八下语文《小石潭记》-优秀课件.ppt

1、柳宗元(773819)，字子厚，中唐时期著名文学家、哲学家，河东(今山西永济)人，世称柳河东。“唐宋八大家”之一，与韩愈并称“韩柳”。与韩愈、刘禹锡同朝为官，由于参加主张革新的王叔文政治集团，贞元二十一年十一月贬永州(今湖南永州)司马。在此期间写下了为人称道的永州八记。本文是永州八记中的第四篇。 贞元十七年，柳宗元因不满当时政治的黑暗、官场的腐败，萌发了改革的愿望，成为王叔文革新派的重要人物。但只有半年时间便宣告失败 ，柳宗元被加贬为永州司马 。永州在湖南和广东的交界处，当时甚为荒僻，是个人烟稀少、令人害怕的地方。 在永州，残酷的政治迫害，艰苦的生活环境，使柳宗元悲愤、忧郁、痛苦，加之几次无情

2、的火灾，严重损害了他的健康。贬谪生涯所经受的种种迫害和磨难，并未动摇柳宗元的政治理想。 柳宗元在力所能及的范围内，进行了一番兴利除弊的改革，贻惠一方，实际是王叔文改革在局部地区的施行。 写作背景: 同时被贬的还有刘禹锡、白居易等八人，历史上称为“二王八司马事件”。海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散向峰头望故乡。819819年，年，4545岁的柳岁的柳宗元病逝柳州宗元病逝柳州与浩初上人同看山与浩初上人同看山寄京华亲故寄京华亲故经纶世务者，经纶世务者，窥谷忘返。（吴均）窥谷忘返。（吴均） 人生在世不称意人生在世不称意, ,明朝散发弄扁舟。（李白）明朝散发弄扁舟。（李白）久在樊笼里，

3、久在樊笼里，复得返自然。（复得返自然。（ 陶渊明陶渊明 ）弄扁舟：弄扁舟：隐逸于自然、江湖中。隐逸于自然、江湖中。樊笼：樊笼：官场，也指世俗社会。官场，也指世俗社会。“仕仕 不不 得得 志志” 便便 纵纵 情情 山山 水水 记，是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。柳宗元的柳宗元的“永州八记永州八记” 柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的，是他被贬谪到永州以后写的“永州八记”：始得西山宴游记钴姆潭记钴姆潭西小丘记至小丘西小石潭记袁家渴记石渠记石涧记小石城山记。江江 雪雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山

4、鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 小石潭记小石潭记 柳宗元柳宗元 从小丘西行百二十步，隔从小丘西行百二十步，隔篁篁竹，闻水竹，闻水声声，如，如鸣珮鸣珮环，心环，心乐之。伐竹取道，乐之。伐竹取道， 下下见见小潭，水尤清小潭，水尤清冽冽。全石以为底，近岸，。全石以为底，近岸，卷卷石底以出，为石底以出，为坻坻，为，为屿屿，为，为嵁嵁，为岩。青树，为岩。青树翠蔓翠蔓，蒙络摇，蒙络摇缀缀，参差参差披拂。披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁佁然然 不动不动; ;俶俶尔远逝，往来尔远逝，往来翕忽

5、翕忽，似与游者相乐。，似与游者相乐。yhungm mng png pi ixixin nshngshngququn nliknchcn ccucu mn zhuzhuychs hh 潭西南而望，潭西南而望，斗斗折蛇折蛇行行，明灭可，明灭可见见。其岸势犬牙。其岸势犬牙差互差互，不可知其源。，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂坐潭上，四面竹树环合，寂寥寥无人，凄神寒骨，无人，凄神寒骨，悄怆悄怆幽幽邃邃。以其境过。以其境过清清， 不可久居，乃记之而去。不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，同游者：吴武陵，龚龚古，余弟宗古，余弟宗玄玄。隶。隶l l而从者，崔而从者，崔氏二小生：曰恕己，氏二小生：

6、曰恕己， 曰奉壹。曰奉壹。 dudux xngng jijin n c h h lioqio chungsusuqngqnggngxun疏通文意疏通文意 释词：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤 清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙 络 摇 缀，参差 披拂。向西向西心里很喜欢它。乐，心里很喜欢它。乐，以以为乐为乐向下，往下向下，往下清澈清澈相当于相当于“而而”，表承接，无义，表承接，无义把把作为作为成为成为覆盖覆盖 缠绕缠绕 连结连结 长短不一长短不一 随风飘荡随风飘荡特别特别译文：从小土丘向西走一百二十步，隔着竹

7、林，听到了水声，好像人身上佩戴的玉佩、玉环相碰发出的声音，（我的）心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条小道（走过去），向下看见有一个小潭，潭水特别清凉。（潭）以整块石头为底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩等不同的形状。青葱的树，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 日光下 彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。大约大约表示约数表示约数在空中在空中依靠的东西依靠的东西向下向下呆呆的样子呆呆的样子忽然忽然表一方对另一方表一方对另一方透透 潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，周围什么依靠也没有。阳

8、光直照到水底，鱼的影子映在水底的石头上，呆呆的一动也不动，忽然间又向远处游去了，来来往往，非常轻快敏捷，好像在和游人一同欢乐。潭西南 而 望， 斗 折 蛇行，明灭 可见。 其 岸势 犬牙 差互，不 可 知 其 源。表修饰，无义表修饰，无义像北斗七像北斗七星那样星那样像长蛇爬像长蛇爬行那样行那样或隐或现或隐或现那那像狗的牙像狗的牙齿那样齿那样能能它的，指溪水的它的，指溪水的向小石潭的西南方向望去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，时隐时现。那溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不知道它的源泉在哪里。坐潭上，四面竹树环合，寂 寥无人，凄神 寒骨， 悄怆 幽 邃。以 其境过清，不可久居， 乃 记之 而 去。空虚

9、，寂静空虚，寂静寂静得使人感到忧寂静得使人感到忧伤。怆，悲伤伤。怆，悲伤深深因为因为凄清凄清留，停留留，停留 就就代小石潭的景物代小石潭的景物连词，表顺承连词，表顺承离开离开使神凄使神凄 使骨寒使骨寒包围包围那那 坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉感到心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。同游者：吴武陵、龚古、余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕已，曰奉壹。随从随从 跟随跟随我我同游的人有：吴武陵、龚古以及我的弟弟宗玄。跟着一同去的，还有姓崔的两个年轻人 ：一个叫恕己 ，一个叫奉壹。一词多义 潭中鱼可百许头 不可久居 水尤清

10、冽 其境过清 如鸣佩环 四面竹树环合 以其境过清 卷石底以出 全石以为底 为坻为屿 大约大约 可以可以, ,能够能够 清凉清凉 冷清冷清, ,凄清凄清 玉环玉环 环绕环绕 因为因为 相当于相当于“而而” 作为作为 成为成为词类活用：词类活用：名词作名词作状语状语从小丘从小丘西西行百二十步行百二十步向西南向西南皆若皆若空空游无所依游无所依 在空中在空中斗斗折折蛇蛇行行 像北斗星那样像北斗星那样 其岸势其岸势犬牙犬牙差互差互像狗的牙齿那样像狗的牙齿那样动词作名词动词作名词如如鸣鸣珮环珮环珮环相碰击发出的珮环相碰击发出的声音声音像蛇爬行那样像蛇爬行那样意动用法意动用法心心乐乐之之以以为乐为乐( (感

11、到快乐感到快乐) )潭潭西南西南而望而望向西向西 听读课文，看图后，结合课文回答问题整体感知课文插图课文插图1 1、概括每段作者都写了什么？、概括每段作者都写了什么？第一段：写发现小石潭及小石潭的景物。第一段：写发现小石潭及小石潭的景物。第二段：写潭水清澈，游鱼活泼。第二段：写潭水清澈，游鱼活泼。 第三段：写小石潭的水源及潭上的景物。第三段：写小石潭的水源及潭上的景物。 第四段：写对小石潭的总体印象和感受。第四段：写对小石潭的总体印象和感受。第五段：记下同游小石潭之人。第五段：记下同游小石潭之人。细读第一段，思考下列问题。细读第一段，思考下列问题。1 1、写小石潭未见其形，先闻其声的句子是：、

12、写小石潭未见其形，先闻其声的句子是：隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。2 2、作者记述自己、作者记述自己“心乐之心乐之”。作者。作者“乐乐”的是什么？的是什么？水声潺潺，好像玉佩玉环碰撞发出的声音，悦耳动听。水声潺潺，好像玉佩玉环碰撞发出的声音，悦耳动听。3 3、作者指明小石潭方位的句子是：、作者指明小石潭方位的句子是：从小丘西行百二十步。从小丘西行百二十步。5 5、写小石潭环境景色的句子是：、写小石潭环境景色的句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。6 6、与、与“伐竹取道伐竹取道”一句形成前后呼应的句子是：一句形成前后呼应的句子是：四面竹树环合

13、。四面竹树环合。4 4、小石潭水清的原因的句子是：、小石潭水清的原因的句子是：全石以为底，近岸卷石底以出，为坻、为屿、为嵁、为岩全石以为底，近岸卷石底以出，为坻、为屿、为嵁、为岩小石潭的全貌是怎样的？从小石潭的全貌是怎样的？从文中找出句子。文中找出句子。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。第一段作者发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词，找出来。描写了哪些景物？这一段写景用了什么写法？（动词准确）（动词准确）用的是先闻其声，后见其形，移步换景的写法。“伐竹取道，下见小潭”说明小石潭什么特点？ 说明小石潭周围竹林十分浓密，荒僻幽静，人迹罕至。 本段运用移步换景的手法，写出了发现

14、小石潭的经过，同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处，为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。小结第一段小结第一段第二段写了哪些景物？用的什么写法？描写中渗透了作者怎样的心情？ 清澄。作者通过游鱼、阳光、影子等具体景物，用静止和活动的画面来写，没有直接写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。鱼儿像在空中浮游。阳光下，鱼儿的影子落在潭底的石头上，这就写出了水清到仿佛透明的程度。这里虽然没有正面写水，可是通过对鱼儿、日光和影子这些具体景物的描绘，写出了水的清澄。这种写景的方法叫侧面描写。 潭水有什么特点？作者怎样描写的？ 作者采用动静结合的方法，先描出生动的画面，再加上拟人化的手

15、法。先写鱼儿呆呆地一动不动，潭底石头上印着清晰的鱼影儿，这是静止的画面；忽然，一些鱼飞快地窜往远处，这是活动的画面。这些鱼儿，又好像跟游人同样的快乐，这是作者把自己快乐的心情加到鱼儿身上，好像鱼儿也像人那样会感到快乐似的。 作者是怎样写鱼的？这段描写渗透了作者是怎样写鱼的？这段描写渗透了作者怎样的感情？作者怎样的感情？以水衬鱼、以鱼写水，相互映衬，则水的空明澄澈，鱼的生动逼真都相得益彰，跃然纸上。 写游鱼似与游者相乐，。从中可联想到。（由情入景、由景生情，）第二段写了哪些景物？用的什么写法？描写中渗透了作者怎样的心情？令人拍案令人拍案叫绝叫绝第三段描写小潭源流，抓住溪身岸势的什么特点？如何理解

16、小溪的“明灭可见” ？运用什么修辞手法？如何理解小溪的如何理解小溪的“明灭可见明灭可见”？ 因为小溪是那样曲折，所以望过去一段看得见，一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影，所以明亮；看不见的一段光亮就灭了。一明一灭，非常精确地写出了作者所看到的特征。 第四段写作者在潭上的所见到的景物和自己的感受。描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？ 作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中进步文人的痛苦心情。 合作探究：文章前面写文

17、章前面写“心乐之心乐之”，后面又写，后面又写“悄悄怆幽邃怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何，一乐一忧似难相容，该如何理解？理解？不矛盾。柳宗元参与改革，失败被贬，被贬谪，作者的心情常常是忧伤悲凉，欲求解脱却又无法解脱，心中愤懑难平，凄苦忧伤是感情主调；为了摆脱这种心情，便寄情山水，自寻快乐。但这种“乐”只是暂时的，一经凄清环境的触发，凄苦忧伤便流露出来。本文仅仅是写小石潭的景物吗？本文仅仅是写小石潭的景物吗？不仅是。还表现被贬后的孤凄之情。看似写景，实则写情。景美情凄凄凉忧伤水石游鱼树木源流悄怆幽邃 柳宗元山水游记的特点：柳宗元山水游记的特点： 融自己的身世遭遇、思想融自己的身世遭遇、思想感情

18、于自然风景之中，借荒远感情于自然风景之中，借荒远地区的美好风物，倾注怨愤抑地区的美好风物，倾注怨愤抑郁之情。郁之情。 课文是按游览的顺序来写，课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，请说说本文写条理十分清楚，请说说本文写作思路。作思路。 小石潭记小石潭记寻潭址寻潭址移步换景移步换景观潭景观潭景 潭水：清澈透明潭水：清澈透明 游鱼：动静结合游鱼：动静结合 特写镜头特写镜头望潭源望潭源溪身：曲折蜿蜒溪身：曲折蜿蜒岸势：参差不齐岸势：参差不齐形象比喻形象比喻感潭境感潭境寓情于景寓情于景记录同游者记录同游者抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感气氛：幽深冷寂气氛：幽深冷寂水水清

19、清石石怪怪树树青青感受：凄苦孤寂感受：凄苦孤寂侧面描写侧面描写远近交错远近交错拟人手法拟人手法潭的概貌：潭的概貌：潭中的水潭中的水 潭边的潭边的 石石潭周围的树潭周围的树小小 石石 潭潭 记记发现石潭的全过程：发现石潭的全过程： 看见竹林看见竹林闻到水声闻到水声下见小潭下见小潭 （由里及外）（由里及外）（由远及近）（由远及近）潭中之景：潭中之景：鱼和水鱼和水 （由景及情）（由景及情）描绘潭景描绘潭景描绘潭流：描绘潭流：石潭石潭溪流溪流溪岸溪岸溪源。溪源。 潭边感受：潭边感受：其境过清其境过清凄神寒骨。凄神寒骨。 附记：附记：同游者另五人同游者另五人（由近及远）（由近及远）（由外及里）（由外及里

20、）这篇文章生动地描述了永州小石潭的优美景色。小石潭的奇特， 潭水的清澈，岸上景物的秀丽，潭 中鱼儿的活泼，通过作者的精描细绘，图画般的展示在我们眼前。 融情于景，情景交融，堪称游记散文的典范之作 。比较阅读课堂小结课堂小结 一词多义一词多义 如鸣佩如鸣佩环环 四面竹树四面竹树环环合合 潭西南潭西南而而望望 乃记之乃记之而而去去作为，动词作为，动词成为，动词成为，动词 玉环，名词玉环，名词 环绕，动词环绕，动词表修饰表修饰表承接表承接 全石以全石以为为底底 为为坻，为屿坻，为屿 潭中鱼潭中鱼可可百许头百许头 明灭明灭可可见见大约，副词大约，副词可以，动词可以，动词 隶隶而从者而从者 世世隶隶耕耕

21、 水尤水尤清清冽冽 以其境过以其境过清清 卷石底卷石底以以出出 以以其境过清其境过清跟随跟随属于属于清澈清澈冷清冷清相当于相当于“而而”，表承，表承接接 因为，介词因为，介词 参参差差披拂披拂 犬牙犬牙差差互互形容词，长短不形容词，长短不一一动词，交错动词，交错1 乃记之而乃记之而去去2 小生小生古，离开；今，前往古，离开；今，前往古，年轻人；古，年轻人；今，戏曲艺术中的一种角色今，戏曲艺术中的一种角色古今异义古今异义词类活用使动用法使动用法凄凄神神寒寒骨骨意动用法意动用法 名词作状语名词作状语斗斗折折蛇蛇行行犬牙犬牙差互差互（斗：像北斗七星一样；（斗：像北斗七星一样； 蛇：像蛇一样）蛇：像蛇

22、一样）（像狗的牙齿那样）（像狗的牙齿那样）（使（使凄凄 ，使，使寒）寒）（以（以为乐）为乐）心心乐乐之之 省略句省略句例句：全石以为底。例句：全石以为底。 （宾语前置）（宾语前置）“影布石上”之前省略了主语“鱼”。译文：太阳光直射水底，（鱼的）影子散布在潭底的石头上，呆呆地一动不动； 例句例句: :日光下澈，影布石上，佁然不动；日光下澈，影布石上，佁然不动；特殊句式倒装句倒装句“全石”为宾语，“以全石为底”。译文：以整块石头为底主题描写小石潭景物的幽美凄清，抒发贬官后的孤凄之情。尝试写景创作生活中美丽风景无数留存在记忆里的已然触动了我们的灵魂路边偶拾一株青草庭院仰望一朵白云外出登临一座高山游园掬起一汪清泉在特别的今天你瞬间的心动即将化为笔端的永恒 作者被贬为永州司马后，结合自己的经历和遭遇，写下了有连续性的、精美的山水游记多篇，合称永州八记。小石潭记就是其中最著名的一篇。永州八记：始得西山宴游记钴姆潭记钴姆潭西小丘记至小丘西小石潭记袁家渴记石渠记石涧记小石城山记。 作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情：所以才会有发现小石潭时心乐之，观鱼时觉得鱼似与 游者相乐的愉悦心情；但这种欢快毕竟是暂时的 ，一经凄清环境的触发，便会凄神寒骨，悄怆 幽邃，忧伤、悲凉的心境便会自然流露出来。 就很自然的融情入景了。再见再见