1、以以“傻傻”取胜取胜回忆往事收集材料回忆的含义：回忆的含义： 对过去的对过去的印象深印象深刻、刻骨铭心刻、刻骨铭心的往的往事事在脑海中进行浏在脑海中进行浏览、分析览、分析 。怎么回忆童年往事？第一法：睹物思情第一法：睹物思情 小时候妈妈送给我的生日贺卡，我小时候妈妈送给我的生日贺卡，我一直留着，这是妈妈的爱的纪念。一直留着，这是妈妈的爱的纪念。第二法：重读日记本第二法：重读日记本 读着那些稚嫩的读着那些稚嫩的文字，当时的喜怒哀文字，当时的喜怒哀乐又重现在我的脸上。乐又重现在我的脸上。第三法：童年纪念册第三法：童年纪念册每个时期每个时期的留影，的留影，笑容印在笑容印在脸上，生脸上，生活中也有活中
2、也有辛酸。辛酸。方法四：和家人聊起往事方法四：和家人聊起往事方法五：和同学朋友聊起往事。方法五：和同学朋友聊起往事。选取选取傻事傻事小时候做过的小时候做过的“傻事傻事”往往往往不止一件，从中不止一件，从中选出一件你选出一件你准备写的准备写的“傻事傻事”，这就是，这就是选材。选材。“傻事傻事”也有好多种，也有好多种，基本的有两种。基本的有两种。一、坏事、恶作剧、伤一、坏事、恶作剧、伤害别人的事害别人的事二、好心做了坏事，比如相帮妈二、好心做了坏事，比如相帮妈妈做家务却打碎了盘子妈做家务却打碎了盘子怎样怎样突出突出“傻傻”处？处？1 1、交代清楚、交代清楚时间、地点、人物时间、地点、人物2 2、写
3、、写“傻傻”事，不能单纯以逗乐为目的，事，不能单纯以逗乐为目的，还要还要揭示一定的道理或得到一定的经验教训揭示一定的道理或得到一定的经验教训3、要详细描写你做傻、要详细描写你做傻事时的心理活动、动事时的心理活动、动作、神态及语言作、神态及语言 看看，下面这些看看，下面这些“傻傻”图片，你会怎么描述它呢？图片，你会怎么描述它呢？真好吃！真好吃！酷不酷？酷不酷？亲一个！亲一个！欣赏欣赏视频视频，体会，体会视频是怎样通过视频是怎样通过孩子的神态、动孩子的神态、动作、语言、心理作、语言、心理活动来表现孩子活动来表现孩子的稚气可爱的。的稚气可爱的。 4、写作、写作时要学会设时要学会设置悬念，吸置悬念，吸
4、引读者。引读者。高手高手对决对决比如：比如：时间时间：一天傍晚一天傍晚地点地点：房子后面的小树林房子后面的小树林人物人物：我和哥哥我和哥哥悬念悬念：静静的森林里，凉飕飕的，暗暗：静静的森林里，凉飕飕的，暗暗的，有点阴森，这是来了两个武士，在的，有点阴森，这是来了两个武士，在森林里打斗起来。森林里打斗起来。结尾结尾：提示武士是我和哥哥。：提示武士是我和哥哥。经过经过：详细描写武士打斗时的动作、神：详细描写武士打斗时的动作、神态、语言态、语言 好，现在我们胸有成好，现在我们胸有成竹，可以竹，可以开始写作了开始写作了。 今天的作文题：写今天的作文题：写一则一则童年趣事童年趣事，文体为，文体为记叙文记叙文，字数字数400400字左右。字左右。下下课课啦啦！
