作文讲解：以《路》为话题写作(含优秀范文)-PPT课件.ppt

1、v 路，我们每个人生来就要面对的，即使你没有路，我们每个人生来就要面对的，即使你没有脚，你同样在路上，人生不就是一条路吗，路边有这样脚，你同样在路上，人生不就是一条路吗，路边有这样的风景，在十字路口，就是我们的选择，不同的方向，的风景，在十字路口，就是我们的选择，不同的方向，不同的人生。作为学生，一次次考试，就是路上的一处不同的人生。作为学生，一次次考试，就是路上的一处卡，有的人能过去，有的人过不去，无论如何我们都必卡，有的人能过去，有的人过不去，无论如何我们都必须有上路的思想。世上本没有路，走的人多了便成了路。须有上路的思想。世上本没有路，走的人多了便成了路。有的人爱走直路，认为那是捷径；而

2、有偏爱走弯路，认有的人爱走直路，认为那是捷径；而有偏爱走弯路，认为那是延续。不管我们用何种方式，我们每天都在走路，为那是延续。不管我们用何种方式，我们每天都在走路，留恋路上的风景也好，犹豫在十字路口也好，一往无前留恋路上的风景也好，犹豫在十字路口也好，一往无前也好，被阻挡前行的脚步也好，这都是路，带给我们的也好，被阻挡前行的脚步也好，这都是路，带给我们的体验和感受。请以体验和感受。请以“路路”为主题写一篇文章，文体题材为主题写一篇文章，文体题材不限，字数在不限，字数在500字字800以内。以内。v到底什么是话题作文呢？我们要从到底什么是话题作文呢？我们要从“话题话题”说起。说起。v 所谓所谓“

3、话题话题”，就是谈话的中心，就是，就是谈话的中心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为可以作为“话题话题”来引发人们的联想、引发人们来引发人们的联想、引发人们议论，也就是引发人们心中想说的话。可见，由议论，也就是引发人们心中想说的话。可见，由某个设想好的某个设想好的“话题话题”所引出的作文就是所引出的作文就是“话题话题作文作文”。这个。这个“话题话题”就是作文所要谈及的内容就是作文所要谈及的内容范围。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，范围。也可以这

4、样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。可见，话题作文内容一个话题作文的写作角度。可见，话题作文内容是很宽泛的，再加上体裁不限，自由度就更大了。是很宽泛的，再加上体裁不限，自由度就更大了。v鲁迅作品中写到了鲁迅作品中写到了“希望之路希望之路”v 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。也便成了路。 故乡故乡1 1、条条大路通罗马。、条条大路通罗马。2 2、走自己的路，让别人说

5、去吧。、走自己的路，让别人说去吧。3 3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。4 4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。5 5、蜀道之难，难于上青天。、蜀道之难，难于上青天。6 6、桃李不言，下自成蹊。、桃李不言，下自成蹊。7 7、车到山前必有路。、车到山前必有路。8 8、敢问路在何方，路在脚下。、敢问路在何方，路在脚下。9 9、行路难，行路难，多歧路，今安在。、行路难，行路难，多歧路，今安在。1010、路遥知马力，日久见人心。、路遥知马力，日久见人心。有关路的句子有关路的句子1111、无为在歧路，儿女共沾巾。、无为在歧路，儿女共沾

6、巾。1212、青山遮不住，毕竟东流去。、青山遮不住，毕竟东流去。1313、明修栈道，暗渡陈仓。、明修栈道，暗渡陈仓。1414、古道西风瘦马、古道西风瘦马1515、人间正道是沧桑、人间正道是沧桑1616、昨夜西风凋碧树，独上高、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。楼，望尽天涯路。v 在各种各样的在各种各样的“路路”中，我们要选定一中，我们要选定一条自己心中最熟悉的条自己心中最熟悉的“路路”，并选出这条，并选出这条“路路”中自己最有话说的角度，然后再考虑中自己最有话说的角度，然后再考虑立意。另外，如果作为考场作文，还应符合立意。另外，如果作为考场作文，还应符合考场作文的要求，必须主题高扬，不应写

7、较考场作文的要求，必须主题高扬，不应写较敏感的或政治性太强的事件。敏感的或政治性太强的事件。v（1 1）如果写如果写“实路实路”，该怎样写？为什么要这样写？，该怎样写？为什么要这样写？v如：写路的发展史。主要介绍路的形成、发如：写路的发展史。主要介绍路的形成、发展，路的功用等，并展望路的发展趋势。展，路的功用等，并展望路的发展趋势。v点评：这可以写成说明文，不过要写好这篇点评：这可以写成说明文，不过要写好这篇文章，必须平时注意观察，注意搜集资料才文章，必须平时注意观察，注意搜集资料才行，如果是考场作文就有一定难度了。行，如果是考场作文就有一定难度了。v又如：写校园小路。这条路很短，但又如：写校

8、园小路。这条路很短，但“我我”几乎每几乎每天都走在这路上，已有两年多了，它见证了天都走在这路上，已有两年多了，它见证了“我我”的成长，现在即将要离开，有点恋恋不舍，所以的成长，现在即将要离开，有点恋恋不舍，所以“我我”要写这条小路。要写这条小路。v点评：这条小路的确值得一写。我们可以用记叙文点评：这条小路的确值得一写。我们可以用记叙文或散文的形式写，既可以写发生在这条小路上的感或散文的形式写，既可以写发生在这条小路上的感人故事，又可以写自己某一次走在小路上时的顿悟人故事，又可以写自己某一次走在小路上时的顿悟从而写出对见证自己成长的小路的依恋，进而从而写出对见证自己成长的小路的依恋，进而表达自己

9、对老师的感激、对母校的热爱。表达自己对老师的感激、对母校的热爱。v（2 2）如果写）如果写“虚路虚路”，又该怎么写？为，又该怎么写？为什么这样写？什么这样写？v如：写人生之路。人的一生会经历各种各样如：写人生之路。人的一生会经历各种各样的事，在这个旅程中，有顺境，有逆境，逆的事，在这个旅程中，有顺境，有逆境，逆境时必须迎难而上，勇于拼博。境时必须迎难而上，勇于拼博。v点评：这个立意既可以写成散文，又可以写点评：这个立意既可以写成散文，又可以写成议论文。成议论文。v想一想：这个作文题除了写想一想：这个作文题除了写“实路实路”或或“虚路虚路”外，还可以写什么？怎外，还可以写什么？怎样立意？样立意？

10、 v如：看到马路一年被开胸剖腹几次，就联想如：看到马路一年被开胸剖腹几次，就联想到城市规划不规范、不合理，从而引发议论：到城市规划不规范、不合理，从而引发议论：重视城市规划的合理性、科学性。重视城市规划的合理性、科学性。v由在某条路上的见闻而引发出某种感受、看由在某条路上的见闻而引发出某种感受、看法法v还可以写还可以写“我我”与路的关系，写出路给我的与路的关系，写出路给我的某种启示某种启示v由马路分快车道、慢车道、公共汽车道，各由马路分快车道、慢车道、公共汽车道，各行各道的规则而联想到社会必须有一定秩序。行各道的规则而联想到社会必须有一定秩序。 v归纳：归纳：v由由“路路”引发的联想，通常起点

11、是引发的联想，通常起点是“路路”，但落脚点（即中心）不一定是路。但落脚点（即中心）不一定是路。v由写由写“路路”转到写联想的内容时，这中间转到写联想的内容时，这中间的的“桥梁桥梁”必须合理、自然。必须合理、自然。v注意处处紧扣话题。注意处处紧扣话题。未选择的路弗弗斯特也许多少年后在某个地方也许多少年后在某个地方, ,我将轻声叹息将往事回顾我将轻声叹息将往事回顾: :一片树林里分出两条路一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条而我选择了人迹更少的一条, ,从此决定了我一生的道路从此决定了我一生的道路. .有关路的片断未选择的路弗弗斯特也许多少年后在某个地方也许多少年后在某个地方, ,我将轻声

12、叹息将往事回顾我将轻声叹息将往事回顾: :一片树林里分出两条路一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条而我选择了人迹更少的一条, ,从此决定了我一生的道路从此决定了我一生的道路. .有关路的片断人生的道路很长很长。我们就像站在山脚下，将人生的道路很长很长。我们就像站在山脚下，将要跋涉在山路上；我们又像刚扯起蓬帆的船，将要驶要跋涉在山路上；我们又像刚扯起蓬帆的船，将要驶向远方。向远方。已经走过的路是一份记忆，是一份体验。在这路已经走过的路是一份记忆，是一份体验。在这路途中，有着甜蜜，也有着苦辣；有着幸福的梦幻，又途中，有着甜蜜，也有着苦辣；有着幸福的梦幻，又有着伤神的真实，但这都是可贵的经历

13、、宝贵的财富。有着伤神的真实，但这都是可贵的经历、宝贵的财富。还记得，我曾为挫折流下的每滴泪珠；也还记得，我还记得，我曾为挫折流下的每滴泪珠；也还记得，我曾经追求目标洒下每滴汗水。但这泪水与汗水都会凝曾经追求目标洒下每滴汗水。但这泪水与汗水都会凝聚、凝聚，然后幻化为记忆中一颗晶莹璀璨的钻石，聚、凝聚，然后幻化为记忆中一颗晶莹璀璨的钻石，使我懂得如何去面对现实、面对人生，走向未来。使我懂得如何去面对现实、面对人生，走向未来。路的遐想片断 正在走着的路，是一份希冀、一份执著。我虽然还年轻，但已日臻正在走着的路，是一份希冀、一份执著。我虽然还年轻，但已日臻成熟。既然我已在人生的道路上迈出第一步，既然

14、我已高扬起信念的蓬成熟。既然我已在人生的道路上迈出第一步，既然我已高扬起信念的蓬帆，我就不会怯懦，不会彷徨。生活的道路已经告诉我：要登顶览胜，帆，我就不会怯懦，不会彷徨。生活的道路已经告诉我：要登顶览胜，就不能怕山道弯弯；要驶向彼岸，就不怕波浪滔滔。我会迈出坚实的脚就不能怕山道弯弯；要驶向彼岸，就不怕波浪滔滔。我会迈出坚实的脚步，向着既定的目标，去学习、去工作，因为我深深知道，目标，会使步，向着既定的目标，去学习、去工作，因为我深深知道，目标，会使我如沐春光，充满力量；执著，会使我无所畏惧，把美好的理想幻化为我如沐春光，充满力量；执著，会使我无所畏惧，把美好的理想幻化为灿烂的现实。灿烂的现实。

15、 即将实现的目标，是一份收获，是一份幸福。人生之路在脚下延伸。即将实现的目标，是一份收获，是一份幸福。人生之路在脚下延伸。古人云：古人云：“没有春播，哪来收获？没有春播，哪来收获？”又云：又云：“行者常至，为者常至。行者常至，为者常至。”今朝洒下辛勤的汗，来赢得禾稻飘香。当我们登上山峰之巅时，当我们今朝洒下辛勤的汗，来赢得禾稻飘香。当我们登上山峰之巅时，当我们船泊彼岸时，尤其当我们奋斗的小目标和伟大祖国的大目标相吻合时，船泊彼岸时，尤其当我们奋斗的小目标和伟大祖国的大目标相吻合时，我们就可自豪地宣布：无悔人生！这路是对人生的回报，也是人生的价我们就可自豪地宣布：无悔人生！这路是对人生的回报，也

16、是人生的价值。值。 路啊，人生之路，你是一首诗，一首追忆昨天责任的诗，一首审视路啊，人生之路，你是一首诗，一首追忆昨天责任的诗，一首审视今天步伐的诗，一首献给明天幸福的诗。今天步伐的诗，一首献给明天幸福的诗。让我们在人生路上永远奏响那高亢的时代旋律吧！让我们在人生路上永远奏响那高亢的时代旋律吧！因为路磨励人的意志因为路磨励人的意志因为路锻炼人的判断力因为路锻炼人的判断力因为路记下了人成功的足迹因为路记下了人成功的足迹因为路让人与人之间有了沟通因为路让人与人之间有了沟通思路一我赞美路我赞美路大路和平坦稳妥连在一起大路和平坦稳妥连在一起小路和窄小新奇连在一起小路和窄小新奇连在一起我要沿着崎岖的小路

17、行走我要沿着崎岖的小路行走, ,做一个不断做一个不断发现新风景的人发现新风景的人思路二思路三思路三: :写丝绸之路写丝绸之路, ,发思古之幽情发思古之幽情, ,渴望文明的复兴渴望文明的复兴. .思路四思路四: : 编一个故事编一个故事, ,写不同的路都可成才写不同的路都可成才, ,条条大路通罗条条大路通罗马马. .思路五思路五: :写下岗工人的创业之路写下岗工人的创业之路. .敢问路在何方敢问路在何方, ,路在脚路在脚下下. .思路六：思路六： 写自己的成长之路写自己的成长之路, ,求学之路求学之路, ,打工之路打工之路范文范文1 1：永远的辛弃疾：永远的辛弃疾v 有的人，崇尚享乐之路，骄奢淫

18、逸；有的人，向往有的人，崇尚享乐之路，骄奢淫逸；有的人，向往悠闲之路，梅妻鹤子；有的人，钟情平凡之路，平平庸庸；悠闲之路，梅妻鹤子；有的人，钟情平凡之路，平平庸庸；而你，抛开了世俗之路，去体验戎场杀敌的悲壮，感受万民而你，抛开了世俗之路，去体验戎场杀敌的悲壮，感受万民箭熬的苦痛，彰显自己气吞万里如虎的志向，另辟了一条辉箭熬的苦痛，彰显自己气吞万里如虎的志向，另辟了一条辉煌之路。煌之路。 v 恰同学少年，风华正茂恰同学少年，风华正茂v 年少的你，胸怀壮志。朝廷的腐败，金兵的入侵，年少的你，胸怀壮志。朝廷的腐败，金兵的入侵，百姓的痛苦激发了你的报国之心。你参了军，以初生牛犊不百姓的痛苦激发了你的报

19、国之心。你参了军，以初生牛犊不怕虎的意气，保家卫国。你，一个文弱书生，却用自己柔弱怕虎的意气，保家卫国。你，一个文弱书生，却用自己柔弱的肩膀扛起了救国救民的大任。的肩膀扛起了救国救民的大任。 v v “易水潇潇西风冷，满座衣冠似雪。正壮士，易水潇潇西风冷，满座衣冠似雪。正壮士，悲歌未彻。悲歌未彻。”沙场征战，你勇往直前；前路漫漫，你一沙场征战，你勇往直前；前路漫漫，你一笑而过。你决心走一条忠君报国之路。笑而过。你决心走一条忠君报国之路。 v 斜阳正在，烟雨断肠处斜阳正在，烟雨断肠处v 抗金归来，你进入了仕途。你鞠躬尽瘁，欲抗金归来，你进入了仕途。你鞠躬尽瘁，欲将满腔热血洒朝廷。你刚正不阿，不肯

20、向官场的黑暗妥将满腔热血洒朝廷。你刚正不阿，不肯向官场的黑暗妥协，一股正气冲霄汉。或许你的光芒刺痛了他们黑暗的协，一股正气冲霄汉。或许你的光芒刺痛了他们黑暗的眼睛，或许你的脚步惊醒了他们繁华的美梦，你遭到了眼睛，或许你的脚步惊醒了他们繁华的美梦，你遭到了排挤。排挤。 v 在这个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是在这个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了，而你却偏要背道而驰，不甘吟花弄月，卖弄诗文罢了，而你却偏要背道而驰，不甘沦落。你将满腔报国之心化成笔下灵动的字符，昭示着沦落。你将满腔报国之心化成笔下灵动的字符，昭示着自己会挽雕弓如满月，西北望，射天狼的泱泱大气。自己会挽雕

21、弓如满月，西北望，射天狼的泱泱大气。 v v 老骥伏枥，壮心不已老骥伏枥，壮心不已v 你六十六岁高龄时，得到了起用。当时朝廷正准备你六十六岁高龄时，得到了起用。当时朝廷正准备北伐。你为此竭尽全力，并告诫统治者审慎从事，不可草率北伐。你为此竭尽全力，并告诫统治者审慎从事，不可草率用兵。但你的忠心遭到了猜忌冷落。你看到郁孤台下清江水，用兵。但你的忠心遭到了猜忌冷落。你看到郁孤台下清江水，中间多少行人泪，你愁闷，却不消极。你仍一心希望抗金能中间多少行人泪，你愁闷，却不消极。你仍一心希望抗金能够成功，发出够成功，发出“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”的慨叹，你的慨叹，你避开了那条

22、归隐山林的路。避开了那条归隐山林的路。 v 在天朗气清的兰亭，仰观宇宙；在人杰地灵的滕王在天朗气清的兰亭，仰观宇宙；在人杰地灵的滕王阁，登高作赋；辛弃疾，你躲开了世俗的眼光，选择了一条阁，登高作赋；辛弃疾，你躲开了世俗的眼光，选择了一条与众不同的路，从而使自己的名字由一个符号变作了永远。与众不同的路，从而使自己的名字由一个符号变作了永远。范文范文2 2：路：路v 人生如水，生活如水，爱是唯一不老的容颜，人生如水，生活如水，爱是唯一不老的容颜，与乡间的小路在远方静静挥手。与乡间的小路在远方静静挥手。v 题记题记v 依稀记得，那满铺兰花草的小路，那散依稀记得，那满铺兰花草的小路，那散放泥土芳香的小

23、路，那满载童年幻想的小放泥土芳香的小路，那满载童年幻想的小路、童年，我是哼着路、童年，我是哼着“走在乡间的小路走在乡间的小路上上”跟着时间的流淌慢慢长大的，天有四季，小路跟着时间的流淌慢慢长大的，天有四季，小路也有四季。也有四季。v 春天，芳草和小黄花都探出头来，路便成了金黄春天，芳草和小黄花都探出头来，路便成了金黄色的，我总感觉这是太阳的气息，是希望的使者。兰花色的，我总感觉这是太阳的气息，是希望的使者。兰花草似一位娇羞的少女，总章在最后，似乎是春天最后一草似一位娇羞的少女，总章在最后，似乎是春天最后一道靓丽的风景线。奶奶每到兰花草长势最旺的时候，就道靓丽的风景线。奶奶每到兰花草长势最旺的时

24、候，就在清晨雨露还未散去那时捧一把带着露珠兰花草回来，在清晨雨露还未散去那时捧一把带着露珠兰花草回来，奶奶说：奶奶说：“兰花草是带来吉祥的草，兰花草越旺盛，本兰花草是带来吉祥的草，兰花草越旺盛，本年的丰收就会越好！年的丰收就会越好！”听着奶奶的话，我便更加喜爱这听着奶奶的话，我便更加喜爱这小小的花了，凑上鼻子，便沾了一脸的清香。小小的花了，凑上鼻子，便沾了一脸的清香。v 夏天，原本青绿的草地，绿得更深了，其实我更喜夏天，原本青绿的草地，绿得更深了，其实我更喜欢春天那嫩嫩的绿，但奶奶说：欢春天那嫩嫩的绿，但奶奶说：“夏天好，夏天是太阳夏天好，夏天是太阳陪伴的一季。陪伴的一季。”奶奶似乎是我的启蒙

25、老师，总告诉我一奶奶似乎是我的启蒙老师，总告诉我一些我不知道的事情，而我则对奶奶更加依恋起来。些我不知道的事情，而我则对奶奶更加依恋起来。v 秋天，奶奶给我做可一双布棉鞋，我真开心，我有秋天，奶奶给我做可一双布棉鞋，我真开心，我有跑到那条小路上，小路的颜色是略带古铜色的，我踩到跑到那条小路上，小路的颜色是略带古铜色的，我踩到那古铜色的落叶上，咯吱咯吱的脆响，风吹来又吹去，那古铜色的落叶上，咯吱咯吱的脆响，风吹来又吹去，脸被风割裂几道小口，但落叶的响声至今让我快乐不已。脸被风割裂几道小口，但落叶的响声至今让我快乐不已。 v 冬天，寒冷却夹杂着伤感，团圆却又带着离别，我冬天，寒冷却夹杂着伤感，团圆

26、却又带着离别，我要去外地了，我要离开奶奶，离开这伴我成长的小路，要去外地了，我要离开奶奶，离开这伴我成长的小路，离开这泥泞芳香的小村庄了。送别时，眼泪还来不及流离开这泥泞芳香的小村庄了。送别时，眼泪还来不及流下来，我就已经转身要离开了。我哭得很凶，很凶，我下来，我就已经转身要离开了。我哭得很凶，很凶，我无法理解，我更舍不得，我想倘若这小路有感而知，它无法理解，我更舍不得，我想倘若这小路有感而知，它是否能承载起那么多的离情别绪？这样的离别虽没有是否能承载起那么多的离情别绪？这样的离别虽没有“风萧萧兮易水寒风萧萧兮易水寒”的悲壮，没有的悲壮，没有“断肠人在天涯断肠人在天涯”的的柔情，却带走了我千丝

27、万缕的依恋和不舍的情怀。也许柔情，却带走了我千丝万缕的依恋和不舍的情怀。也许这种依恋是无法用言语来丈量的。这种依恋是无法用言语来丈量的。v 窗外依稀又见袅袅炊烟，乡间的小路，给我留下窗外依稀又见袅袅炊烟，乡间的小路，给我留下一生的回忆。一生的回忆。范文范文5 5：一路有你：一路有你v 感谢，一路有你。感谢，一路有你。v 你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房；你是我你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房；你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝；你是我生命的第一眼甘朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想泉，浇灌我的梦想 v 当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖当我还

28、是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个的怀抱哄我睡觉。我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。所以，你的样子我永远也不会忘记。当我还不会走人是你。所以，你的样子我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路。我也记得，我会说话时路的时候，是你，教我说话、走路。我也记得，我会说话时喊出的第一个词是喊出的第一个词是“妈妈妈妈”，我会走路时扑向的怀抱是你的，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃怀抱。当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的

29、娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的“字字”。我更记得，书的扉页便是。我更记得，书的扉页便是“妈妈妈妈”这两个亲切的字，这两个亲切的字，我会写的第一个字是母亲中的我会写的第一个字是母亲中的“母母”字。太多太多了，一路字。太多太多了，一路上有你的美好回忆。上有你的美好回忆。v 当我跨入校门的哪一刻，是你，牵着我的手去认当我跨入校门的哪一刻，是你，牵着我的手去认识许多小朋友。我接触了一为名叫识许多小朋友。我接触了一为名叫“老师老师”的的“阿姨阿姨”，还有许多可爱的小朋友。之后我才知道，这栋装有许多还有许多可爱的小朋友。之后我才知道，这栋装有许多小朋友和老师的楼叫小朋友和老师的楼叫“学校

30、学校”，这还是你告诉我的呢。，这还是你告诉我的呢。我很快乐，仿佛是只无忧无虑的小鸟，在湛蓝的天空自我很快乐，仿佛是只无忧无虑的小鸟，在湛蓝的天空自由自在的飞翔。而你，就是那片广阔的蓝天由自在的飞翔。而你，就是那片广阔的蓝天 v 在成长的过程中，我顽皮过，小气过，也犯过不少在成长的过程中，我顽皮过，小气过，也犯过不少错误。我清楚的记得，是你，循循善诱，哄我，教育我。错误。我清楚的记得，是你，循循善诱，哄我，教育我。我很庆幸，有您这样一位好母亲。我知道，您的良苦用我很庆幸，有您这样一位好母亲。我知道，您的良苦用心，您同样不是希望我能健康快乐地成长吗？心，您同样不是希望我能健康快乐地成长吗？ v 印

31、象最深的，是我犯错误的时候。我犯小错误时，印象最深的，是我犯错误的时候。我犯小错误时，您便耐心的教育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，您便耐心的教育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎么办什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎么办 v 末了还不防提醒我一句：以后可不许犯了！末了还不防提醒我一句：以后可不许犯了！当我犯大错误时，您满腔怒火，厉声批评我。虽当我犯大错误时，您满腔怒火，厉声批评我。虽然您总是在生气时显得很凶，但是感激您的这种然您总是在生气时显得很凶，但是感激您的这种教育方式，给我指示了正确的方向，才使得我没教育方式，给我指示了正确的方向，才使得我没

32、有误入歧途。有误入歧途。 v 若不是有你，我这朵娇滴之花怎能开放；若不是有你，我这朵娇滴之花怎能开放；若不是有你，我这颗幼小的种子又怎能生长发若不是有你，我这颗幼小的种子又怎能生长发芽芽总之，我感谢您，亲爱的妈妈，感谢在成总之，我感谢您，亲爱的妈妈，感谢在成长路上，一路有你！长路上，一路有你！范文范文6 6：漫漫成长路：漫漫成长路v 我走在一条弯弯曲曲的小路上，它的尽我走在一条弯弯曲曲的小路上，它的尽头离这儿还很远，这条路是我的人生之路。头离这儿还很远，这条路是我的人生之路。v 回顾自己走过的这一段路，我感慨万分。回顾自己走过的这一段路，我感慨万分。走这段路之前，我还是一个不懂事的小孩，走这段

33、路之前，我还是一个不懂事的小孩，走到这里时，我已经成长为一位有自己的思走到这里时，我已经成长为一位有自己的思想和天地的少年。在这段成长之路上，留有想和天地的少年。在这段成长之路上，留有辛酸，留有甜密；留有悲伤，留有喜悦；留辛酸，留有甜密；留有悲伤，留有喜悦；留有失败，留有成功。有失败，留有成功。v 幸运之神眷顾于我，虽然我的家庭不怎么富裕，但是它很幸运之神眷顾于我，虽然我的家庭不怎么富裕，但是它很温馨。爸爸不抽烟也不喝酒，妈妈善良质朴，勤劳持家。爸爸从温馨。爸爸不抽烟也不喝酒，妈妈善良质朴，勤劳持家。爸爸从来不和妈妈吵架。我们姐弟三人有时也拌拌嘴，挺有趣的。我的来不和妈妈吵架。我们姐弟三人有时

34、也拌拌嘴，挺有趣的。我的家十分和谐美满，我感到很幸福。我的学习也很好，蒸蒸日上，家十分和谐美满，我感到很幸福。我的学习也很好，蒸蒸日上，因为我很勤奋，很努力，每次考试都名列前茅。家庭的幸福，老因为我很勤奋，很努力，每次考试都名列前茅。家庭的幸福，老师的鼓励，使我很高兴。师的鼓励，使我很高兴。v 问题就出在学习上。突然有一天，幸运之神把我丢了。自问题就出在学习上。突然有一天，幸运之神把我丢了。自我升到初中后，成绩直线下降。阴云铺天盖地的来了，爸爸和妈我升到初中后，成绩直线下降。阴云铺天盖地的来了，爸爸和妈妈以及所有的亲戚都苦口婆心的劝我，让我把心用在学习上，不妈以及所有的亲戚都苦口婆心的劝我，让

35、我把心用在学习上，不要贪玩，甚至打骂都用上了，后来就任由我了。我也很纳闷自己要贪玩，甚至打骂都用上了，后来就任由我了。我也很纳闷自己怎么变成这样了。我承认学习不勤奋，不努力是有那么一点点，怎么变成这样了。我承认学习不勤奋，不努力是有那么一点点，但只是一点点，这是我自己的问题。但也有爸爸妈妈的问题，我但只是一点点，这是我自己的问题。但也有爸爸妈妈的问题，我也曾暗下决心，要好好学习，比原来更好，可是爸爸妈妈的冷落也曾暗下决心，要好好学习，比原来更好，可是爸爸妈妈的冷落让我失去了信心。我想，怎么也得为自己争口气吧。为了我的将让我失去了信心。我想，怎么也得为自己争口气吧。为了我的将来，我必须前进。我相

36、信，命运之神还会再找到我的。来，我必须前进。我相信，命运之神还会再找到我的。 v 成长路上，我变得更成熟，更坚成长路上，我变得更成熟，更坚强，有了自己的理想与抱负。漫漫生命长路，强，有了自己的理想与抱负。漫漫生命长路，还有很远，我会在成长中获得更多收获的。还有很远，我会在成长中获得更多收获的。范文范文7 7：行走在青春的路上：行走在青春的路上v 时间红了樱桃，绿了芭蕉，圆了天下人的梦。青春时间红了樱桃，绿了芭蕉，圆了天下人的梦。青春之路就在我的脚下，是顽强的播种，也是之路就在我的脚下，是顽强的播种，也是 真诚的面对，时真诚的面对，时间把我带到青春的路口，我会把握好自己的青春之路。间把我带到青春

37、的路口，我会把握好自己的青春之路。 v 青春是美好的，它让我插上翅膀去追逐理想。青春的青春是美好的，它让我插上翅膀去追逐理想。青春的道路上，理想的实现不会一帆风顺，其道路上，理想的实现不会一帆风顺，其 中艰险无数。它需中艰险无数。它需要我们用汗水筑就坚实的路基，凭借信念指引前进的方向，要我们用汗水筑就坚实的路基，凭借信念指引前进的方向，利用智慧开启希望利用智慧开启希望 的征途。青春是花季，处处是温情，关的征途。青春是花季，处处是温情，关爱，处处是鲜花，掌声；青春也是雨季，处处是沼泽，泥爱，处处是鲜花，掌声；青春也是雨季，处处是沼泽，泥 污，处处是泪水，坎坷。一不小心，便会迷失前进的方向，污，处

38、处是泪水，坎坷。一不小心，便会迷失前进的方向，便会在青春这条路上漫无目的地徘徊便会在青春这条路上漫无目的地徘徊 ，便会走向岔路，错，便会走向岔路，错路。路。 v 鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但请不要忘记自鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但请不要忘记自己的责任，走自己的路，唱自己的歌。不再己的责任，走自己的路，唱自己的歌。不再 沉醉于鲜沉醉于鲜花、掌声，不再迷恋风云人物；不再钟情神秘自然，找花、掌声，不再迷恋风云人物；不再钟情神秘自然，找回真实的自我，在激烈的竞争中回真实的自我，在激烈的竞争中 步步高升。摆脱曾经步步高升。摆脱曾经的浮躁与不安，让今天的务实来展示真我的风采。的浮躁与不安，让今天的务实

39、来展示真我的风采。 v 也许，生活上的失意，学习上的痛苦，与人交留也许，生活上的失意，学习上的痛苦，与人交留中的摩擦，都会影响我们的情绪，使我们惆中的摩擦，都会影响我们的情绪，使我们惆 怅、空虚、怅、空虚、迷惘。但千万不要自暴自弃，停滞不前，这些只不过是迷惘。但千万不要自暴自弃，停滞不前，这些只不过是青春路上的小石子，不会绊倒青春路上的小石子，不会绊倒 我们。我们要把这些不我们。我们要把这些不愉快的事当作身上的泥土，尽力抖下去，垫在路上的不愉快的事当作身上的泥土，尽力抖下去，垫在路上的不平处，铺就宽阔的平处，铺就宽阔的 大道。大道。 v 青春的路上会枯燥、乏味。学习让我们放弃了许青春的路上会枯

40、燥、乏味。学习让我们放弃了许多，让我们的生物钟彻底紊乱，把我们的神多，让我们的生物钟彻底紊乱，把我们的神 经弄得非经弄得非常紧张。然而，青春也有它的美丽，这种美丽是需要我常紧张。然而，青春也有它的美丽，这种美丽是需要我们用心去领悟的。们用心去领悟的。 v 青春的路还很长，让我们散发憧憬的火焰，燃烧青春的路还很长，让我们散发憧憬的火焰，燃烧心中的激情，让欢乐回归疲惫的心灵。有喜心中的激情，让欢乐回归疲惫的心灵。有喜 有忧，有有忧，有色有香，有花有果，这就是青春之路。色有香，有花有果，这就是青春之路。 v用手拂去昨日的狂热与浮躁，用心握住今天的执著与沉用手拂去昨日的狂热与浮躁，用心握住今天的执著与

41、沉寂，走好青春之路。寂，走好青春之路。 v 在青春的两岸，在人生的对面，总有人说在青春的两岸，在人生的对面，总有人说“看那看那里，看远方，走自己的路，走有出息的路，走未来美好里，看远方，走自己的路，走有出息的路，走未来美好的路。的路。”范文范文8 8：那是一条长长的路：那是一条长长的路v 那是一条长长的路，那是一个渺渺的人。那是一条长长的路，那是一个渺渺的人。v 路向两头延展，人向一方徐进。路向两头延展，人向一方徐进。v 路，布满荆棘；人，腿带残疾。路，布满荆棘；人，腿带残疾。v 那路穿越那路穿越6060年代的夏天，在三年自然灾害中，在贫困、年代的夏天，在三年自然灾害中，在贫困、饥饿、焦虑中，

42、诞生了那人第一声啼哭，迎来了那人第一口饥饿、焦虑中，诞生了那人第一声啼哭，迎来了那人第一口吮吸，逗乐了那人第一个笑靥。那一声啼哭，响亮着生命的吮吸，逗乐了那人第一个笑靥。那一声啼哭，响亮着生命的活力；那一口吮吸，澎湃着天真的魔力；那一个笑靥，集聚活力；那一口吮吸，澎湃着天真的魔力；那一个笑靥，集聚着血统的天赋，连上帝也开始忌妒，这不，一年后庸医的手着血统的天赋，连上帝也开始忌妒，这不，一年后庸医的手让童真的心留下永恒的痛。让童真的心留下永恒的痛。v 那人的生命中注入了不屈的基因，长长的路上，到处是那人的生命中注入了不屈的基因，长长的路上，到处是曲曲折折的爬痕。曲曲折折的爬痕。v 那是一条长长的

43、路，那是一个渺渺的人。那是一条长长的路，那是一个渺渺的人。v 路向两头延展，人向一方徐进。路向两头延展，人向一方徐进。v 路，布满荆棘；人，腿带残疾。路，布满荆棘；人，腿带残疾。v 那路穿越那路穿越7070年代的夏天，米饭、米粥，成为年代的夏天，米饭、米粥，成为那人最奢侈的梦，麦棱饭、糁子粥、黄花草、刺那人最奢侈的梦，麦棱饭、糁子粥、黄花草、刺槐花，喂养了那人的童年和少年，泥路、泥土、槐花，喂养了那人的童年和少年，泥路、泥土、泥桌陪伴那人读完小学、初中，拾过草，放过牛，泥桌陪伴那人读完小学、初中，拾过草，放过牛，捡过粪，抓过秧根，摘过棉花，干挑泥挖墒外的捡过粪，抓过秧根，摘过棉花，干挑泥挖墒外

44、的全部农活。聪慧让那人跨进了高中，拥有了傲视全部农活。聪慧让那人跨进了高中，拥有了傲视同窗的学绩。但上帝并未怜悯，残忍地将那人档同窗的学绩。但上帝并未怜悯，残忍地将那人档在大学门外。在大学门外。v 那人的生命中注入了刚毅的元素，长长的路上，到那人的生命中注入了刚毅的元素，长长的路上，到处是高高低低的脚印。处是高高低低的脚印。v 那是一条长长的路，那是一个渺渺的人。那是一条长长的路，那是一个渺渺的人。v 路向两头延展，人向一方徐进。路向两头延展，人向一方徐进。v 路，布满荆棘；人，腿带残疾。路，布满荆棘；人，腿带残疾。v 那路穿越那路穿越8080年代的夏天，那人没流泪，没有问苍天，年代的夏天，那

45、人没流泪，没有问苍天，仅只枯坐着，从日出到日落，从日落到日出。终于站起仅只枯坐着，从日出到日落，从日落到日出。终于站起身来，走向母校的讲台，做代课老师，希望将自己的天身来，走向母校的讲台，做代课老师，希望将自己的天赋共享，梦想在弟子身上兑现。出色的教学，让所有同赋共享，梦想在弟子身上兑现。出色的教学，让所有同行惊羡，那人成为学生心目中行惊羡，那人成为学生心目中“最伟大的老师最伟大的老师”。1010年年初三教鞭，初三教鞭，20002000弟子，从中国到美国。但上帝还是没有弟子，从中国到美国。但上帝还是没有怜悯，那人始终没有成为真正的老师，那怕是合同制。怜悯，那人始终没有成为真正的老师，那怕是合同

46、制。v 那人的生命中注入了仁爱的因子，长长的路上，那人的生命中注入了仁爱的因子，长长的路上，到处是殷殷切切的希冀。到处是殷殷切切的希冀。v 那是一条长长的路，那是一个渺渺的人。那是一条长长的路，那是一个渺渺的人。v 路向两头延展，人向一方徐进。路向两头延展，人向一方徐进。v 路，布满荆棘；人，腿带残疾。路，布满荆棘；人，腿带残疾。v 那路穿越那路穿越9090年代的夏天，那人无奈地离开心爱年代的夏天，那人无奈地离开心爱的讲台，来到一个陌生的企业，生命出现拐点。祖赐的的讲台，来到一个陌生的企业，生命出现拐点。祖赐的天赋，农民的淳厚，为师的执著，更重要的是，那人善天赋，农民的淳厚，为师的执著，更重要

47、的是，那人善于从先哲那里寻找力量，在充满泥土味、乡土音的车间于从先哲那里寻找力量，在充满泥土味、乡土音的车间里，捣鼓出个里，捣鼓出个“3351”3351”现场管理法，那可是中国人自己现场管理法，那可是中国人自己原创的管理法啊！那人走进了人民大会堂，走向了企业原创的管理法啊！那人走进了人民大会堂，走向了企业管理的研究，走向了中国品牌的探索，一组管理的研究，走向了中国品牌的探索，一组中国品牌中国品牌忠告忠告，让全国的企业家们咋舌。可上帝依然没有怜悯，让全国的企业家们咋舌。可上帝依然没有怜悯，再一次将那人从生命的高地推入峡谷。再一次将那人从生命的高地推入峡谷。v 那人的生命中注入了自信的力量，长长的

48、路上，到那人的生命中注入了自信的力量，长长的路上，到处是磕磕碰碰的摸索。处是磕磕碰碰的摸索。v 那是一条长长的路，那是一个渺渺的人。那是一条长长的路，那是一个渺渺的人。v 路向两头延展，人向一方徐进。路向两头延展，人向一方徐进。v 路，布满荆棘；人，腿带残疾。路，布满荆棘；人，腿带残疾。v 那路穿越那路穿越2121世纪的夏天，那人再一次选择离开，来世纪的夏天，那人再一次选择离开，来到一个更加陌生的企业，以更宽泛的视野打量中国企业到一个更加陌生的企业，以更宽泛的视野打量中国企业的未来，希望自己怀揣的抱负拥有平台，幻想独创出什的未来，希望自己怀揣的抱负拥有平台，幻想独创出什么理论救企强国。么理论救

49、企强国。6 6年来，那人游走于品牌、资本和管年来，那人游走于品牌、资本和管理之间，完成了理之间，完成了最后的商战最后的商战、品牌胜典品牌胜典、一一个人的企业个人的企业三部著作，以思想赢得社会的喝彩。尽管三部著作，以思想赢得社会的喝彩。尽管上帝对那人依然没有一点丁儿忏悔之心，但那人对生活，上帝对那人依然没有一点丁儿忏悔之心，但那人对生活，却始终充盈感恩：坎坷的路，才让人活出精彩！却始终充盈感恩：坎坷的路，才让人活出精彩！v 那人的生命中注入了宽容的禅意，长长的路那人的生命中注入了宽容的禅意，长长的路上，到处是虔虔诚诚的感恩。上，到处是虔虔诚诚的感恩。v 那是一条长长的路，那是一个渺渺的人。那是一

50、条长长的路，那是一个渺渺的人。v 古有一个叫夸父的人，用双腿奔跑着追赶太古有一个叫夸父的人，用双腿奔跑着追赶太阳，纯朴得可爱。阳，纯朴得可爱。v 望着那条长长的路，望着那个渺渺的人，常望着那条长长的路，望着那个渺渺的人，常有人问：何以走得比常人更快、更远？有人问：何以走得比常人更快、更远？v 那人答曰：我不似夸父，用双腿走路，而是那人答曰：我不似夸父，用双腿走路，而是用心灵，用思想走路！用心灵，用思想走路！ 推开门推开门 走下去走下去 我踏着达达的马蹄声，从江南无数个春天里起来，我踏着达达的马蹄声，从江南无数个春天里起来，风雨兼程，任柳絮翻飞，莲花开落，我在追求，我的大风雨兼程，任柳絮翻飞，莲