广东省东莞市2017-2018学年八年级语文下学期3月月考试题-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 广东省东莞市 2017-2018 学年八年级语文下学期 3 月月考试题 说明： 1.全卷共 8 页，满分 100 分。考试用时 120 分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的 考 号填写在答 题卷 上。 3.答题必须用 黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答 题卷 各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案； 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共 5 分 ， 该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过100 分。 5.考生必须保持答 题卷 的整洁 ，按 卷

2、面的整洁度酌情扣 0 3 分。 第一部分 积累与运用（ 20 分） 1.古诗文默写。（ 8 分，每句 1 分） （ 1）微君之故， 。 （ 2） 青青子衿，悠悠我心，纵我不往， 。 （ 3） ，同是宦游人。 （ 4） 当与朋友送别时，我们会用王勃送杜少府之任蜀州中的名句： ，_ 。 （ 5） ，波撼岳阳城。 （ 6 ） 陶 渊 明 在 桃 花 源 记 中 描 述 老 人 和 小 孩 都 高 高 兴 兴 ， 自 得 其 乐 的 句 子是： ， 。 2.根据拼音写出正确的词语。（ 2 分） （ 1） 适龄青年响应国家号召， yng yu（ ） 报名参军。 （ 2） 满窖里围得密不透风 ， no p

3、n（ ） 上还响着脚步声 。 （ 3） 看到滿山遍野的油桐花盛開，美不 胜 收， 让 人 tn wi gun zh（ ） 。 （ 4） 不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被 rn qng sh g（ ） 左右。 3 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ）。 (3 分） 像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣给人以繁华之感，难免有时会让人感到烦躁。 在评价标准上，要看数字，不能只看数字，要防止 “ 干部出数字 ” 、 “ 数字出干部 ” 的现象。 你来得，我正要找你去呢。 =【 ;精品教育资源文库 】 = A. 即使也 虽然但是 恰巧 B.尽管但 既又 恰巧

4、 C.尽管但 既又 恰好 D.即使也 虽然但是 恰好 4.下列对病句修改 不正确 的一项是 ( )。（ 3 分） A通过融入诸多国际文化元素的图书节，让读者有机会了解参展国家的文化。 修改：删去 “ 通过 ” 或 “ 让 ” 。 B近年来，我国教育界同仁就如何培养学生情商的问题公布了许多有益的见解。 修改：将 “ 公布 ” 改为 “ 提交 ” 。 C只有学校开设多门选修课，学生才可以根据自己的需要确定和选择学习内容。 修改：将 “ 确定 ” 与 “ 选择 ” 调换顺序。 D一个真正的探险者，应该是具有探索未知世界的激情与敢于挑战自己的非凡勇气。 修改：去掉 “ 是 ” 。 5.仿写句子。（ 4

5、 分） 我憧憬一种生活状态，叫做 安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做 拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；我也憧憬另一种生活状态，叫做 ， ， ；我也憧憬另一种生活状态，叫做 ， ， 。 第二部分 阅读 （ 40 分） （一）课内文言文阅读 （ 7 分） 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，

6、明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面付树环合， 寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 6. 解释下列句子中加点词在文中的 意思 。 （ 2 分） （ 1） 心 乐 之 （ ） （ 2） 以其境过 清 （ ） 7.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 斗折蛇行，明灭可见 8. 下列对选文的理解 和分析，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A本文 渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B第一段作者围绕着 “ 石 ” 来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C第二段写了游鱼、阳

7、光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。 D柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭 “ 不可久居 ” 。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。 （二）课外文言文阅读（ 8 分） 灵公 1好妇人而丈夫饰 2 者。国人尽服之 3 。公使吏禁之曰：“女子而男子饰者，裂其衣裳，断其带。”裂衣断带，相望 4 而 不止。晏子见 5 ，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰者，裂断其衣带，相望而不止者，何也？”晏子对曰：“ 君使服之于内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于内也 。公何以不使内勿服，则外莫敢为 6 也。”公曰：“善”。使内勿服，不逾 7月，而国

8、人莫之服 8。 （节选自 晏子春秋 内篇杂下第一 ） 注释： 1 灵公：指卫灵公。 2 丈夫饰：穿男子服装。 3 尽服之：都跟着穿戴男子服饰。 4 相望：指（国人）纷纷埋怨责怪。 5 见：求见。 6 为：做，这里指穿。 7 逾：超过。 8 莫之服：没有人穿。 9、下列各组句子中， 加点词语意思相同的一项是（ ）。（ 3 分） A. 公何以不 使 内勿服 /于是上乃 使 使持节诏将军 B. 灵公 好 妇人而丈夫饰者 /君子 好 逑 C. 不 逾 月，而国人莫之服 /七十而从心所欲 ， 不 逾 矩 D. 公曰：“ 善 ” / 陈康肃公 善 射 10、用三条“ /”给文中划波浪线的文字断句。（ 3

9、分） 君 使 服 之 于 内 而 禁 之 于 外 犹 悬 牛 首 于 门 而 卖 马 肉 于 内 也 11、 在这则故事中，晏子借牛头马肉的比方告诉灵公什么道理？ （ 2 分） （三）实用类文本阅读（ 10 分） 朗读有助于记忆吗 徐航 说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？ 记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的=【 ;精品教育资源文库 】 = 过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。 记忆有三种不同的

10、类型： 感觉记忆 、短时 记忆和 长时记忆 。 记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例， “ 槐绿低窗暗，榴红照眼明 ” 出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持 0.25 2 秒。如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌 “ 遗忘 ” 马上就会将它带走。 短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验，通过图像依次呈现 B， C， P， E， V， F 几个字母后，

11、再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如 B 和 V，容易发生混淆；而形状相似的字母，如 E 和 F 之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。 一般而言，朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。不过，要实现终生不忘，还需要不断重复，及时巩固，而不要等到 已经崩溃后再去修补。 关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法。 利用大脑

12、觉醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。早在 19 世纪，心理学家就已经发现，上午 11 点到 12 点之间的记忆效率最高，下午 6 点到8 点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。 组织有效的复习也是加深记忆的主要途径。根据 “ 艾宾浩斯遗忘曲线 ” 规律，学习半个小时之后，遗忘率就会达到 40左右。因此，保证良好的记忆需要及时的复习。另外，分散 复习比集中复习要好，也就是每天三次花费 10 分钟复习的效果比每天花费 30 分钟复习一次的效果要好。 朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。滚鱼记忆规律，还有许多

13、未解之谜，有待我们继续探索和发现。 （选自百科知识 2015 年第 5 期，有改动） 12.下列说法与原文意思不相符每的一项是（ ）（ 3 分） A.根据选文内容，记忆有三种不同的类型，分别是 感觉记忆 、短时记忆和 长时记忆 。 B.选文 段主要运用了举例子的说明方法，准确、具体地说明了记忆是一个复杂的过程这一特征 。 C.一切经验都要依次经过编码、储存 和提取才能形成完整的记忆过程。 D.心理学家发现，每个人都是上午 11 点到 12 点之间的记忆效率最高，下午 6 点到 8 点效率最低。 13.下列说法不正确的一项是（ ）（ 3 分） A.选文第 段末尾的两个问句，能引起读者思考，领起下文。 B.实验发现，视觉呈现条件下，发音相似