312高中生物必修三一轮复习PPT课件.ppt

1、获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：开始上课开始上课第第2讲讲 通过神经系统的调节通过神经系统的调节获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：兴奋的传导与传递兴奋的传导与传递兴奋传导与电流计指针偏转兴奋传导与电流计指针偏转电位差变化的测量及曲线解读电位差变化的测量及曲线解读突破突破2个个难点难点兴奋传递特点的实验验证兴奋传递特点的实验验证揭密揭密3个个必必考点考点澄清澄清1个易个易错点错点神经调节的结构基础和调节方式神经调节的结构基础和调节方式高考真题演练高考真题演练备选素材展台备选素材展台神经系统的分级调节与脑的功能神经系统的分级调节与脑的功能获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：揭秘高

2、考必考点揭秘高考必考点神经调节的结构基础与调节方式神经调节的结构基础与调节方式1.神经元的结构神经元的结构2.神经元的功能：神经元的功能：接受刺激产生兴奋(神经冲动)，并传导兴奋(神经冲动)。获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：揭秘高考必考点揭秘高考必考点神经调节的结构基础与调节方式神经调节的结构基础与调节方式反射反射：是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，是神经调节的基本方式，分为条件反射和非条件反射。特点：(1)非条件反射：不经过大脑皮层；先天性；终生性；数量有限非条件反射：不经过大脑皮层；先天性；终生性；数量有限(2)条件反射：经过大脑皮层：后天性；

3、可以建立，也能消退；条件反射：经过大脑皮层：后天性；可以建立，也能消退；数量可以不断增加数量可以不断增加反射弧：反射弧：由五部分组成，由五部分组成，注意判断传入注意判断传入神经的方法。神经的方法。获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览： 知识点一神经调节的结构基础和反射知识点一神经调节的结构基础和反射 1反射反射指在指在_参与下，动物体或人体对参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的内外环境变化作出的_ 2结构基础结构基础反射弧反射弧( 1 ) 组 成 ： 组 成 ： _ _ _ _ _ _ _ _ 传 入 神 经传 入 神 经_传出神经传出神经_(2)前提：反射活动需要有前提：反射活动需要有

4、_反射弧才能反射弧才能完成完成想一想想一想：有了完整的反射弧就一定能发生反射活有了完整的反射弧就一定能发生反射活动吗？动吗？ 答案：答案：不一定。还需要有适宜的刺激。不一定。还需要有适宜的刺激。中枢神经系统中枢神经系统规律性应答规律性应答感受器感受器神经中枢神经中枢效应器效应器完整的完整的获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览： 知识点二兴奋的传导(传递) 1兴奋兴奋是指动物体或人体内的某些组织是指动物体或人体内的某些组织(如神经如神经组织组织)或细胞或细胞_后，由相对后，由相对_变为变为_的过的过程程感受外界刺激感受外界刺激静止状态静止状态显著活跃状态显著活跃状态获取详细资料请浏览：获取详细

5、资料请浏览： 2兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导(1)传导形式：传导形式：_，又称神经冲，又称神经冲动动(2)传导过程传导过程 (3)传导特点：传导特点：_，不衰减，不衰减 电信号电信号内负外正内负外正内正外负内正外负电位差电位差双向传导双向传导获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览： 3兴奋在神经元之间的传递(1)结构基础突触小体突触小体胞体膜或树突膜胞体膜或树突膜突触小体突触小体间隙间隙突触后膜突触后膜单向传递单向传递获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：议一议：议一议：神经递质由突触小泡分泌至突触间神经递质由突触小泡分泌至突触间隙共穿越几层生物膜？哪些细胞器参与了递质隙共穿

6、越几层生物膜？哪些细胞器参与了递质的合成与释放？的合成与释放？答案：答案：神经递质的释放属胞吐作用，不属跨神经递质的释放属胞吐作用，不属跨膜运输，高尔基体参与了递质的合成与释放，膜运输，高尔基体参与了递质的合成与释放，线粒体则为其提供能量。线粒体则为其提供能量。获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览： 知识点三神经系统的分级调节 1中枢神经系统脑：大脑、脑干、小脑脊髓获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：最高级中枢最高级中枢低级中枢低级中枢调控调控调控调控获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：语言语言记忆记忆思维思维获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：想一想：想一想：反射有哪些类型，其

7、反射弧有何特反射有哪些类型，其反射弧有何特点？点？答案：答案：反射有非条件反射和条件反射两种类反射有非条件反射和条件反射两种类型。非条件反射的反射弧是固定的，条件反型。非条件反射的反射弧是固定的，条件反射的反射弧是暂时的，易消退。射的反射弧是暂时的，易消退。获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览： 判一判 1如下图表示反射弧的结构示意图 (1)图中图中a为感受器，为感受器，f为效应器为效应器( (2)e为传入神经，为传入神经，b为传出神经为传出神经()获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览： 2感受器是感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢感受器是感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢()。 3一

8、个完整的反射弧至少应包含传入神经元与传出神经元两一个完整的反射弧至少应包含传入神经元与传出神经元两种神经元种神经元()。 4兴奋在突触中的信号转变为电信号兴奋在突触中的信号转变为电信号化学信号化学信号()。 5神经递质作用于突触后膜上，使下一个神经元兴奋神经递质作用于突触后膜上，使下一个神经元兴奋()。 6反射弧不完整就不能完成反射反射弧不完整就不能完成反射()。获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：揭秘高考必考点揭秘高考必考点【典例典例1】 (2012课标)肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入

9、脑干，抑制吸气，引起呼气。回答下列问题：(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是_，b是_，c是_，d是_。(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中_的调控。(3)图(a)中神经元和之间形成的突触放大后的突触如图(b)所示中，突触小体是神经元的_(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的，突触后膜位于神经元的_(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。命题命题揭秘揭秘思维思维导图导图拓展拓展归纳归纳 近年高考对反射弧近年高考对反射弧考查较频繁，题目多以考查较频繁，题目多以选择题或实验分析题形选择题或实验分析题形式考查反射弧的组成及式考查反射弧的组成及兴奋传导过程。兴奋传导过程。

10、答案答案展示展示图图(显显/隐隐)方法归纳：反射弧中传入神经和传出神经的判断反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：与中间神经元细胞体相连根据脊髓灰质内突触结构判断：与中间神经元细胞体相连的为传入神经，与中间神经元轴突相连的为传出神经。的为传入神经，与中间神经元轴突相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断：与前角根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分膨大部分)相连的为传出相连的为传出神经，与后角神经，与后角(狭窄部分狭窄部分)相连的为传入神经。相连的为传入神经。答案(1)神经

11、中枢传入神经传出神经效应器(2)大脑皮层(3)轴突细胞体神经调节的结构基础与调节方式神经调节的结构基础与调节方式获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：【训练训练1】 (经典易错题经典易错题)反射的形成如下图所示反射的形成如下图所示()。讨论：讨论：(1)如果将如果将处传入神经剪断处传入神经剪断(或阻断或阻断)，分别刺激断口的外周，分别刺激断口的外周段和向中段，能否引起段和向中段，能否引起效应器发生相应的活动？效应器发生相应的活动？_(2)如果用解剖针破坏如果用解剖针破坏脊髓灰质脊髓灰质(神经中枢神经中枢)，分别用有效刺激，分别用有效刺激(正正常情况下足以引起兴奋常情况下足以引起兴奋)刺激刺激

12、处和处和处，能否引起处，能否引起发生相应的发生相应的活动？活动？_(3)由由(1)(2)可知，正常生理状态下欲完成反射必须有完整的可知，正常生理状态下欲完成反射必须有完整的_；处神经具有处神经具有_功能；功能；处神经具有处神经具有_功能。功能。答案答案(1)刺激外周段不能引起刺激外周段不能引起的活动，而的活动，而刺激向中段则引起刺激向中段则引起发生相应的活动发生相应的活动(2)刺刺激激处不能引起处不能引起的活动，而刺激的活动，而刺激处处(传出传出神经神经)产生的兴奋可直接传到产生的兴奋可直接传到(效应器效应器)引起引起相应的活动相应的活动(3)反射弧传入传出反射弧传入传出揭秘高考必考点揭秘高考

13、必考点答案答案神经调节的结构基础与调节方式神经调节的结构基础与调节方式图图(显显/隐隐)获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：揭秘高考必考点揭秘高考必考点双向传导，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的兴奋可沿神经纤维向两侧同时传导。兴奋的传导与传递兴奋的传导与传递1.传导过程传导过程2.传导特点传导特点动画演示动画演示分析：分析：获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：揭秘高考必考点揭秘高考必考点1突触结构突触结构兴奋的传导与传递兴奋的传导与传递 突触前膜是突触前神经元的细胞膜，突触后膜是突触后神突触前膜是突触前神经元的细胞膜，突触后膜是突触后神经元的细胞膜，突触间隙实际上就是两个神经元之间

14、的细胞间经元的细胞膜，突触间隙实际上就是两个神经元之间的细胞间隙；突触小泡中有神经递质隙；突触小泡中有神经递质2传递过程传递过程轴突轴突突触小体；突触小泡突触小体；突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜，突触后膜，受体受体动作电位动作电位3传递特点传递特点单向传递。原因是递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。单向传递。原因是递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：揭秘高考必考点揭秘高考必考点【典例典例2】 (宁夏高考题改编)图甲是神经元网络结构示意简图，图中某神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜

15、的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌肉接头(放大后如图乙)，其结构和功能与神经突触类似。请据图回答问题。(1)图甲中给C处一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元兴奋，引起神经末梢释放的_进入突触间隙，随后与突触后膜上的_结合，导致A处的神经元产生兴奋。神经冲动由CA的传递过程中，信号转换的具体过程是_。命题命题揭秘揭秘思维思维导引导引拓展拓展归纳归纳 本部分知识是高考命本部分知识是高考命题的热点，几乎年年考，题的热点，几乎年年考，其命题形式灵活，大多联其命题形式灵活，大多联系生理实验，以图形题形系生理实验，以图形题形式出现。考查内容上，侧式出现。考查内

16、容上，侧重考查神经元受到刺激前重考查神经元受到刺激前后电位的变化及原因，电后电位的变化及原因，电流计指针的偏转情况分析流计指针的偏转情况分析等，要求考生具备较强的等，要求考生具备较强的知识应用能力。知识应用能力。答案答案展示展示答案答案(1)神经递质神经递质(乙酰乙酰胆碱胆碱)(特异性特异性)受体受体电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号(2)由肌细由肌细胞产生的兴奋在神经肌胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递肉接头处不能逆向传递(肌细胞不能产生神经递肌细胞不能产生神经递质作用于神经细胞质作用于神经细胞)(3)高尔基体胞吐高尔基体胞吐(或外排或外排)流动性流动性兴奋的传导与传递兴奋的传导

17、与传递(2)图甲中若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处不能记录到膜电位的变化，原因是_。(3)图乙中的形成主要与_(细胞器)有关，中物质释放到中的方式是_，该物质的释放过程与细胞膜的_有关。图图(显显/隐隐)特别提醒特别提醒：注意突触小体与突触的关系，范围不同，位置不同，但都包注意突触小体与突触的关系，范围不同，位置不同，但都包括突触前膜。括突触前膜。神经递质作用效果有两种：兴奋或抑制。神经递质作用效果有两种：兴奋或抑制。递质释放的过程为胞吐，体现细胞膜流动性。递质释放的过程为胞吐，体现细胞膜流动性。兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢。兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢。由由C到

18、到A经过一个突触经过一个突触神经肌肉的连接类似突触神经肌肉的连接类似突触神经递质由突触前膜通过胞吐释放，能体神经递质由突触前膜通过胞吐释放，能体现膜的流动性。现膜的流动性。突触的特点：突触的特点：单向传递，电单向传递，电信号信号化学信化学信号号电信号。电信号。获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：【训练训练2】 (2012郑州三模，郑州三模，30)兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑抑制突触制突触1兴奋传导的过程示意图，请回答问题。兴奋传导的

19、过程示意图，请回答问题。(1)图图1中能够体现出的内环境构成部分是中能够体现出的内环境构成部分是_。(2)图图2中中a段表示段表示_(静息静息/动作动作)电位，电位，b点时膜外是点时膜外是_(正正/负负)电位。电位。(3)甘氨酸甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在_内的内的Gly释放出来，并释放出来，并与分布在与分布在_上的上的Gly受体结合。当受体结合。当Gly与受体结合后，通道开启，与受体结合后，通道开启，使使_ (阴阴/阳阳)离子内流，导致离子内

20、流，导致A处的兴奋不能传至处的兴奋不能传至B处。释放到突处。释放到突 触间隙的触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用，图中结构可通过主动运输进入细胞再被利用，图中结构表示表示_。(4)上述整个过程中体现了细胞膜具有的功能是上述整个过程中体现了细胞膜具有的功能是_和和_。揭秘高考必考点揭秘高考必考点答案：答案：(1)组织液组织液(2)静息负静息负(3)突触小泡突触后突触小泡突触后膜阴载体蛋白膜阴载体蛋白(4)控制物质进出细胞进行细胞控制物质进出细胞进行细胞间的信息交流间的信息交流答案答案兴奋的传导与传递兴奋的传导与传递图图(显显/隐隐)获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：揭秘高考必考点

21、揭秘高考必考点神经系统的分级调节和脑的高级功能神经系统的分级调节和脑的高级功能获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：揭秘高考必考点揭秘高考必考点神经系统的分级调节和脑的高级功能神经系统的分级调节和脑的高级功能获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：揭秘高考必考点揭秘高考必考点神经系统的分级调节和脑的高级功能神经系统的分级调节和脑的高级功能【典例典例3】当你专心作答试题时，参当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有与的高级中枢主要有()。下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层H区区(听觉性听觉性语言中枢语言中枢)大脑皮层大脑皮层S区区(运动性运动性语言中枢语言中枢)大脑皮层大脑皮层V区区(视觉性视觉性语

22、言中枢语言中枢)大脑皮层大脑皮层W区区(书写书写性语言中枢性语言中枢) A B C D命题命题揭秘揭秘思维思维导图导图拓展拓展归纳归纳 高考对本考点的考高考对本考点的考查频度相对较低，主要查频度相对较低，主要以选择题形式考查人脑以选择题形式考查人脑的高级功能，尤其对语的高级功能，尤其对语言中枢中言中枢中H区，区，S区及区及人脑的感知和对低级中人脑的感知和对低级中枢的控制作用考查较多。枢的控制作用考查较多。答案答案展示展示知识拓展：生理或病理现象与神经中枢的关系举例生理或病理现象与神经中枢的关系举例考试专心答题时考试专心答题时-大脑皮层大脑皮层V区和区和W区，区，H区和区和S区不参与区不参与;聋

23、哑人学习舞蹈聋哑人学习舞蹈-视觉中枢和言语区的视觉中枢和言语区的V区，躯体运动中枢；区，躯体运动中枢；某同学跑步时某同学跑步时-大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓；大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓；植物人植物人-大脑皮层损伤大脑皮层损伤,但下丘脑、脑干、脊髓功能正常；但下丘脑、脑干、脊髓功能正常；高位截瘫高位截瘫-上行、下行神经束受损伤，其他部位正常。上行、下行神经束受损伤，其他部位正常。D获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：揭秘高考必考点揭秘高考必考点(2012课标，课标，4)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是的分析，错

24、误的是()。A这一反射过程需要大脑皮层的参与这一反射过程需要大脑皮层的参与B这是一种反射活动，其效应器是唾液腺这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D这一过程中有这一过程中有“电电化学化学电电”信号的转化信号的转化 解析：解析：(人看到酸梅引起唾液分泌是条件反射过程，需要大脑人看到酸梅引起唾液分泌是条件反射过程，需要大脑皮层的参与，皮层的参与，A正确；这一反射过程中，感受器位于眼球的正确；这一反射过程中，感受器位于眼球的视网膜上，唾液腺是效应器，视网膜上，唾液腺是效应器，B正确；酸梅色泽直接刺激的是正确；酸梅色泽直接刺激的是

25、感受器，并不是神经中枢，感受器，并不是神经中枢，C错误；在突触部位，兴奋传递错误；在突触部位，兴奋传递中发生了电信号中发生了电信号化学信号化学信号电信号的转化，电信号的转化，D正确。正确。)神经系统的分级调节和脑的高级功能神经系统的分级调节和脑的高级功能 C解析解析答案答案获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：澄清澄清1个易错点个易错点易错点易错点 兴奋传导与电流计指针偏转问题兴奋传导与电流计指针偏转问题 兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递及电流计指兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递及电流计指针偏转问题对部分同学来说是个易错点，原因是不清楚兴奋的传针偏转问题对部分同学来说是个

26、易错点，原因是不清楚兴奋的传导方向与局部电流方向的关系，不清楚指针的偏转方向与电流方导方向与局部电流方向的关系，不清楚指针的偏转方向与电流方向的关系。向的关系。(1)在神经纤维上在神经纤维上刺激刺激a点，点，b点先兴奋，点先兴奋，d点后兴奋，点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转电流计发生两次方向相反的偏转(先先左偏后右偏左偏后右偏)。刺激刺激c点点(bccd)，b点和点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。点同时兴奋，电流计不发生偏转。(2)在神经元之间在神经元之间刺激刺激b点，由于兴奋在突触间的点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导传递速度小于在神经纤维上的传导速度，速度，a点先

27、兴奋，点先兴奋，d点后兴奋，电点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转流计发生两次方向相反的偏转(先左偏后右偏先左偏后右偏)。刺激刺激c点，兴奋不能传至点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，点不兴奋，d点可兴奋，电流计只点可兴奋，电流计只发生一次偏转发生一次偏转(左偏左偏)。获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：1.电位差变化的测量比较及电位变化曲线图解读电位差变化的测量比较及电位变化曲线图解读(1)电位差变化的测量电位差变化的测量点拨点拨突破突破2个重点个重点(2)电位变化曲线解读电位变化曲线解读点拨：点拨：A线段线段静息电位、外正内负，静息电位、外正内负，K通道开放；通道开放；B点点0电位，动作

28、电位形成过程电位，动作电位形成过程中，中，Na通道开放；通道开放；BC段段动作电位，动作电位，Na通道继续通道继续开放；开放；CD段段静息电位恢复过程中；静息电位恢复过程中；DE段段静息电位。静息电位。2.兴奋传导特点的设计验证兴奋传导特点的设计验证(1)验证冲动在神经纤维上的传导验证冲动在神经纤维上的传导方法设计：电刺激图方法设计：电刺激图处，观察处，观察A的变化，同时测量的变化，同时测量处的电位处的电位有无变化。有无变化。结果分析：若结果分析：若A有反应，且有反应，且处电位改变，说明冲动在神经纤维处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若上的传导是双向的；若A有反应而有反应而处无电

29、位变化，则说明冲动处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。在神经纤维上的传导是单向的。(2)验证冲动在神经元之间的传递验证冲动在神经元之间的传递方法设计：先电刺激图方法设计：先电刺激图处，测量处，测量处电位变化；再电刺激处电位变化；再电刺激处，处，测量测量处的电位变化。处的电位变化。结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。神经元间的传递是单向的。获取详细资料请浏览：获取详细资料

30、请浏览：答案答案C获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：答案答案D获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：答案答案获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：答案答案答案答案(1)传出融合电位变传出融合电位变化化(2)B细胞化学信号向电细胞化学信号向电(3)造血干细胞造血干细胞 体液体液图图(显显/隐隐)32p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be写在最后33谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日