创业概述ppt课件.ppt

1、创业理论与实践创业理论与实践要善于打破旧世界建立一个新世界。要善于打破旧世界建立一个新世界。不破不立，先破后立，立在其中。不破不立，先破后立，立在其中。创新是一个民族进步的灵魂，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。是国家兴旺发达的不竭动力。 要有独创精神，要有独创精神，学习与独创结合。学习与独创结合。创新是引领发展的第一动力。创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。我们的历史使命 2014.9.10. 李克强出席夏季达沃斯论坛开幕式并致辞李克强出席夏季达沃斯论坛开幕式并致辞 2015.5.7. 李克强在中国科学院和中关村

2、创业大街考察李克强在中国科学院和中关村创业大街考察 2015.10.19.李克强出席全国大众创业万众创新活动周李克强出席全国大众创业万众创新活动周在在960万平方公里土地上掀起一个万平方公里土地上掀起一个大众创业大众创业、草根创业草根创业的新浪潮！的新浪潮！当今时代，当今时代，创业创新创业创新不再不再是少数人的专业，而是多是少数人的专业，而是多数人的机会，要通过数人的机会，要通过“双双创创”使更多的人富起来，使更多的人富起来，实现人生价值！实现人生价值！以以创新创新赢得未来已成为赢得未来已成为这个时代的新共识，这个时代的新共识，“双创双创”精神精神正在塑造正在塑造当代中国人的新品格！当代中国人

3、的新品格！中央经济工作会议（中央经济工作会议（2014.12.9-12.11）中央经济工作会议明确提出， 做好明年经济工作要突出创新驱动发展。 李克强：提高大学生就业创业比例就业是民生之本。坚持实施就业优先战略和更加积极的就业政策，优化就业创业环境，以创新引领创业，以创业带动就业。2014年政府工作报告年政府工作报告国家战略方针教育部文件（教学201512号 ）教育部关于做好教育部关于做好2016届届全国普通高等学校毕业生就业创业工全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知作的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团

4、教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 各地各高校要把提高教育质量作为创新创业教育改革的出发点和落脚各地各高校要把提高教育质量作为创新创业教育改革的出发点和落脚点，根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，促进专业教育与创新创点，根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合。从业教育有机融合。从2016年起所有高校都要设置创新创业教育课程，对全年起所有高校都要设置创新创业教育课程，对全体学生开发开设创新创业教育必修课和选修课，纳入学分管理。对有创业体学生开发开设创新创业教育必修课和选修课，纳入学分管理。对有创

5、业意愿的学生，开设创业指导及实训类课程。对已经开展创业实践的学生，意愿的学生，开设创业指导及实训类课程。对已经开展创业实践的学生，开展企业经营管理类培训。要广泛举办各类创新创业大赛，支持高校学生开展企业经营管理类培训。要广泛举办各类创新创业大赛，支持高校学生成立创新创业协会、创业俱乐部等社团，举办创新创业讲座论坛。成立创新创业协会、创业俱乐部等社团，举办创新创业讲座论坛。 教育部教育部 2015年年11月月27日日教育部办公厅文件（教高厅201415号）教育部关于做好教育部关于做好2015届届全国普通高等学校毕业生就业创业工全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知作的通知各省、自治区、直辖市教

6、育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 各地各高校要把创新创业教育作为推进高等教育综合改革的重要抓各地各高校要把创新创业教育作为推进高等教育综合改革的重要抓手，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，面向全体大学生开发开设创新手，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，面向全体大学生开发开设创新创业教育专门课程，纳入学分管理，改进教学方法，增强实际效果。坚持创业教育专门课程，纳入学分管理，改进教学方法，增强实际效果。坚持理论与实践相结合，组织学生参加各类创

7、新创业竞赛、创业模拟等实践活理论与实践相结合，组织学生参加各类创新创业竞赛、创业模拟等实践活动，着力培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力。高校要建立弹性动，着力培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力。高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。高校要聘请创业成功者、企业家、投资人学制，允许在校学生休学创业。高校要聘请创业成功者、企业家、投资人、专家学者等担任兼职导师，对创新创业学生进行一对一指导。、专家学者等担任兼职导师，对创新创业学生进行一对一指导。 教育部办公厅教育部办公厅 2014年年12月月教育部办公厅关于印发教育部办公厅关于印发普通本科学校创业教育普通本科学校创业教育教学基本要求

8、（试行）教学基本要求（试行）的通知的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 为深入贯彻落实为深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）年）以及以及教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（教高（教高20124号）精神，推动高等学校创业教育科学化、制度化、规范化建设，号）精神，推动高等学校创业教育科学化、制度化、规范化建设

9、，切实加强普通高等学校创业教育工作，我部制定了切实加强普通高等学校创业教育工作，我部制定了普通本科学校创业教普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）育教学基本要求（试行）（见附件），现印发给你们，请遵照执行。在（见附件），现印发给你们，请遵照执行。在执行中若有意见建议，请报我部高等教育司。执行中若有意见建议，请报我部高等教育司。 教育部办公厅教育部办公厅 2012年年8月月1日日教育部办公厅文件（教高厅20124号）教学目标教学目标明确通过创新创业教育教学，明确通过创新创业教育教学，使学生掌握创业的使学生掌握创业的基础知识基础知识和基本理论和基本理论，熟悉创业的，熟悉创业的基基本流程和基本方法

10、本流程和基本方法，了解创，了解创业的法律法规和相关政策，从业的法律法规和相关政策，从而激发学生的创新创业意识，而激发学生的创新创业意识，提高学生的社会责任感、创新提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生精神和创业能力，促进学生创创业就业和全面发展业就业和全面发展。教学内容教学内容明确高等学校创业教育教学内明确高等学校创业教育教学内容以容以教授创业知识教授创业知识为基础，为基础，以以锻炼创业能力锻炼创业能力为关键，以为关键，以培养创业精神培养创业精神为核心。为核心。基本要求的目标和内容LETS START希望同学们带着希望同学们带着“空杯心态空杯心态”“”“团队意识团队意识”“”“创新

11、精神创新精神”开始新的课程！开始新的课程！38创业机会识别创业机会识别新企业的创办新企业的创办课程体系课程体系 1创新与创业概述创新与创业概述2创业者与创业团队创业者与创业团队4商业模式开发商业模式开发5创业市场与竞争策略创业市场与竞争策略6创业资源与创业融资创业资源与创业融资7创业计划书的撰写创业计划书的撰写创业基础大众化普及第一，头脑风暴。第二，小组讨论。第三，情景筹划与设计实施。第四，创业项目完成评价。课堂参与课堂参与方式方式模块一模块一 创创新与创业新与创业概述概述创业理论与实践经济动力及工作机会主要是来自熊彼特所关注的创业家与其创新。经济动力及工作机会主要是来自熊彼特所关注的创业家与

12、其创新。现代管理学之父现代管理学之父 彼得德鲁克彼得德鲁克4模块一模块一 创新与创业概述创新与创业概述 2大学生就业环境与现状大学生就业环境与现状3大学生创业现状大学生创业现状认识和理解创新与创业认识和理解创新与创业5创业意识与创业动机创业意识与创业动机1认识创新认识创新一、认识创新一、认识创新创新推动社会发展石器与火石器与火商鞅变法商鞅变法工业革命工业革命农村包围城市农村包围城市基因工程基因工程汽车汽车皮鞋皮鞋因特网因特网青霉素青霉素人类社会的每一次进步都是一个创新的过程人类社会的每一次进步都是一个创新的过程创新造就灿烂人生一、认识创新一、认识创新x国人怎么了？当代一系列重大的科学发现和发明

13、，如汽车、轮船、飞机、当代一系列重大的科学发现和发明，如汽车、轮船、飞机、火箭、原子弹、计算机、手机、互联网、物联网、火箭、原子弹、计算机、手机、互联网、物联网、3D打打印机等均诞生西方。印机等均诞生西方。战国战国隋唐隋唐隋朝隋朝东汉东汉德国德国 1887美国美国 1973美国美国 1946美国美国 1986WHYWHY一、认识创新一、认识创新创新的意义创新的意义案例：分析案例：分析 在两院在两院院士大会上习近平的院士大会上习近平的讲话讲话，帮助学生领，帮助学生领悟创新的意义！悟创新的意义！（详见附件）（详见附件）创新推动社会生产力的发展创新推动社会生产力的发展u科学的本质就是创新u科学技术推

14、动了人类社会的各个方面创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动生产关系和社会制度的变革u实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导u理论创新推动制度、科技、文化等各方面的创新创新推动人类思维和文化的发展创新推动人类思维和文化的发展u创新推动了人类思维方式的变化u创新推动了人类文化的发展123创新是大学生获取知识的关键创新是大学生获取知识的关键1创新是大学生终身学习的保证创新是大学生终身学习的保证2创新决定大学生的未来创新决定大学生的未来3 创新对大学生的学业发展有哪些影响？创新对大学生的学业发展有哪些影响？ 创新对大学生的职业发展有哪些影响？创新对大学生的职业发展有哪些影响？ 创新对大学生的未

15、来生活有哪些影响？创新对大学生的未来生活有哪些影响？大学生创新的意义大学生创新的意义创 新始造之也始造之也初次出现初次出现与旧相对与旧相对innovation更新、改变、创造新的东西更新、改变、创造新的东西我们每个人生来就拥有创新能力！我们每个人生来就拥有创新能力！创新能力是天生的，无法训练的！创新能力是天生的，无法训练的！智商是决定创新能力的唯一因素！智商是决定创新能力的唯一因素！创新是精英们坐在家里冥思苦想出来的！创新是精英们坐在家里冥思苦想出来的！创新靠的是灵光一现！创新靠的是灵光一现！创新就是拿出前人从未想过或是从未做出来的事情！创新就是拿出前人从未想过或是从未做出来的事情！科技创新就

16、要做较高科技水平的创新！科技创新就要做较高科技水平的创新！什么是创新？什么是创新？99%的企业没有自己的专利的企业没有自己的专利!60%的企业没有自己的商标的企业没有自己的商标!拥有自主知识产权者仅占万分之三拥有自主知识产权者仅占万分之三!大中企业技术水平比国际先进水平落大中企业技术水平比国际先进水平落后后5-10年年!高新技术高新技术57%源自国外源自国外!我国发明专利总量是日、美的我国发明专利总量是日、美的1/30,韩国的韩国的1/4!发明专利国内申请发明专利国内申请18%；来自国外的；来自国外的申请占申请占82%!百万人口专利拥有量低百万人口专利拥有量低,美国美国158,日日本本149,

17、欧盟欧盟153,北京北京78,上海上海18!发达国家制造业典型产品源于本国技发达国家制造业典型产品源于本国技术的比例高达术的比例高达98%，我国只有，我国只有43%!我国发明专利转化为生产力者大概只我国发明专利转化为生产力者大概只有有15-20%!专业专业技能技能创新创新能力能力知识知识创新能力创新能力是大学生未来就业的是大学生未来就业的核心竞争力核心竞争力企业需要创新型人才企业需要创新型人才实战体验寻找创新人物寻找创新人物4模块一模块一 创新与创业概述创新与创业概述 2大学生就业环境与现状大学生就业环境与现状3大学生创业现状大学生创业现状认识和理解创新与创业认识和理解创新与创业5创业意识与创

18、业动机创业意识与创业动机1认识创新认识创新二、大学生就业环境与现状二、大学生就业环境与现状 1.就业总量持续增长就业总量持续增长二二、大学生就业环境与现状、大学生就业环境与现状2.结构性问题突出结构性问题突出 高校专业设置与快速变化的市场需求错位；（四年前还是社会需求的热门职业，四年后变成了滞销专业 ） 人才结构失衡，供求矛盾加大； 地区分布差距；（毕业生热衷“北上广”） 考公务员热 基层就业冷，自主创业少简单地说就是指人才供给和需求之间存在的不匹配现象。 3.大学生就业形势选择大学生就业形势选择创创业业就就业业考考研研大胆做出你决定创业的公众承诺！大胆做出你决定创业的公众承诺！二二、大学生就

19、业环境与现状、大学生就业环境与现状4模块一模块一 创新与创业概述创新与创业概述 2大学生就业环境与现状大学生就业环境与现状3大学生创业现状大学生创业现状认识和理解创新与创业认识和理解创新与创业5创业意识与创业动机创业意识与创业动机1认识创新认识创新三、我国大学生创业现状三、我国大学生创业现状大学生大学生创业创业现状现状创业空间不断拓展创业空间不断拓展创业观念不断更新创业观念不断更新创业活动日益活跃创业活动日益活跃123 你感受到大学生创业的浪潮了吗？你感受到大学生创业的浪潮了吗？ 请举例说明！请举例说明！大学生创业的优势大学生创业的优势自身优势自身优势外部优势外部优势概念性概念性技能强技能强政

20、策支持政策支持学校鼓励学校鼓励团队团队组合优势组合优势创新能力创新能力创业教育创业教育的开展的开展社会的社会的认同接纳认同接纳知识经济知识经济时代的机遇时代的机遇大学生创业的劣势有哪些？大学生创业的劣势有哪些？学科专业学科专业知识优势知识优势三、我国大学生创业现状三、我国大学生创业现状大学生创业与生涯发展大学生创业与生涯发展创业能力有助于增强创业能力有助于增强自我认知意识与能力自我认知意识与能力创业能力有助于引导创业能力有助于引导个人主动进行职业探索个人主动进行职业探索创业能力能提升大学生创业能力能提升大学生职业生涯发展的高度和广度职业生涯发展的高度和广度当代大学生必须具有当代大学生必须具有从

21、业和创业的双重能力从业和创业的双重能力，具备多方位的职业转换能具备多方位的职业转换能力和自主创业能力，才能力和自主创业能力，才能适应未来的社会经济环境，适应未来的社会经济环境，这既是社会进步对人的要这既是社会进步对人的要求，也是人们自身发展的求，也是人们自身发展的必然趋势。必然趋势。三、我国大学生创业现状三、我国大学生创业现状十大创业新政十大创业新政民办企业民办企业“三证合一三证合一”注册企业场所可一址多照注册企业场所可一址多照推进创客空间等孵化模式推进创客空间等孵化模式中创空间税收优惠中创空间税收优惠创业担保贷款提高额度创业担保贷款提高额度整合发展就业创业基金整合发展就业创业基金税收减免税收

22、减免优化转移科技成果优化转移科技成果支持举办创新创业活动支持举办创新创业活动大力加强创业教育大力加强创业教育创业创业新政新政对于大学生来说对于大学生来说学习创业的意义在于学习创业的意义在于 增加职业选择增加职业选择 提升职业能力提升职业能力 了解职场所需了解职场所需发展职业思维发展职业思维 三、我国大学生创业现状三、我国大学生创业现状4模块一模块一 创新与创业概述创新与创业概述 2大学生就业环境与现状大学生就业环境与现状3大学生创业现状大学生创业现状认识和理解创新与创业认识和理解创新与创业5创业意识与创业动机创业意识与创业动机1认识创新认识创新这是创业吗？这是创业吗？u 1. 某同学毕业后，进

23、入一家企业，经努力奋斗，成为该企业的总经理，某同学毕业后，进入一家企业，经努力奋斗，成为该企业的总经理，该同学是在创业吗？该同学是在创业吗？u 2. 某学生在校内开了个某学生在校内开了个“诚信小店诚信小店”，无人值守卖文具，是创业吗？，无人值守卖文具，是创业吗？u 3. BillGates创建微软帝国，是创业吗？创建微软帝国，是创业吗？u 4. 某公司员工有一项发明专利，将其卖给了公司，由公司提供资金、技某公司员工有一项发明专利，将其卖给了公司，由公司提供资金、技术、市场调研完成产品开发，他是创业吗？术、市场调研完成产品开发，他是创业吗？u广义广义：指所有具有开拓性和创新性特征的、能够：指所有

24、具有开拓性和创新性特征的、能够增进经济价值或社会价值的活动。增进经济价值或社会价值的活动。u狭义狭义：个人或团队自主创办企业。：个人或团队自主创办企业。 创业创业四、认识和理解创业四、认识和理解创业 创业的定义创业的定义 创业创业是是不拘泥于不拘泥于当前当前资源约束资源约束，寻求机会寻求机会，进行，进行价值创造价值创造的的行为过程行为过程。其实，创业的定义很简单！其实，创业的定义很简单！创业不一定是自己真的去搞一个什么企业或者公司。创业不一定是自己真的去搞一个什么企业或者公司。创业是一种人生，是一种态度，是一种经历，是一种精神。只要你有了这样一种精创业是一种人生，是一种态度，是一种经历，是一种

25、精神。只要你有了这样一种精神，在任何环境条件状况下，通过众多可能的形式或方式，你总能在这个世界上闯出一神，在任何环境条件状况下，通过众多可能的形式或方式，你总能在这个世界上闯出一片展现你独特个性、人格、能力和魅力的新事物、新空间和新天地。片展现你独特个性、人格、能力和魅力的新事物、新空间和新天地。四、认识和理解创业四、认识和理解创业 创业的内涵创业的内涵创业的主体是个人或小规模群体。创业的主体是个人或小规模群体。创业者的身份是资源（知识、能力、社会资创业者的身份是资源（知识、能力、社会资本等）所有者和资源（资金、技术、人员、本等）所有者和资源（资金、技术、人员、机会等）配置者。机会等）配置者。

26、创业需要创立新的社会经济单元。创业需要创立新的社会经济单元。创业的价值实现有赖于将所提供的产品和服创业的价值实现有赖于将所提供的产品和服务在市场上转化为商品。务在市场上转化为商品。创业是一个创造性的过程，具有创新性。创业是一个创造性的过程，具有创新性。创业具有明确的目的性：增加财富，包括个创业具有明确的目的性：增加财富，包括个人和社会的物质与精神财富。人和社会的物质与精神财富。创业的关键是商业机会的发掘与把握。创业的关键是商业机会的发掘与把握。四、认识和理解创业四、认识和理解创业 创业与就业的差别创业与就业的差别成功依赖因素成功依赖因素收益与风险收益与风险要求的技能要求的技能担当的角色担当的角

27、色学习创业，可以帮助我们学习创业，可以帮助我们更好的就业！更好的就业！你同意吗？为什么？你同意吗？为什么？创业创业VS就业就业小组讨论小组讨论四、认识和理解创业四、认识和理解创业 资源资源团队团队机会机会模糊模糊创造力创造力不确定性不确定性资本市场资本市场外界力量外界力量领导领导沟通沟通商业计划商业计划匹配和差距匹配和差距蒂蒙斯模型蒂蒙斯模型四、认识和理解创业四、认识和理解创业 创业的三大要素创业的三大要素初初创创创创业业过过程程四、认识和理解创业四、认识和理解创业 4模块一模块一 创新与创业概述创新与创业概述 2大学生就业环境与现状大学生就业环境与现状3大学生创业现状大学生创业现状认识和理解

28、创新与创业认识和理解创新与创业5创业意识与创业动机创业意识与创业动机1认识创新认识创新一项重要的决定和人生选择一项重要的决定和人生选择一个新的起点一个新的起点财富和美好的前景财富和美好的前景更多的责任更多的责任需要承担更大的风险需要承担更大的风险你想创业吗你想创业吗?你想过创业吗？你想过创业吗？创业意味着什么？创业意味着什么？五、创业意识和创业动机五、创业意识和创业动机5.1 创业意识的内涵n 创业意识是指在创业实践活动中创业意识是指在创业实践活动中对创业者起动力作用对创业者起动力作用的的个性意识倾向个性意识倾向。n 创业意识是人们创业意识是人们从事创业活动的从事创业活动的出发点与内驱力出发点

29、与内驱力，是创业思维和创业行为，是创业思维和创业行为的的前提前提。n 创业意识是创业意识是创业的先导，它构成创业者的创业动力，由创业的先导，它构成创业者的创业动力，由创业需要、动机、创业需要、动机、意志、志愿、抱负、信念、意志、志愿、抱负、信念、 价值观、世界观等价值观、世界观等组成，是人进行创业活动的组成，是人进行创业活动的能动性源泉，激励着人以某种方式进行活动，向自己提出的目标前进，并能动性源泉，激励着人以某种方式进行活动，向自己提出的目标前进，并力图达到和实现它。力图达到和实现它。五、创业意识和创业动机五、创业意识和创业动机5.2 创业意识的培养一是培养风险意识一是培养风险意识这是培养创

30、业意识的关键这是培养创业意识的关键二是培养创新意识二是培养创新意识这是培养创业意识的核心这是培养创业意识的核心三是培养职业规划意识三是培养职业规划意识这是培养创业意识的保障这是培养创业意识的保障四是培养大学生吃苦耐劳的意识四是培养大学生吃苦耐劳的意识这是培养创业意识的前提这是培养创业意识的前提五、创业意识和创业动机五、创业意识和创业动机5.3 创业动机的含义n 创业动机是指引起和维持个体从事创业活动，并创业动机是指引起和维持个体从事创业活动，并使活动朝向某些目标迈使活动朝向某些目标迈进的进的内部动力内部动力。它是鼓励。它是鼓励和引导个体为实现创业成功而行动的内在力量。和引导个体为实现创业成功而

31、行动的内在力量。n 创业动机就是有关创业的原因和目的，即创业动机就是有关创业的原因和目的，即为什么为什么要创业，为何创业要创业，为何创业的问题。行为心理学认为：的问题。行为心理学认为：“需要产生动机，进而导致行为。需要产生动机，进而导致行为。”创业的直接创业的直接动机就是需要。动机就是需要。n 创业动机是推动个体或群体从事创业实践活动的创业动机是推动个体或群体从事创业实践活动的内部动因，是使主体处于积极心理状态的一种内内部动因，是使主体处于积极心理状态的一种内驱力，具有驱力，具有较强的选择性、倾向性和主观能动性较强的选择性、倾向性和主观能动性。五、创业意识和创业动机五、创业意识和创业动机 创业

32、创业=赚大钱？赚大钱？你的创业动机是什么？ 创业创业=实现理想实现理想？创创业业=当当老老板板？创创业业=投投资资？五、创业意识和创业动机五、创业意识和创业动机5.4 创业动机的分类获得成就认可获得成就认可扩大圈子影响扩大圈子影响成为成功人士成为成功人士实现创业想法实现创业想法控制自己人生控制自己人生事业事业成就型成就型不满薪酬收入不满薪酬收入提供经济保障提供经济保障希望不再失业希望不再失业生存生存需求型需求型五、创业意识和创业动机五、创业意识和创业动机创业动机生存需求型蒋秀英，重庆下岗女工蒋秀英，重庆下岗女工30岁下岗，岁下岗，40岁创业岁创业以全部积蓄以全部积蓄7400元起家元起家开超市，

33、半年获利开超市，半年获利6万元万元生存需求型生存需求型2013年全年农村居民年全年农村居民人均纯收入人均纯收入8896元元中国早期的老板中国早期的老板70%以以上出身上出身农民农民1998年至年至2000年，全年，全国国有企业发生国国有企业发生下岗职下岗职工工2137万人万人2001年初，国有企业年初，国有企业（含国有联营企业、国（含国有联营企业、国有独资公司）下岗职工有独资公司）下岗职工为为657.3万人万人2014年在校年在校大学生大学生2468.1万人万人研究生研究生179.4万人万人农村大学生农村大学生占占10%左右左右现有现有4套住房，两家超市套住房，两家超市一家百万元的汽修厂一家百

34、万元的汽修厂带动带动14名下岗职工就业名下岗职工就业创业动机事业成就型事业成就型事业成就型获得成就认可获得成就认可扩大圈子影响扩大圈子影响成为成功人士成为成功人士实现创业想法实现创业想法控制自己人生控制自己人生褚时健，红塔集团原董事长，褚时健，红塔集团原董事长，曾经是中国有名的曾经是中国有名的“中国烟草中国烟草大王大王”。一手将红塔集团建成。一手将红塔集团建成大型企业。大型企业。2002年，年，74岁保外就医后，岁保外就医后，与妻子承包荒山开始种橙。与妻子承包荒山开始种橙。2012年年11月，褚时健种植的月，褚时健种植的“褚橙褚橙”通过电商开始售卖。通过电商开始售卖。5.5 大学生的创业动机1

35、 生存的需要生存的需要2 积累的需要积累的需要3 自我实现的需要自我实现的需要4 就业的需要就业的需要五、创业意识和创业动机五、创业意识和创业动机大学生的创业动机生存的需要许多家庭难以负担昂贵的学费许多家庭难以负担昂贵的学费一些学生课余打工维持学习和生活，打工中发现商机一些学生课余打工维持学习和生活，打工中发现商机培养独生子女的独立性培养独生子女的独立性大学生创业动机大学生创业动机积累的需要积累的需要增加实践增加实践 丰富阅历丰富阅历 有人怀疑，在三国杀几乎有人怀疑，在三国杀几乎已经成为桌游代名词的情况下，已经成为桌游代名词的情况下，黄恺能否设计出超越三国杀的黄恺能否设计出超越三国杀的游戏？游

36、戏？ “三国杀成为中国第一桌三国杀成为中国第一桌游，是诸多因素叠加的结果，游，是诸多因素叠加的结果，很多因素不会重现。我的目标很多因素不会重现。我的目标不是超越某个具体的产品，而不是超越某个具体的产品，而是尽全力超越自己。是尽全力超越自己。”黄恺说。黄恺说。案例：黄恺的三国杀案例：黄恺的三国杀 风靡全国，中国最成功的桌游三国杀，其创始人黄恺正是一位标准的大学生创业者。 黄恺2004年考上中国传媒大学动画学院游戏设计专业，他在大学时期就开始“不务正业”，模仿国外桌游设计出了具有中国特色，符合国人娱乐风格的桌游三国杀。2006年10月，大二的黄恺开始在淘宝网上贩卖三国杀，没想到大受欢迎，而毕业后的

37、黄恺并没有任何找工作的打算，而是借了5万元注册了一家公司，开始做起三国杀的生意，2009年6月底三国杀成为中国被移植至网游平台的一款桌上游戏，2010年三国杀正版桌游售出200多万套。 粗略估计，三国杀迄今至少给黄恺带来了几千万的收益，并且随着三国杀牌品的发展，收益还将会继续增加。五、创业意识和创业动机五、创业意识和创业动机大学生创业动机大学生创业动机自我实现的需要自我实现的需要渴渴望望创创新新追追求求成成功功案例：蒋磊的铁血网案例：蒋磊的铁血网 铁血网创始人蒋磊典型的大学生创业者，他的铁血网稳居中国十大独立军事类网站榜首，铁血军品行也成为中国最大的军品类电子商务网站，年营收破亿，利润破千万。

38、 2001年，蒋磊初入清华园，他想把自己喜欢的军事小说整合到自己的网页上，他的“虚拟军事”的网页一经发布，就吸引了大量用户，第二天就达到了上百的浏览量。蒋磊很兴奋。他把“虚拟军事”更名为“铁血军事网”。2004年，蒋磊和另一个创始人欧阳凑了十多万元，注册了铁血科技公司。期间蒋磊还被保送清华硕博连读。2006年，蒋磊最终顶住了家庭和学校的压力毅然决定辍学创业，以CEO的身份正式出现在铁血科技公司的办公室里。经过12年的努力，目前蒋磊的公司拥有员工200余人，他创办的网站已成为能够提供社区、电子商务、在线阅读、游戏等产品的综合平台。五、创业意识和创业动机五、创业意识和创业动机大学生创业动机大学生创

39、业动机就业的需要就业的需要u全国大学生就业形势严峻全国大学生就业形势严峻u每年有几百万大学生需要就业每年有几百万大学生需要就业u金融危机使大学生就业更加困难金融危机使大学生就业更加困难u经济增长赶不上大学生招生增长经济增长赶不上大学生招生增长的步伐的步伐u工资待遇低，找不到满意的工作工资待遇低，找不到满意的工作u失业率居高不下失业率居高不下l你打算创业吗？你打算创业吗？l你有什么动机开始创业？你有什么动机开始创业？l你打算提升自己的创业意识吗？你打算提升自己的创业意识吗？l你能长时间的的保持创业激情吗？你能长时间的的保持创业激情吗？l你能承受创业初期的风险吗？你能承受创业初期的风险吗？l你最崇

40、拜的创业者是谁？你最崇拜的创业者是谁？l你能从他的经历中说出他的三个创业精神吗？你能从他的经历中说出他的三个创业精神吗？l你最欣赏他创业精神中的哪一点？你最欣赏他创业精神中的哪一点？l你有信心超越他吗？你有信心超越他吗？l你将如何培育自己的创业精神？你将如何培育自己的创业精神？l与同学分享一句你最喜欢的创业名言与同学分享一句你最喜欢的创业名言l与同学分享一个你最喜欢的创业故事与同学分享一个你最喜欢的创业故事思考5.6 做出理性的创业决策做出理性的创业决策在创业开始之前，大学生需要在创业开始之前，大学生需要评估自己的优势和劣势评估自己的优势和劣势，看看自己，看看自己是否具备创业的素质和能力。是否

41、具备创业的素质和能力。大学生可在认真思考后回答以下问题，来初步判断自己是否应该做出开始大学生可在认真思考后回答以下问题，来初步判断自己是否应该做出开始创业的决策。创业的决策。1.你适合创业吗你适合创业吗2.你能长时间保持创业激情吗你能长时间保持创业激情吗3.你的身体和精神状态适合创业吗你的身体和精神状态适合创业吗4.你的家庭支持你创业吗你的家庭支持你创业吗5.你准备承受创业初期的风险了吗你准备承受创业初期的风险了吗五、创业意识和创业动机五、创业意识和创业动机 创业不一定是自己真的去搞一个什么企业或者公司。创业是一种创业不一定是自己真的去搞一个什么企业或者公司。创业是一种人生，是一种态度，是一种经历，是一种精神。只要你有了这样一种精人生，是一种态度，是一种经历，是一种精神。只要你有了这样一种精神，在任何环境条件状况下，通过众多可能的形式或方式，你总能在这神，在任何环境条件状况下，通过众多可能的形式或方式，你总能在这个世界上闯出一片展现你独特个性、人格、能力和魅力的新事物、新空个世界上闯出一片展现你独特个性、人格、能力和魅力的新事物、新空间和新天地。间和新天地。中国就业促进会副会长中国就业促进会副会长 陈宇陈宇创业箴言创业箴言谢谢大家！谢谢大家！精选ppt课件61此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！