人物动作描写PPT课件.ppt

1、.1.2 肖像描写 动作描写语言描写 神态描写心理描写.4这段话中使用的动词有哪些？ 妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁，拧开盖，倒进茶杯里，又拿起暖壶往杯里兑了些开水，用勺子搅了搅，然后舀起满满的一大勺，慢慢地放到嘴边吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，试了试凉热，接着，把勺送到我嘴边，我喝着这酸中带甜的水，感到一股暖流注入了我的心田。 我的妈妈.5这段话中的动词有何作用？ 妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁，拧开盖，倒进茶杯里，又拿起暖壶往杯里兑了些开水，用勺子搅了搅，然后舀起满满的一大勺，慢慢地放到嘴边吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，试了试凉热，接着，把勺送到我嘴边，我喝着这酸中带甜的水，感到一股暖流注入了

2、我的心田。 我的妈妈性格：细心、耐心。内心世界：对我的爱。 .6揭示人物的性格特征。 表现人物的内心世界。 动作描写的作用.7片段一 （听着老师的表扬）她红彤彤的脸上，露出羞涩的笑容，一双手不停地抚弄着衣角，头低得简直快要埋进衣领里了 我的同桌性格：害羞。内心：高兴。.8片段二 老王用右手捏起一块芝麻烧饼，送到嘴边，小心而又狠力地咬下一口，几乎同时，他伸出左手，摊开手掌，在下巴处接着；待一个烧饼吃完，那纷纷而落的芝麻也就铺满了一手掌。老王不慌不忙，将左手的五指向掌心一拢，忽地往张开的大嘴巴里一拍，便香香地细嚼起来。 小说老王 .9片段二 老王用右手捏起一块芝麻烧饼，送到嘴边，小心而又狠力地咬下

3、一口，几乎同时，他伸出左手，摊开手掌，在下巴处接着；待一个烧饼吃完，那纷纷而落的芝麻也就铺满了一手掌。老王不慌不忙，将左手的五指向掌心一拢，忽地往张开的大嘴巴里一拍，便香香地细嚼起来。 小说老王 性格：做事稳当。品质：节俭。.10 动作描写可以很细致地揭示人物的性格和人物的内心世界，全面准确地表现人物的形象特征。.11如何进行 动作描写?.12方法一：在描写行动过程中选用准确的动词描写.13鲁迅的从百草园到三味书屋中有一段关于捕鸟动作的描写： 扫开一块雪，露出地面，用一支短棒（支、架）起一面大的竹筛来，下面（撒、放）些秕谷，棒上（系、捆）一条长绳，人远远地（牵、拉）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛

4、底下的时候，将绳子一拉，便（罩、压）住了。.14 扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。.15 扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支（架）起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵（拉）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。.16 方法二:抓住细节再现动作过程.17 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物的外貌、神态、动作、语言的描写之中。 动作细节描写往往用极精练、传神的笔墨描写人物动作，使所

5、塑造的人物更加鲜明，生动，形象。.18朱自清背影中的老父亲v可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 爬生动、形象的表现父亲买橘子时的艰难、执着，表现深沉的父爱。.19方法三、通过个性化的动作描写来表现人物特点。v在描写人物动作时，不仅要写出他在做什么，而更重要的是描写出符合他个性的内容。v通过人物的动作描写，表现人物的性格特点和内心世界。.20 说说下列两个片段哪个片段写得好 在你眼前出现了三个人：一是我一边看书，一边听音乐；二是老爸，一边喝着咖啡，一边上网；还有一个人，满头是汗，头发粘在脸上，正拖着地老妈。 颠倒世界

6、我家 片段一.21 在你眼前出现了三个人：一是我，跷着二郎腿，一边看书，一边跟着音乐的旋律点着头；二是老爸，正悠闲地喝着咖啡，网上冲浪；还有一个人，满头是汗，头发粘在脸上，长袖已被卷成短袖，正弓着腰挥汗如雨地拖着地老妈。 颠倒世界我家 片段二.22【动作描写的要点】1、在描写行动过程中选用准确的动词 描写。2 2、抓住细节再现动作过程3 3、个性化的动作描写来表现人物特点。 .23练一练（小试身手） 请同学们仔细观察下面一幅画面，用准确恰当的动词，生动形象的描写下来。 150字左右。.24.25片段描写（范文） 不远处，一幅感人的画面展现在我的面前。- - - 生活虽然如此艰难，但他们的脸上依

7、然洋溢着幸福的微笑。.26片段描写（范文） 不远处，一幅感人的画面展现在我的面前。身患残疾的夫妇二人，正吃力的用三轮车往家里运煤。只见那断了右胳膊的丈夫，头深深地埋进衣领里，双脚用力的蹬着地面，用左手紧紧地攥住了三轮车的把手，用尽全力的向前拽。那失去了右腿的妻子，在三轮车的后面，用右手扶着拐杖，左脚着地，正全力的用左手向前推动三轮车。三轮车的行进如蜗牛般缓慢。生活虽然如此艰难，但他们的脸上依然洋溢着幸福的微笑。.27小结 其实，只要用心地观察和体会，用心去写作，你定会让性格各异、栩栩如生的人物跃然纸上，让你的作文出类拔萃的。 谢谢你们！再见！.28.29.30.31 说时迟，那时快。只见我班的

8、何中凯同学，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。 精彩校运会这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”等10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿势描写得准确而逼真。 用比喻写出了运动员的强健有力，蓄势待发的状态。.32 对人物动作进行细致观察，把人物活动的每个步骤一步一步地写具体，这样才能够使人物形象更鲜明。.33 今年夏天，爸爸带我到体育馆去学游泳。爸爸带着我骑着自行车去体育馆。到了体育馆，我从自行车上面跳下来，脱下衣服，走到水里，就开始游泳。吃力了，休息一会儿，再游。最后终于学会了游泳。 学游泳.34修改后的学游泳动作描写： 终于下水了，可不像岸上，两腿发软.我急忙紧紧地抱住爸爸的脖子，两腿夹住爸爸的腰部。口里直喊着“我要回家”。爸爸说：“别害怕，一步一步地学，总能学会的。”过了一会儿，我才壮着胆，两脚稍微向后伸了一下，觉得没事，接着两脚再用力一前一后地伸了几下，好像后半身浮了起来。反反复复，终于学会了游泳。.35鲁迅的从百草园到三味书屋中有一段关于捕鸟动作的描写： 扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。