人教版五下同分母分数加减法PPT课件.pptx

1、同分母分数加减法同分母分数加减法人教版五年级下册第六单元第一课人教版五年级下册第六单元第一课做一做。做一做。填一填。填一填。83（1） 表示把单位表示把单位“1”平均分成（平均分成（ ）份，表）份，表示其中的（示其中的（ ）份。它的分数单位是（）份。它的分数单位是（ ）。）。 里里有（有（ ）个（）个（ ）。）。3838（2） 里有（里有（ ）个）个 ； 是是4个（个（ ）。）。59194731818517做一做。做一做。填一填。填一填。812（3） 的分数单位是（的分数单位是（ ），），3个个 是（是（ ）。）。7815 1(0)8127aa（5）（4）1里面有（里面有（ ）个）个 ，就是（

2、，就是（ ）。）。15555a71835爸爸和妈妈共吃了多少张饼？爸爸和妈妈共吃了多少张饼？同分母分数加减法同分母分数加减法你会列式吗？你会列式吗？3188我吃了我吃了3块饼。块饼。我吃了我吃了1块饼。块饼。爸爸吃了爸爸吃了 块饼，妈块饼，妈妈吃了妈吃了 块饼。块饼。3818爸爸和妈妈共吃了多少张饼？爸爸和妈妈共吃了多少张饼？同分母分数加减法同分母分数加减法31881838 和和 的分数单位相同，都是的分数单位相同，都是 。381818可以把可以把3个个 和和1个个 直接加起来。直接加起来。181831848124812结合整数加法的含义及以结合整数加法的含义及以上的计算，说说分数加法上的计算

3、，说说分数加法的含义及计算方法。的含义及计算方法。31883184812同分母分数加减法同分母分数加减法12最后结果能约分的最后结果能约分的要要约成最简分数约成最简分数。同分母分数相加，把同分母分数相加，把分子相加，分母不变分子相加，分母不变。怎样计算同分怎样计算同分母分数加法？母分数加法？31883184812同分母分数加减法同分母分数加减法分数加法的含义与整数加法的分数加法的含义与整数加法的含义相同，也是把含义相同，也是把两个数合并两个数合并成一个数成一个数的运算。的运算。12结合整数加法的含义及上面的结合整数加法的含义及上面的计算，说说分数加法的含义。计算，说说分数加法的含义。还剩多少瓶

4、矿泉水？还剩多少瓶矿泉水？同分母分数加减法同分母分数加减法你会列式吗？你会列式吗？3144有有 瓶矿泉水，我倒瓶矿泉水，我倒出了出了 瓶。瓶。3414还剩多少瓶矿泉水？还剩多少瓶矿泉水？同分母分数加减法同分母分数加减法3144 和和 的分数单位相同，可以直接相减。的分数单位相同，可以直接相减。3414314241234121424结合整数减法的含义及以结合整数减法的含义及以上的计算，说说分数减法上的计算，说说分数减法的含义及计算方法。的含义及计算方法。31443142412同分母分数加减法同分母分数加减法12最后结果能约分的最后结果能约分的要要约成最简分数约成最简分数。同分母分数相减，把同分母

5、分数相减，把分子相减，分母不变分子相减，分母不变。怎样计算同分怎样计算同分母分数减法？母分数减法？31443142412同分母分数加减法同分母分数加减法分数减法的含义与整数减法的含义相分数减法的含义与整数减法的含义相同，也是同，也是已知两个数的和与其中的一已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数个加数，求另一个加数的运算。的运算。12结合整数减法的含义及上面的结合整数减法的含义及上面的计算，说说分数减法的含义。计算，说说分数减法的含义。同分母分数加减法同分母分数加减法分数加减法的含义与整数加分数加减法的含义与整数加减法的含义相同。减法的含义相同。观察上面的两道例题，你能发观察上面的两道例题

6、，你能发现有什么共同点吗？现有什么共同点吗？同分母分数相加减，把同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变分子相加减，分母不变。你能用一句话概括同分母分数加减法的法则吗？你能用一句话概括同分母分数加减法的法则吗？做一做做一做列式并计算。列式并计算。2525？2255456727？627747做一做做一做解方程解方程2577x3512131313x解：解：解：解：5277x77x1x8121313x1281313x413x做一做做一做你会算吗？你会算吗？431-5554-3-10=55当分数的分子等于当分数的分子等于0时，怎样处理？时，怎样处理？根据分数与除法的关系，根据分数与除法的关系，0除以任

7、何除以任何不为不为0的数都得的数都得0，所以，所以，凡是分子凡是分子是是0的分数都等于的分数都等于0。=0做一做做一做电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下：电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下：节目类型节目类型时间时间分配分配415动画类动画类教育类教育类其他其他科普类科普类游戏类游戏类115715215 （1）前三类节目共占每天节目播出时间的）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几？几分之几？（2）其他节目占每天播出时间的几分之几？）其他节目占每天播出时间的几分之几？做一做做一做节目类型节目类型时间时间分配分配415动画类动画类教育类教育类其他其他科普类科普类游戏类游戏类115

8、715215 （1）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几？）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几？41415151515155757124151515155我是分步列我是分步列式计算的。式计算的。做一做做一做节目类型节目类型时间时间分配分配415动画类动画类教育类教育类其他其他科普类科普类游戏类游戏类115715215 （1）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几？）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几？41741715151515像整数连加一样，像整数连加一样，可以写出分数连可以写出分数连加的算式，然后加的算式，然后再一起计算。再一起计算。124155做一做做一做节目类型节目类

9、型时间时间分配分配415动画类动画类教育类教育类其他其他科普类科普类游戏类游戏类115715215 （2）其他节目占每天播出时间的几分之几？）其他节目占每天播出时间的几分之几？122151221-151515151511515-12-21=1515做一做做一做节目类型节目类型时间时间分配分配415动画类动画类教育类教育类其他其他科普类科普类游戏类游戏类115715215 （2）其他节目占每天播出时间的几分之几？）其他节目占每天播出时间的几分之几？你还有其他的算法吗？你还有其他的算法吗？1221512+21()-1515151511515141-=151515做一做做一做（1）这三根小棒能围成一

10、个三角形吗？）这三根小棒能围成一个三角形吗？两条两条最短边的和大于第三边最短边的和大于第三边；最长；最长边与最短边的边与最短边的差小于第三边差小于第三边，所以，所以这三根小棒能围成一个三角形。这三根小棒能围成一个三角形。54966656dm46dm76dm97667436663566做一做做一做（2）如果能围成，这个三角形的周长是多少？）如果能围成，这个三角形的周长是多少？54766656dm46dm76dm5476168()63dm这个三角形的周长是这个三角形的周长是 。83dm同分母分数加减法同分母分数加减法1.分数加减法的含义分数加减法的含义与整数加减法的含与整数加减法的含义相同义相同。

11、2.同分母分数相加减，把同分母分数相加减，把分子相加减分子相加减，分母不变分母不变。能约分的。能约分的要约成最简分数要约成最简分数。连一连。连一连。31118111.把算式和计算结果连起来。把算式和计算结果连起来。4115535116164677123172做一做。做一做。9310106102.一个工人制造一个机器零件，原来需要一个工人制造一个机器零件，原来需要 小时，小时，技术革新后只用技术革新后只用 小时，比原来节省了多少小时？小时，比原来节省了多少小时？9103103535（小时）（小时）答：比原来节省了答：比原来节省了 小时。小时。35算一算。算一算。你是怎么想的？你是怎么想的？小刚、

12、小红、小明三人做家庭作业。小刚比小红多用小刚、小红、小明三人做家庭作业。小刚比小红多用 小时，小明比小红少用小时，小明比小红少用 小时。小刚和小明相差多小时。小刚和小明相差多少小时？如果小明比小红多用少小时？如果小明比小红多用 小时，小刚和小明小时，小刚和小明相差多少小时？相差多少小时？115215215算一算。算一算。我画图看一看。我画图看一看。小红所用时间小红所用时间小刚所用时间小刚所用时间小明所用时间小明所用时间115215？小时？小时21521+151531=155（小时）（小时）答：答：小刚和小明相差小刚和小明相差 小时。小时。15小刚和小明相差多少小时？小刚和小明相差多少小时？算一

13、算。算一算。小红所用时间小红所用时间小刚所用时间小刚所用时间小明所用时间小明所用时间115215？小时？小时2115151=15（小时）（小时） 答：答：小刚和小明相差小刚和小明相差 小时。小时。115如果小明比小红多用如果小明比小红多用 小时，小刚和小明相差小时，小刚和小明相差多少小时？多少小时？215通过学习，你有什么收获？通过学习，你有什么收获？1.分数加减法的含义分数加减法的含义与整数加减法的含与整数加减法的含义相同义相同。2.同分母分数相加减，把同分母分数相加减，把分子相加减分子相加减，分母不变分母不变。能约分的。能约分的要约成最简分数要约成最简分数。完成教材完成教材92页页1、2、3、4题。题。同分母分数加减法同分母分数加减法2.同分母分数相加减，把同分母分数相加减，把分子相加减分子相加减，分母不变分母不变。能约分的。能约分的要约成最简分数要约成最简分数。1.分数加减法的含义分数加减法的含义与整数加减法的含与整数加减法的含义相同义相同。