家长学习资料-了解孩子缩小“代沟”密切亲子间的关系.docx

1、了解孩子，缩小“代沟”,密切亲子间的关系一、课题背景孩子即将进入高中阶段，据调查了解，高中阶段的学生与父母间普遍存在着思想、行为、价值观念等方面的差异,“代差”的存在，给两代人的交往带来了一定的困难，因此,要设法防止、缩小或消除这种差异。当然，这需要两代人的共同努力，从父母角度来看，有必要了解子女的心理特征和情感上的需求。本节将共同探讨青少年成长中的三大问题及父母在处理亲子关系过程中要注意的问题。二、教学目的1、帮助家长了解高中生对父母的态度及与父母的关系，了解青少年成长中的三大问题及成因。2、帮助家长了解高中阶段密切亲子关系的方法，及早调整家教方法。三、教学过程孩子很快就要进入高中阶段的学校

2、学习和生活，不少家长在开心之余，又免不了有点担心。孩子在初中已经开始对自己没有读小学时亲近了，读了高中会不会比在初中时更难教呢？父母怎样做才能与孩子保持亲密无间的关系呢？这确实值得我们去研究。本节就来共同探讨这方面的话题。（一）、高中生对父母的态度及与父母的关系曾有专家对这一问题在高中生中进行调查，结果是在男生中认为与母亲关系好的占61.9%,与父亲好的占57%；在女生中认为与母亲关系好的占77%,与父亲关系好的占67.7%0可见高一年级学生与父母关系相处得好的比例并不高，而在双亲中更喜爱母亲，父女关系要比父子关系会好一点。而影响亲子关系的因素是什么呢？调查结果是高中生对母亲最喜欢的是关心体贴

3、、和蔼可亲，最讨厌的是罗嗦、发脾气；对父亲最希望的是关心帮助、事业心强和爱子女，最反感的是严厉和粗暴。近一半的高一级学生与父母关系不很好，带来的是他们在成长过程中往往会出问题。（二）青少年成长过程中，最容易出现下面三大问题：1、人际关系不良首先是亲子关系不良，亲子关系紧张。这类家庭往往有共通之处，一是亲子之间缺乏有效沟通，主要表现为家长说得太多，把孩子的嘴堵住了；二是夫妻之间出了问题，或者是父母间意见不同，或者是夫妻感情不和。这种家庭的表面上会像没事一样，其实心里很委屈，很伤心，伤心自己的家庭为什么不能像人家那样和睦。做家长的都想为孩子好，但有些父母却不知道为孩子就要努力经营好自己婚姻，给孩子

4、提供良好的家庭氛围，和孩子建立和谐亲密的亲子关系。其次是师生关系不良。造成此现象的大部分原因是学生不能客观公正地看待老师，对老师的一些言行发生了误解，而这些误解没有及时消除，并导致矛盾的进一步加深，当然,也有些问题根本原因出在老师身上，家长要想方设法发展孩子良好的师生关系，培养孩子对老师的良好感情，当孩子被老师冤枉时，要引导孩子学会原谅老师，因为老师也是人，也会出错，但孩子与老师发生矛盾时，家长别一味谴责孩子,也别为老师乱争情理，更不要抱怨老师，家长要做一个倾听者，很多时候，孩子发泄完了就没事了。再有是同学关系不良。进入青春期的孩子，对家长、老师的信赖度下降，重视同伴的评价，关注自己在同伴中的

5、地位，这一时期的孩子，如果与同学产生矛盾与冲突，就会在情绪上有很大波动，从而妨碍他们的正常学习活动顺利进行。最近，一名高一学生因和同学处不好关系，与他谈心时他说班内的女生就知道争风吃醋，男同学偷钱上网，没个好东西，没有一个可以做朋友。这孩子不能接纳别人，别人也自然无法接纳他。孩子为什么会这样？再后来的接触中了解到，他的妈妈在家经常抱怨单位的领导不好，同事难相处，孩子潜意识地受到了影响，凡事不会从积极方面去考虑，结果影响了自己的人际关系。所以，我们当父母的一定要从搞好亲子关系入手，帮助孩子发展良好的人际关系，让孩子被群体接纳和认可，这关系到孩子一生的发展。2、青春期性困惑、性压抑孩子出现这一情况

6、主要有三方面的原因：(1)性知识贫乏长期以来，“我从哪里来的？”等问题一直是孩子想知道而家长却不想回答的问题。孩子小时候，大部分家长都是通过编故事来糊弄孩子，等孩子长大了，渴望对这一问题进行探讨时，家长又采取回避的方式，使孩子不得不自己在艰难而又异常刺激地摸索，结果在性问题上越走越远，事实上99%的家长根本不知道自己孩子在性问题上经历了什么，做了些什么。前些日子，一位当中学老师的妈妈告诉我，她在女儿上小学五年级时就给她讲两性交往的问题，她告诉女儿说，人进入青春期会对异性产生好感，这很正常，但作为女孩子千万不要对男孩子表达，否则会被人瞧不起。可是女儿在初一下学期疯狂地喜欢上了班长，还勇敢地写了封

7、求爱信，但遭到了拒绝，结果一蹶不振，有一天竟割腕自杀。这位当老师的妈妈不明白，自己早早地给孩子讲性知识，孩子怎么会这样？其实，这位妈妈灌输给女儿的是错误的性知识，“一个女孩子不要向男孩子表白，否则会被人瞧不起”，孩子以为自己不仅表达了，还被拒绝了，更会被人瞧不起，所以选择了自杀，其实是错误的性知识害了孩子。(2)堵的错误孩子在青春期出现情感上的一些困惑甚至在情感上走远了，这与家庭教育方法有密切关系。有一位高一女生说，在报考高中时，她爸爸发现孩子与一位男生关系密切，为了阻止女儿在感情上走远了，设法让女儿到外地上学，但这样没把两人分开，每月电话费均超800元。女孩的父亲约见了男孩子，并严厉警告了人

8、家，还是没能把两人分开，就转为严管女儿。可是越管女儿就越恨他，越与他对着干，父亲失去了耐心，骂女儿不要脸，为了与父亲赌气，女儿公然和男孩同居了，还说，爸爸不是骂我不要脸吗，我就不要脸给他看。父女二人走到了这一步，其实是可以避免的。在孩子的异性交往上，与其把自己的孩子赶出家门，不如把别人的孩子请进家门。父母不仅要做好疏导工作，而且要为他们的情感发展当好参谋，给孩子正确的引导，让孩子顺利度过青春期，相信孩子会感谢家长对他的理解，而且会用良好的行为回报家长。(3)爰的缺失一次调查，100%的家长说爱孩子，却有37%的孩子说父母不爱自己，父母都大喊冤枉，说我给了那么多，他却不了解父母的一片苦心。但是父

9、母要想想，家长为什么一定要给孩子一颗苦心呢？再说你给予孩子的爱是孩子想得到吗？你是否了解孩子内心的真正需求是什么？如果一个女孩子过早谈恋爱，请父亲好好反省自己，你爱自己的妻子和女儿吗？你的业余时间有多少是属于妻子和女儿的？是不是你不能把爱给你身边的人，导致孩子到外面找她想得到的爱呢？如果是男孩子过早谈恋爱，那么请男孩妈妈好好反省自己，你是不是太爱唠叨你先生和儿子了？你是不是太爱管先生和儿子的闲事了，是不是太限制他们的自由而导致儿子到外面去寻找得到一份温柔，一份娴静呢？3、情绪情感消极(1)缺乏成就感孩子缺乏成就感与父母的期望值太高有密切关系。许多父母都有一个不大实际的想法，就是设法培养一个成功

10、的孩子，结果对孩子抱有太高的期望，总是对孩子要求好上加好,孩子如果长期达不到家长的期望，一看到自己考试无望，或者与名校无缘，就会产生厌学情绪。(2)缺少鼓励一个孩子在成长过程中，要经受无数人的评价，但父母的评价是孩子进步的基石。有位妈妈在厨房洗碗，他听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干什么？小孩回答说：“我要跳到月球上去”，妈妈没有泼冷水,而是说：“好，不要忘记回来”！这个小孩后来成了第一位登上月球的人。前外交部长李肇星一次做客一家网站，一个网民说：“李部长，你的才华我们很佩服，但你的长相我们不敢恭维”，李肇星幽默地说：“我妈可不这么认为，这回答道出了母亲评价的重要。我们要知

11、道，99%的孩子都喜欢被表扬、被赞同，过多的指责只能使孩子越来越失去信心，最终使孩子走上自暴自弃的道路。所以，家长一定要多鼓励孩子，鼓励会产生激励的作用，促进孩子做得更好。无论如何,作为家长一定要多鼓励孩子，对孩子要表现出满意感、亲切感，发挥家长的“期望效应”。(3)缺少接纳天底下没有一个天生的坏孩子，但也没有一个不出错的孩子。孩子做错了事，犯了错误，他当然应为自己的行为负责，接受惩罚，但是家长在处理时，往往不仅不能接纳孩子的错误，反而过分夸大孩子的错误。有一个被誉为“平凡而伟大的母亲”的吴章鸿，是位单亲妈妈，一个人含辛茹苦地培养要成为钢琴家的儿子，儿子第一次作为中国选手到香港参加国际钢琴大赛

12、时，她把全部积蓄6000元给了儿子，但儿子却比砸了。她知道消息后，带着剩下的91元钱去机场接儿子，因打的到机场要花180元，吴章鸿只能花2元坐公交车后，步行60里路去了机场。见到儿子时，孩子说对不起妈妈，吴章鸿却拥着儿子说：“这6000元花得很值，因为你知道了你与国际水平的差距，只有这样，你才知道下一步该怎样努力。”吴章鸿伟大之处在于在儿子失败时，给了孩子接纳和宽容，可是很多家长做不到，总是一味埋怨孩子：没有精神，不知道学习，就知道玩。本着良好的愿望却严重地挫伤了孩子的自尊心和自信心，孩子缺少成人对他的鼓励，没有得到成就的快乐。从上述几种情况来看，青春期孩子成长过程容易发生的问题，都是与家长忽

13、视对孩子的非智力因素有关，与父母家庭教育不当有关，而这些问题的存在明显会影响孩子的成长，更会影响亲子间应有的亲密无间的关系。（三）亲子之间加强交流与沟通，建立亲密的亲子关系。要建立亲子间亲密的关系，需要缩小或消除两代人在思想方面（稳重与保守）、政治方面（不太赞成参加政治活动与参与欲强）、思维方面（纵向比与横向比）、行为方式上（处事谨慎与喜欢冒险）及家庭生活、交朋择友、服饰打扮方面的差异。这需要双方共同努力，作为父母需要对子女的宽容,理解子女的心理特征，而孩子也应该理解父母。在具体的家庭教育过程中，父母要努力做到下面几点：1、理解尊重子女。这是高中生最渴望的，他们渴望父母能理解他们的思想与感情，

14、尊重他们的人格和权利，不能只关心子女的生活、学习，还要了解子女的内心世界。不偷看子女的日记，不私拆子女的信件，不用难听的话骂子女，不在别人面前说孩子的坏话等。要做的了解、理解、尊重、信任子女，这样才能把子女培养成自尊、自重、自信、自爱的人。2、在家庭要有民主作风。民主性的家庭，是在家中父母与子女之间以平等的方式交往，父母不摆家长架子，对子女既是保护者，又是知心朋友；既尊重孩子的主动性和独立性，又对子女施以必要的教育和指导。对高中阶段的子女，父母不要用高压控制手段，民主监督才是可行办法，要鼓励孩子自己决定自己的事，父母只当好参谋，加强指导，提出建议。3、父母要感情融洽，彼此尊重。这样，孩子在温馨

15、的家庭气氛中，获得爱和尊重的情感熏陶，才能心情愉快，心理健康地发展。4、关心而不溺爱。关心子女要关心什么？除关心子女的学习成绩、前途及健康外，还要对子女个性的全面发展多关心。如要了解孩子交友情况，并对他们多加引导，接纳他们的朋友。但千万不能迁就和溺爱，这会引起子女的不满，甚至会形成子女骄横任性、目空一切的性格。5、严而有度。要根据子女的基础和能力，提出恰当的目标要求，不能对子女提出过高要求，并通过各种方式给子女施加压力。对于尚未成熟的子女，为了使他们行得正，走得稳，严格要求是必要的，但凡事要有度，不要变相施加压力和惩罚。严而有度才是科学的有效的方法。四、思考与实践1、亲子之间为什么会有“代沟”？你与孩子这种现象2、父母要注意什么才能建立起亲密的亲子关系？