渐趋衰落的时代特征。返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期（2)2)影响影响积极积极 有利于多民族国家的发展和巩固，有利于维护国家的统一有利于多民族国家的发展和巩固，有利于维护国家的统一和领土的完整。和领土的完整。 能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和

19、能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动，有利于社会经济的发展。生产活动，有利于社会经济的发展。 有利于民族大融合，有利于各地区经济、文化的交流、发有利于民族大融合，有利于各地区经济、文化的交流、发展和提高。展和提高。返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期消极消极 经济上，束缚了社会生产力的发展，阻碍了商品经济和资经济上，束缚了社会生产力的发展，阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展。本主义萌芽的发展。 政治上，剥夺了人民的政治权利和言论自由，民主思想受政治上，剥夺了人民的政治权利和言论自由，民主

20、思想受到压制和打击。到压制和打击。 思想文化上，使知识分子脱离实际，阻碍了科技创新的发思想文化上，使知识分子脱离实际，阻碍了科技创新的发展和文化的进步。展和文化的进步。返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 预测演练预测演练 1(考查点：废丞相、设内阁考查点：废丞相、设内阁)“品品”是我国古代官吏的级别，是我国古代官吏的级别，从一品到九品。在隋唐时期六部最高长官是正三品，到了明代从一品到九品。在隋唐时期六部最高长官是正三品，到了明代提升为正二品。这主要是因为明代提升为正二品。这主要是因为明代()A官员晋升相对容

21、易官员晋升相对容易 B中枢机构设置调整中枢机构设置调整C科举选拔趋向严格科举选拔趋向严格 D中央集权不断强化中央集权不断强化返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 B B 解析解析 隋唐时期六部隶属尚书省隋唐时期六部隶属尚书省( (尚书省长官是丞相尚书省长官是丞相) )，明代废除丞相，六部直接隶属皇帝，六部官品地位得到提高，明代废除丞相，六部直接隶属皇帝，六部官品地位得到提高，故选故选B B。材料反映的是官位级别，不是官员晋升，。材料反映的是官位级别，不是官员晋升，A A项错误；材项错误；材料没有反映科举选拔，

22、料没有反映科举选拔，C C项错误；材料反映的是中央机构的设置，项错误；材料反映的是中央机构的设置，不是中央与地方的关系，不是中央与地方的关系，D D项错误。项错误。返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 2.(考查点：军机处考查点：军机处)钱穆在钱穆在中国历代政治得失中国历代政治得失中说：中说：“明明代还是在制度之下由皇帝来当宰相。宰相废了，而宰相的职权代还是在制度之下由皇帝来当宰相。宰相废了，而宰相的职权则由皇帝兼则由皇帝兼明代制度还是和过去大体相似的。清代就更超明代制度还是和过去大体相似的。清代就更超越了这

23、一限度越了这一限度清代行政反而成了私下的秘密，自然比尚有清代行政反而成了私下的秘密，自然比尚有制度可循的内阁制又大大进了一步。制度可循的内阁制又大大进了一步。”对此理解正确的是对此理解正确的是()A明朝设立的内阁制是对宰相制的继承明朝设立的内阁制是对宰相制的继承B内阁是公开行政，军机处是私密行政内阁是公开行政，军机处是私密行政C军机处的设置是古代政治的巨大变革军机处的设置是古代政治的巨大变革D内阁与军机处的设立加强了君主专制内阁与军机处的设立加强了君主专制返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 C C 解析解析

24、 历代皇帝的命令，没有宰相的章，就不称为诏书，这历代皇帝的命令，没有宰相的章，就不称为诏书，这是正常的行政程序。明代宰相被废除，宰相的职权由皇帝兼任，而行是正常的行政程序。明代宰相被废除，宰相的职权由皇帝兼任，而行政程序的公开还是和过去大体相似的，这与传统的政治规则有很大的政程序的公开还是和过去大体相似的，这与传统的政治规则有很大的不同，故选不同，故选C C。 内阁始终不是法定的中央一级的行政机构，无论就地内阁始终不是法定的中央一级的行政机构，无论就地位还是性质来说都不是对宰相制的继承，位还是性质来说都不是对宰相制的继承，A A项错误；军机大臣名义上项错误；军机大臣名义上是大臣，照制度法理讲，

25、并不是大臣，因为其是皇帝的御用人员，而是大臣，照制度法理讲，并不是大臣，因为其是皇帝的御用人员，而不是政府正式的最高行政首长，实际的行政关系是在政府官员与皇帝不是政府正式的最高行政首长，实际的行政关系是在政府官员与皇帝之间直接发生的，与军机处没有实质关系，之间直接发生的，与军机处没有实质关系，B B项错误；题干材料着重项错误；题干材料着重讲述清代设置军机处给当时带来的变化，一定程度上可以理解为加强讲述清代设置军机处给当时带来的变化，一定程度上可以理解为加强了君主专制，但是材料并没有表达内阁的设立加强了君主专制的意思，了君主专制，但是材料并没有表达内阁的设立加强了君主专制的意思，D D项错误。项

26、错误。返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 主题主题二明清经济发展的辉煌与滞后二明清经济发展的辉煌与滞后 真题回扣真题回扣考向考向3 3从政治与经济的联系角度考查明朝商业发展的因素从政治与经济的联系角度考查明朝商业发展的因素 例例3 20153 2015全国卷全国卷 明成祖朱棣认为，北京明成祖朱棣认为，北京“山川形胜，山川形胜，足以控四夷，制天下足以控四夷，制天下”，将都城从南京迁至北京。这一举措客，将都城从南京迁至北京。这一举措客观上观上( () )A A推动了国家政治统一进程推动了国家政治统一进程 B B

27、促进了跨区域贸易的繁荣促进了跨区域贸易的繁荣 C C抑制了区域性商帮的形成抑制了区域性商帮的形成 D D改变了南北经济文化格局改变了南北经济文化格局关键信息：关键信息：_迁移知识：迁移知识：_答案试解：答案试解：_返回目录返回目录” ” ” 热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 关键信息：将都城从南京迁至北京；客观。关键信息：将都城从南京迁至北京；客观。 迁移知识：明清商业的发展。迁移知识：明清商业的发展。 辨析选项：本题以明朝迁都为切入点，考查学生的史料分辨析选项：本题以明朝迁都为切入点，考查学生的史料分析能力和综合分析问

28、题的能力。材料突出的角度是迁都北京有析能力和综合分析问题的能力。材料突出的角度是迁都北京有利于对全国各地的掌控，解题角度是利于对全国各地的掌控，解题角度是“客观上客观上”。明朝时国家。明朝时国家已经基本实现了统一，故已经基本实现了统一，故A A项错误；巩固国家统一有助于不同地项错误；巩固国家统一有助于不同地区的经济交流，故区的经济交流，故B B项正确；项正确；C C项表述不符合题意；明朝时经济项表述不符合题意；明朝时经济重心在南方的格局没有改变，排除重心在南方的格局没有改变，排除D D项。项。 答案试解：答案试解：B B返回目录返回目录” ” ” 热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明

29、的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期考向考向4 4从社会现实角度考查重农抑商政策的实质从社会现实角度考查重农抑商政策的实质 例例4 20154 2015海南卷海南卷 雍正帝指责地方官员：雍正帝指责地方官员：“此当青黄不此当青黄不接之际，朕待报湖南雨水情形，既特使人来奏，何雨水粮价竟接之际，朕待报湖南雨水情形，既特使人来奏，何雨水粮价竟无一语及之，汝任地方之责，试思宁有大于此事乎？无一语及之，汝任地方之责，试思宁有大于此事乎？”雍正帝雍正帝意在意在( () )A A强调重农意识强调重农意识 B B关心百姓疾苦关心百姓疾苦C C申饬官员无能申饬官员无能 D D关注地方稳定关

30、注地方稳定关键信息：关键信息：_迁移知识：迁移知识：_答案试解：答案试解：_返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 关键信息：汝任地方之责，试思宁有大于此事乎。关键信息：汝任地方之责，试思宁有大于此事乎。 迁移知识：重农抑商政策。迁移知识：重农抑商政策。 辨析选项：本题考查明清时期君主专制的加强，意在考查辨析选项：本题考查明清时期君主专制的加强，意在考查学生解读史料获取信息的能力。材料中学生解读史料获取信息的能力。材料中“汝任地方之责，试思汝任地方之责，试思宁有大于此事乎宁有大于此事乎”的信息说明雍正帝在发生水

31、灾之际，责问地的信息说明雍正帝在发生水灾之际，责问地方官吏要关注地方的安宁，故方官吏要关注地方的安宁，故D D项正确。材料中没有体现重视农项正确。材料中没有体现重视农业的信息，故业的信息，故A A项错误；材料是从地方稳定的角度阐述的，没有项错误；材料是从地方稳定的角度阐述的，没有提及民众苦难问题，故提及民众苦难问题，故B B项错误；雍正帝只是责问官员，没有提项错误；雍正帝只是责问官员，没有提到官员无能的信息，故到官员无能的信息，故C C项错误。项错误。返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 主题深化主题深化1明

32、清时期社会经济发展的特点明清时期社会经济发展的特点(1)农业经济高度发展，大量高产农作物品种被引进。农业经济高度发展，大量高产农作物品种被引进。(2)民营手工业逐渐超过官营手工业，占据主导地位，且出现了民营手工业逐渐超过官营手工业，占据主导地位，且出现了资本主义萌芽。资本主义萌芽。(3)农产品商品化程度高，大量经济作物进入了市场；货币经济农产品商品化程度高，大量经济作物进入了市场；货币经济发展。发展。(4)江南经济发达，出现大批工商业市镇；区域性商人群体出现。江南经济发达，出现大批工商业市镇；区域性商人群体出现。(5)统治者继续推行重农抑商政策，对外推行统治者继续推行重农抑商政策，对外推行“海

33、禁海禁”和闭关锁国和闭关锁国政策，对外贸易逐渐萎缩。政策，对外贸易逐渐萎缩。返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 2 2明清时期对外贸易性质、政策对社会转型的影响明清时期对外贸易性质、政策对社会转型的影响(1)(1)中国古代对外贸易是政府与外国进行的朝贡贸易，不以获取中国古代对外贸易是政府与外国进行的朝贡贸易，不以获取最大的经济效益为目的，主要是为了加强友好往来。往往遵循最大的经济效益为目的，主要是为了加强友好往来。往往遵循“厚往薄来厚往薄来”的原则并采取的原则并采取“倍偿其价倍偿其价”的方法，政府在贸易的方

34、法，政府在贸易中增加了沉重的财政负担，影响了中外贸易的持续发展。中增加了沉重的财政负担，影响了中外贸易的持续发展。(2)(2)明清时期对外推行明清时期对外推行“海禁海禁”与闭关锁国政策，严格限制对外与闭关锁国政策，严格限制对外贸易，限制了民间对外贸易的发展；妨碍了海外市场的开拓，贸易，限制了民间对外贸易的发展；妨碍了海外市场的开拓，阻碍了资本主义萌芽的成长；使中国与世界隔绝，逐渐落后于阻碍了资本主义萌芽的成长；使中国与世界隔绝，逐渐落后于世界发展潮流，影响了中国社会向近代社会的转型。世界发展潮流，影响了中国社会向近代社会的转型。返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁

35、盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 预测演练预测演练 3 3( (考查点：小农经济考查点：小农经济) )据研究，自明初到清末的据研究，自明初到清末的500500余年余年间，尽管全国总人口数量不断增加，但城市人口数量几乎没有间，尽管全国总人口数量不断增加，但城市人口数量几乎没有发生变化，城市化进程陷入停滞。其根源在于发生变化，城市化进程陷入停滞。其根源在于( () )A A君主专制的强化君主专制的强化 B B男耕女织的自然经济男耕女织的自然经济C C闭关锁国的政策闭关锁国的政策 D D宋明理学的消极影响宋明理学的消极影响返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲

36、中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 B B 解析解析 明初到清末中国依然处于封建社会，政府坚持明初到清末中国依然处于封建社会，政府坚持重农抑商政策，从而使自然经济进一步发展，农村人口迅速增重农抑商政策，从而使自然经济进一步发展，农村人口迅速增加，故选加，故选B B。君主专制的强化与城市人口数量几乎没有变化、城。君主专制的强化与城市人口数量几乎没有变化、城市化进程陷入停滞不存在根本联系，市化进程陷入停滞不存在根本联系，A A项错误；闭关锁国政策不项错误；闭关锁国政策不利于中外的经济文化交流，阻碍了中国社会的进步，与城市化利于中外的经济文化交流，阻碍了中国社会的进

37、步，与城市化进程停滞无根本联系，进程停滞无根本联系，C C项错误；宋明理学的消极影响是禁锢了项错误；宋明理学的消极影响是禁锢了中国读书人的思想，中国读书人的思想，D D项错误。项错误。返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 4 4( (考查点：手工业的发展考查点：手工业的发展) )清清景德镇陶录景德镇陶录载：载：“景景德德业制陶器业制陶器四方远近，挟其技能以食力者，莫不趋之四方远近，挟其技能以食力者，莫不趋之若鹜。若鹜。景德镇属浮梁之兴西乡景德镇属浮梁之兴西乡以致陶之业、陶之人及以致陶之业、陶之人及陶中所有之事

38、，几皆半于浮。陶中所有之事，几皆半于浮。”材料表明当时景德镇材料表明当时景德镇( () )A A出现靠出卖劳动力谋生的群体出现靠出卖劳动力谋生的群体B B制瓷业开始兴起制瓷业开始兴起C C为了谋生，全员参与瓷器生产为了谋生，全员参与瓷器生产D D民营手工业产品已占领整个市场民营手工业产品已占领整个市场返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 A A 解析解析 由材料由材料“挟其技能以食力者，莫不趋之若挟其技能以食力者，莫不趋之若鹜鹜”“”“以致陶之业、陶之人及陶中所有之事，几皆半于浮以致陶之业、陶之人及陶中所有之

39、事，几皆半于浮”可可知，景德镇出现了许多靠出卖劳动力谋生的人，制瓷业、制陶知，景德镇出现了许多靠出卖劳动力谋生的人，制瓷业、制陶瓷的劳动者和与陶瓷有关的事物，几乎占据浮梁的一半，故选瓷的劳动者和与陶瓷有关的事物，几乎占据浮梁的一半，故选A A。制瓷业在商周时期已经出现，清朝时制瓷业开始兴起与史实不制瓷业在商周时期已经出现，清朝时制瓷业开始兴起与史实不符，符，B B项错误；材料并未体现全员参与瓷器生产，项错误；材料并未体现全员参与瓷器生产，C C项错误；材项错误；材料未体现民营手工业产品已占领整个市场，料未体现民营手工业产品已占领整个市场，D D项错误。项错误。返回目录返回目录热热点点考考向向探

40、探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 主题主题三三“落日余晖落日余晖”下的明清思想与科技文化下的明清思想与科技文化 真题回扣真题回扣考向考向5 5以古文素养为基点考查明清进步思想以古文素养为基点考查明清进步思想 例例5 20155 2015福建卷福建卷 顾炎武在顾炎武在日知录日知录中说：中说：“今将静今将静百姓之心，而改其行，必在制民之产，使之甘其食，美其服，百姓之心，而改其行，必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也。而后教化可行，风俗可善也。”在此，顾炎武强调在此，顾炎武强调( () )A A培养人才，经世致用培养人才，

41、经世致用 B B弘扬道德，规范言行弘扬道德，规范言行C C富足百姓，移风易俗富足百姓，移风易俗 D D教化民众，静心明志教化民众，静心明志关键信息：关键信息：_迁移知识：迁移知识：_答案试解：答案试解：_返回目录返回目录” ” ” 热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 关键信息：必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教关键信息：必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也。化可行，风俗可善也。 迁移知识：顾炎武的思想。迁移知识：顾炎武的思想。 辨析选项：顾炎武的意思是要安定百姓，改变其行为，必辨析选项：顾炎武的

42、意思是要安定百姓，改变其行为，必须先使人民须先使人民“甘其食甘其食”( (吃饱吃饱) )、“美其服美其服”( (穿好穿好) )，然后进行，然后进行教化来改善风俗，故教化来改善风俗，故C C项正确。项正确。答案试解：答案试解：C C返回目录返回目录” ” ” 热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期考向考向6从戏曲唱词角度考查京剧艺术的特色从戏曲唱词角度考查京剧艺术的特色 例例6 2013新课标全国卷新课标全国卷 “蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。长沙，

43、黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人京剧艺术中人物的脸谱物的脸谱()A真实再现了客观历史真实再现了客观历史B固化了大众的历史认知固化了大众的历史认知C正确评断了历史人物正确评断了历史人物D提升了历史人物的价值提升了历史人物的价值关键信息：关键信息：_迁移知识：迁移知识：_答案试解：答案试解：_返回目录返回目录” ” ” 热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 关键信息：蓝脸的窦尔敦；红脸的关公；黄脸的典韦白脸关键信息：蓝脸的窦尔敦；红脸的关公；黄脸的典韦白脸的曹操；黑脸的张飞。的曹操；黑脸的张飞。 迁移知识：

44、京剧。迁移知识：京剧。 辨析选项：本题考查京剧脸谱。材料是辨析选项：本题考查京剧脸谱。材料是说唱脸谱说唱脸谱中的中的歌词。京剧脸谱与角色的性格关系密切，其图案是程式化的，歌词。京剧脸谱与角色的性格关系密切，其图案是程式化的，B B项正确。脸谱来源于生活，又是实际生活的放大、夸张，排除项正确。脸谱来源于生活，又是实际生活的放大、夸张，排除A A、C C两项。两项。D D项说法不符合史实，如白色寓意奸诈自负，则否定了项说法不符合史实，如白色寓意奸诈自负，则否定了曹操的历史贡献。曹操的历史贡献。 答案试解：答案试解：B B返回目录返回目录” ” ” 热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁

45、盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 主题深化主题深化1 1程朱理学与陆王心学的异同程朱理学与陆王心学的异同返回目录返回目录二程理学二程理学朱熹理学朱熹理学陆王心学陆王心学不不同同点点“理理”的的阐释阐释 “ “天理天理”是是万物的本原，万物的本原，先有理而后有先有理而后有物物理和气浑然理和气浑然一体，不可一体，不可分离；主张分离；主张理先气后理先气后 “ “心即理也心即理也”，人心是万，人心是万物的本原；提物的本原；提出出“致良知致良知”寻寻“理理”方法方法把握把握“理理”要通过要通过“格物格物致知致知”的方法的方法提出提出“发明本发明本心心”以求理的以求理的方法方法热热

46、点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期返回目录返回目录二程理学二程理学朱熹理学朱熹理学陆王心学陆王心学相相同同点点“理理”的的认识认识都承认都承认“理理”的存在；的存在；“理理”或或“天理天理”体现在社会上是儒家伦理道德，即仁体现在社会上是儒家伦理道德，即仁、义、礼、智等、义、礼、智等本质本质以儒家的纲常伦理来约束社会，遏制人以儒家的纲常伦理来约束社会，遏制人的自然欲望，为维护君主专制和封建统的自然欲望，为维护君主专制和封建统治秩序提供了理论依据治秩序提供了理论依据联系联系都属于宋明理学的范畴，都把儒学发展都属于宋明理学的范畴，都

47、把儒学发展到了一个新阶段到了一个新阶段(续表续表)热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 2.2.明清之际活跃的儒家思想的特点明清之际活跃的儒家思想的特点(1)(1)反传统、反教条。以反传统、反教条。以“异端异端”自居的思想家李贽，指责儒家经典并非自居的思想家李贽，指责儒家经典并非“万万世至论世至论”，否定孔子是，否定孔子是“天生圣人天生圣人”，批判道学家，批判道学家“存天理，灭人欲存天理，灭人欲”的虚的虚假说教。假说教。(2)(2)反对君主专制。黄宗羲批判封建君主专制，得出君主专制是天下之大害的反对君主专制。黄宗羲批判封建君

48、主专制，得出君主专制是天下之大害的结论。结论。(3)(3)带有一定的民主色彩。黄宗羲提出带有一定的民主色彩。黄宗羲提出“天下为主，君为客天下为主，君为客”的思想，主张限的思想，主张限制君权；顾炎武强调制君权；顾炎武强调“经世致用经世致用”的思想，反对不切实际的学风；等。的思想，反对不切实际的学风；等。(4)(4)反映资本主义萌芽的时代要求。黄宗羲反对传统的反映资本主义萌芽的时代要求。黄宗羲反对传统的“重农抑商重农抑商”思想，主思想，主张张“工商皆本工商皆本”。(5)(5)明清之际的思想是对宋明理学的反思，是传统儒学的复兴，其实质依然是明清之际的思想是对宋明理学的反思，是传统儒学的复兴，其实质依

49、然是儒家思想。儒家思想。返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 预测演练预测演练 5 5( (考查点：明清思想考查点：明清思想) )葛兆光指出：葛兆光指出：“尽管这些对于旧制尽管这些对于旧制度的激烈批判度的激烈批判被描绘成被描绘成启蒙思潮启蒙思潮，但这些思想表达的，但这些思想表达的全部合理性，却建筑在民族命运的激愤和故国哀思的情感上，全部合理性，却建筑在民族命运的激愤和故国哀思的情感上，本身未必是理性的思考和冷静的分析。本身未必是理性的思考和冷静的分析。”作者评价的是作者评价的是( () )A A战国时期的百家

50、争鸣战国时期的百家争鸣B B明清之际的批判思想明清之际的批判思想C C洋务派的洋务派的“中体西用中体西用”D D维新派的维新派的“托古改制托古改制”返回目录返回目录热热点点考考向向探探究究第第3 3讲讲中华文明的繁盛与危机并存：明清时期中华文明的繁盛与危机并存：明清时期 B B 解析解析 明清之际的批判思想是儒家思想在新的历史条明清之际的批判思想是儒家思想在新的历史条件下的活跃，明清之际的三大思想家使儒家思想更趋实事求是，件下的活跃，明清之际的三大思想家使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，这与题干中与国计民生靠得更近，这与题干中“对于旧制度的激烈批对于旧制度的激烈批判判”“”“建筑在民