《学写读后感》课件pptppt.ppt

1、-1怎样写读后感怎样写读后感 一：一般格式。二：特殊格式。三：特殊情况-2 在读过一篇文章或一本书之后，把在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫启迪等写下来，写成的文章就叫“读读后感后感”。 什么是什么是“读后感读后感”？-3读后感的基本思路如下：读后感的基本思路如下： (1)简述原文有关内容。突出一个简述原文有关内容。突出一个“简简”字字 （所读书、文的篇名、作者、写作年代，原（所读书、文的篇名、作者、写作年代，原书或原文的大概内容、书文的影响等）书或原文的大概内容、书文的影响等）忌忌大段大段地叙述所读书、文

2、的具体内容，大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要而是要简述与感想有直接关系的部分简述与感想有直接关系的部分，略去，略去与感想无关的东西。与感想无关的东西。 -4(2)选择感受最深的一点或几点来写，选择感受最深的一点或几点来写，用一个简洁的句子明确表述出来。用一个简洁的句子明确表述出来。（如：读了本文后，我深深地感受到（如：读了本文后，我深深地感受到做人要诚实。）做人要诚实。）-5(3)围绕自己的感受说理由。（即陈述围绕自己的感受说理由。（即陈述自己的感受是对的，值得提倡的）自己的感受是对的，值得提倡的）读了本文后，我深深地感受到做人要诚实。读了本文后，我深深地感受到做人要诚实。在第三步就

3、应该说做人为什么要诚实。）在第三步就应该说做人为什么要诚实。）-6(4)围绕感受联系实际。这围绕感受联系实际。这“实际实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。服务，而不能盲目联系、前后脱节。-7读后感在写感想的时候，要防止离开原文；读后感在写感想的时候，要防止离开原文；“读读”与与“感感”互相脱离。初学写作者常犯的一个毛病是引出观点互相脱离。初学写作者常犯的一个毛病是引出观点后，就把所读的作品放到一边了，这

4、是不恰当的。应当在后，就把所读的作品放到一边了，这是不恰当的。应当在行文中注意抓住原作品，最后也应当回到原作品上，以照行文中注意抓住原作品，最后也应当回到原作品上，以照应开头。应开头。 -8写读后感应注意以下问题：写读后感应注意以下问题： 一、写读后感首先要读懂原文，准确把握原文的主要一、写读后感首先要读懂原文，准确把握原文的主要内容，正确理解原文的中心思想，深入体会作者的写作目内容，正确理解原文的中心思想，深入体会作者的写作目的和表达的思想感情。的和表达的思想感情。二、要准确选择感受点。读完一本书或一篇文章，会二、要准确选择感受点。读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇

5、文章，不同的人有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人会产生不同的看法、受到不同的启迪。会产生不同的看法、受到不同的启迪。-9读后感的写法读后感的写法 ： 一般套路：一般套路：“引引议议联联结结”。 引引扼要写出扼要写出“读读”的内容或直接引用原文某些语句，的内容或直接引用原文某些语句，很快引出很快引出“感感”的观点或中心。的观点或中心。 议议就自己就自己“感感”的重点、中心的重点、中心(或观点或观点)进行分析议论，进行分析议论，说明道理。说明道理。 联联就议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。也可就议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。也可联系社会和自己的实际抒发感受。联系社会和自

6、己的实际抒发感受。 结结结尾概括中心，总结全文得出结论。结论可与开头结尾概括中心，总结全文得出结论。结论可与开头照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。这个结论可以是批评式；又可是劝勉式，还可是鼓动式。视行这个结论可以是批评式；又可是劝勉式，还可是鼓动式。视行文内容而定。文内容而定。 -10 老人与海读后感老人与海读后感暑假里我读了老人与海。海暑假里我读了老人与海。海明威用自己独特的语言塑造了一个没明威用自己独特的语言塑造了一个没有成功的老人，同时塑造了一个在生有成功的老人，同时塑造了一个在生活的压力下优雅而坚韧的不屈形象

7、。活的压力下优雅而坚韧的不屈形象。故事非常的简单。一个八十四天都没故事非常的简单。一个八十四天都没有捕获到一条鱼的可怜的老渔夫，在有捕获到一条鱼的可怜的老渔夫，在大海中经历了三天的奋勇拼搏，忍受大海中经历了三天的奋勇拼搏，忍受了三天的孤独痛苦后，仍然只是带回了三天的孤独痛苦后，仍然只是带回来一条大马哈鱼的骨头。来一条大马哈鱼的骨头。-11 在书中，老人其实是人类的化身。在书中，老人其实是人类的化身。海则是象征被人类征服的一切。在这个海则是象征被人类征服的一切。在这个故事中诠释了人活着应有的品格，和人故事中诠释了人活着应有的品格，和人活着是为了什么。那就是：成功并不是活着是为了什么。那就是：成功

8、并不是一条大马哈鱼可以证明的。人应该是乐一条大马哈鱼可以证明的。人应该是乐观的，观的，不屈服不屈服的对待一切；人应该是有的对待一切；人应该是有耐性耐性的，一切的诸如贫穷、饥饿、战争的，一切的诸如贫穷、饥饿、战争都会过去，面对困难都会过去，面对困难永不言败永不言败；做到了；做到了这些，我们的人生就是成功的。人生的这些，我们的人生就是成功的。人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己要自己勇敢顽强勇敢顽强地以一颗地以一颗自信自信的心去迎的心去迎接挑战，将永远是一个真正的胜利者！接挑战，将永远是一个真正的胜利者！-12 这部荣获了诺贝尔文学奖和这部荣获了诺贝尔文

9、学奖和普利策奖的小说，通过这个孤独普利策奖的小说，通过这个孤独又坚强的老渔夫告诉了我们应该又坚强的老渔夫告诉了我们应该怎样去面对人生的各种困境，告怎样去面对人生的各种困境，告诉了我们生命有多强大，告诉了诉了我们生命有多强大，告诉了我们心该有多宽。我们心该有多宽。-13 看了这本书，我的心久久不能平静，看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不应该被任何困难所屈服，得了：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。成功与否不是我们做不屈不挠的斗争。成功与否不是我们唯一的追求，而一棵永不言败的心才是唯一的追求，而一棵永不言败的心才是更加可贵的品质。更加可贵的品质。