拟写广告语和宣传语PPT课件.ppt

1、精品课件1拟写广告词和宣传语拟写广告词和宣传语2013.4.21高考专题高考专题精品课件2挡不住的诱惑挡不住的诱惑广告广告请你读一读请你读一读精品课件3 广告一词来源于拉丁文，意思是广告一词来源于拉丁文，意思是“我大我大喊大叫喊大叫”，是传播信息的一种方式，目的，是传播信息的一种方式，目的是推销商品、劳务或说服人们接受某种观是推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。实质是一种信息沟通。广告的点。实质是一种信息沟通。广告的本质是本质是传播，灵魂是创意。传播，灵魂是创意。 广告可分为两类，商业广告和公益广告。广告可分为两类，商业广告和公益广告。 公益广告公益广告不是以收费性的商业宣传来创造不是以收费

2、性的商业宣传来创造经济效益，而是经济效益，而是“免费推销免费推销”某种意识和某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告。益的广告。广告知识窗广告知识窗精品课件4 拟写广告词体现了拟写广告词体现了“简明、简明、连贯、得体连贯、得体”的考点要求，切合的考点要求，切合“正确使用常见的修辞手法正确使用常见的修辞手法”的的要求，同时还凸现了语文要求，同时还凸现了语文“生活生活化、实用化、人文化化、实用化、人文化”的特征。的特征。考点直击考点直击精品课件5 产品质量产品质量 波导，手机中

3、的战斗机。波导，手机中的战斗机。 使用效果使用效果 要想皮肤好，早晚用大宝要想皮肤好，早晚用大宝 特步，飞一般的感觉。特步，飞一般的感觉。 售后服务售后服务 为顾客提供世界最优秀的服为顾客提供世界最优秀的服务。务。 IBM IBM公司公司 价格优势价格优势 五粮液的技术，二锅头的价五粮液的技术，二锅头的价格。格。联想集团联想集团 品牌效应品牌效应 海尔，中国造。海尔，中国造。 教你几招教你几招一一 突出产品特点突出产品特点精品课件6教你几招教你几招维维豆奶，欢乐开怀。维维豆奶，欢乐开怀。简洁生动，讲究押韵简洁生动，讲究押韵 来也匆匆，去也冲冲（厕所广告）来也匆匆，去也冲冲（厕所广告）富有诗意，

4、给人联想富有诗意，给人联想滴滴香浓，意犹未尽滴滴香浓，意犹未尽 （雀巢咖啡）（雀巢咖啡）幽默诙谐，令人叫绝幽默诙谐，令人叫绝我的名声是吹出来的（电扇）我的名声是吹出来的（电扇）任劳任怨，只要还有一口气任劳任怨，只要还有一口气 （大运轮胎（大运轮胎 ）二二 重视语言特点重视语言特点精品课件7教你几招教你几招 人靠衣妆，美靠人靠衣妆，美靠亮庄亮庄。 ( (亮妆国际亮妆国际) ) 生活就是一部电视剧（央视电视剧频道）生活就是一部电视剧（央视电视剧频道） 司机一杯酒，亲人两行泪司机一杯酒，亲人两行泪 上好佳食品上好佳食品, ,食品上好佳（上好佳）食品上好佳（上好佳） 轻轻的我走了，正如我轻轻的来。（阅

5、览室标轻轻的我走了，正如我轻轻的来。（阅览室标语）语） 本产品在世界各地的维修工作是最寂寞的。本产品在世界各地的维修工作是最寂寞的。（某空调广告词）（某空调广告词）夸张夸张对偶双关对偶双关比喻比喻对比对比顶真顶真引用引用三三 巧用修辞巧用修辞精品课件8课堂小结课堂小结2.2.语言上有何特点语言上有何特点简洁生动，讲究押韵简洁生动，讲究押韵富有诗意，给人联想富有诗意，给人联想幽默诙谐，令人叫绝幽默诙谐，令人叫绝3.3.分析其用了何种手法分析其用了何种手法1.1.突出宣传品牌的哪一特点突出宣传品牌的哪一特点多用对偶、双关、对比、比喻、比拟、排比、引用等多用对偶、双关、对比、比喻、比拟、排比、引用等

6、修辞格修辞格突出产品质量、使用效果、品牌效应、价格突出产品质量、使用效果、品牌效应、价格优势、时尚个性等等优势、时尚个性等等精品课件9奶茶，就要香飘飘。奶茶，就要香飘飘。 爱我，追我，千万别吻我。爱我，追我，千万别吻我。商业广告商业广告公益广告公益广告赏析下面的广告词，说说它好在哪里？赏析下面的广告词，说说它好在哪里？小试身手小试身手精品课件10特殊招式特殊招式 （1 1）借用）借用/ /借鸡生蛋型（化用或借用歌词名句）借鸡生蛋型（化用或借用歌词名句） 5656个民族个民族5656朵花，朵花，5656种语言汇成一句话：请说普种语言汇成一句话：请说普通话。通话。 说好普通话，走遍神州都不怕说好普

7、通话，走遍神州都不怕 （2 2）恐惧警告）恐惧警告 恐惧诉求型展现恐惧诉求型展现“不作为不作为”的危害，描述某些使的危害，描述某些使人不安、担心、恐惧的事件或发生这些事件的可人不安、担心、恐惧的事件或发生这些事件的可能性，但要注意广告展现恐惧程度要适当。能性，但要注意广告展现恐惧程度要适当。 世界上的最后一滴水将是人类的眼泪！世界上的最后一滴水将是人类的眼泪！ （3 3）数学公式）数学公式 1 + 1 = 21 + 1 = 2，一棵树，一棵树 + + 一棵树一棵树 = = 一片树林一片树林 （4 4）善用问句）善用问句 知道我在等你吗？知道我在等你吗？ 垃圾桶垃圾桶精品课件11体彩手拉手，公益

8、心连心。体彩手拉手，公益心连心。 你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家唱。唱。 新世纪、新青年、新风采。新世纪、新青年、新风采。 不要让水龙头孤独的流泪。不要让水龙头孤独的流泪。 痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣！痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣！ 整句对称和谐整句对称和谐 散句灵活自然散句灵活自然短句明快有力短句明快有力 祈使句倡导性强祈使句倡导性强 感叹句富号召性感叹句富号召性特殊招式特殊招式（5）多样句式）多样句式精品课件12实战演练实战演练 请拟一条以请拟一条以“公民义务献血公民义务献血”为内为内容的公益广告词，要求主题鲜明，容的公益广告词，要求主题鲜明，感

9、情真挚，构思新颖，语言简明感情真挚，构思新颖，语言简明（在（在10201020个字之间）（个字之间）（4 4分）分）（20042004年全国卷）年全国卷）精品课件13 1 1、你血输在我身，你情溶入我心、你血输在我身，你情溶入我心 。（对偶）。（对偶） 2 2、我健康，我献血，我自豪！、我健康，我献血，我自豪！ （排比）（排比） 3 3、一滴血，一颗心，一种关怀，一份鲜活。、一滴血，一颗心，一种关怀，一份鲜活。（排比）（排比） 3 3、血，生命的源泉，友谊的桥梁、血，生命的源泉，友谊的桥梁。（比喻）。（比喻） 4. 4. 波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾（比兴，比兴

10、，生动感人）生动感人）实战演练实战演练 使用修辞使用修辞精品课件14 人间自有真情在，献出热血播种爱。人间自有真情在，献出热血播种爱。 一点热血助他人，一颗爱心好精神。一点热血助他人，一颗爱心好精神。 生命在呼唤，血液在期待，献出您的爱。生命在呼唤，血液在期待，献出您的爱。实战演练实战演练 注重押韵注重押韵 精品课件15 1 1、鲜血诚宝贵，救人品更高。、鲜血诚宝贵，救人品更高。 （源自斐多菲诗句（源自斐多菲诗句“生命诚可贵，爱情价更生命诚可贵，爱情价更高高”） 2 2、但愿人长久，热血注心田。、但愿人长久，热血注心田。 （源自苏轼的词（源自苏轼的词“但愿人长久，千里共婵但愿人长久，千里共婵娟

11、娟”） 3 3、学好普通话，走遍天下都不怕、学好普通话，走遍天下都不怕 （源自（源自“学好数理化，走遍天下都不怕学好数理化，走遍天下都不怕”）实战演练实战演练借用借用/ /借鸡生蛋型借鸡生蛋型（化用或借用歌词名句）（化用或借用歌词名句） 精品课件16 有人正在病床上渴盼血液，如果没有献血者有人正在病床上渴盼血液，如果没有献血者实战演练实战演练 恐惧警告恐惧警告 人有旦夕祸福，谁敢说：我不要输血？人有旦夕祸福，谁敢说：我不要输血？为何血浓于水？因为爱在其中。为何血浓于水？因为爱在其中。善用问句善用问句精品课件17 一份爱心一份爱心+ +一份行动一份行动= =公民义务献血公民义务献血 勇气勇气+

12、+爱心爱心= =光荣的献血者光荣的献血者 他人的第二次生命他人的第二次生命= =一片爱心一片爱心+ +一滴血一滴血实战演练实战演练 数学公式型数学公式型精品课件181111、无偿献血人帮人，关爱无限心暖心、无偿献血人帮人，关爱无限心暖心1212、手拉手，心连心，献血不分你我他、手拉手，心连心，献血不分你我他1313、生命，因你而奔流不息、生命，因你而奔流不息1414、让自己的生命为别人开一次花！、让自己的生命为别人开一次花！1515、用爱心为生命加油！、用爱心为生命加油！ 多样句式多样句式精品课件19宣传语的写法宣传语的写法 一、对偶句式一、对偶句式 采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，如

13、采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，如“呼出来的是烟，损人；吸呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高兴兴高高兴兴出门来，平安安回家去出门来，平安安回家去”，“带走满腹知识，留下一架好书带走满腹知识，留下一架好书”，“只带走满只带走满腹诗书，不留下半点遗憾腹诗书，不留下半点遗憾”，“一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文”等。这等。这类提示语有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便类提示语有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。于记忆。

14、 二、诣音双关二、诣音双关 就是利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。如就是利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。如公厕提示语公厕提示语“来也匆匆，去也冲冲来也匆匆，去也冲冲”，以文雅的隐含博如厕者会心一笑，起，以文雅的隐含博如厕者会心一笑，起到了很好的效果。有两条节水提示语到了很好的效果。有两条节水提示语“珍惜我，就从一点一滴做起珍惜我，就从一点一滴做起吧！吧！”“”“爱惜生命之源，爱惜生命之源，“关关”住滴滴点点住滴滴点点”，很好的利用了谐音双关，深，很好的利用了谐音双关，深刻地阐释了节水的内涵：要刻地阐释了节水的内涵：要“关关”住（关注）滴滴点

15、点，从一点一滴做起。住（关注）滴滴点点，从一点一滴做起。再如一则草坪提示语再如一则草坪提示语“小草有生命，足下请留小草有生命，足下请留 青青”，警称你为，警称你为“足下足下”，请你的足下留青（留情），你想，茵茵芳草，踏之何忍？用双关语作为提示请你的足下留青（留情），你想，茵茵芳草，踏之何忍？用双关语作为提示语，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深回味无穷，是语，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深回味无穷，是种行之有效种行之有效的创作技巧。的创作技巧。 精品课件20三、对比手法三、对比手法 运用对比手法拟写的提示语，往往能给人深刻的印象和启示，如运用对比手法拟写的提示语，往往能给人深刻的印象和

16、启示，如“一棵大树，可制造千万根火柴；一根火柴，可以毁掉干万棵大一棵大树，可制造千万根火柴；一根火柴，可以毁掉干万棵大树树”（森林防火提示语），数字的对比，令人触目心惊；又如交（森林防火提示语），数字的对比，令人触目心惊；又如交通提示语通提示语“司机一滴酒，亲人两行泪司机一滴酒，亲人两行泪”，“喝进去几滴美酒，流喝进去几滴美酒，流出来无数血泪出来无数血泪”通过鲜明的对比，晓之以理，动之以情。句句富通过鲜明的对比，晓之以理，动之以情。句句富有教诲，发人深省；字字扣人心弦，叫人警惕。有教诲，发人深省；字字扣人心弦，叫人警惕。 四、拟人修辞四、拟人修辞 拟人化可以使枯燥的道理变得生动有趣，因而能增添

17、提示语的审拟人化可以使枯燥的道理变得生动有趣，因而能增添提示语的审美效果。如美效果。如“把脏东西喂给我吧，大地妈妈刚换了件干净衣服把脏东西喂给我吧，大地妈妈刚换了件干净衣服垃圾桶说垃圾桶说”，“谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀小草小草说说”，“我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下”（垃圾桶），（垃圾桶），“天天黑我照着你，天亮你关照我黑我照着你，天亮你关照我楼道灯说楼道灯说”。由于采用了拟人化。由于采用了拟人化手法，使内容变得更为真实、具体、形象、感人，收到的效果是手法，使内容变得更为真实、具体、形象、感人，收到的效果是单纯陈述所达不到的

18、。单纯陈述所达不到的。 精品课件21五、经典语言五、经典语言 就是运用经典短句、诗词、名言、歇后语、成语等作为提示语。编拟时可直接引就是运用经典短句、诗词、名言、歇后语、成语等作为提示语。编拟时可直接引用，如：保护耕地的宣传语用，如：保护耕地的宣传语“但存方寸地，留与子孙耕但存方寸地，留与子孙耕”就是引用了就是引用了增广贤文增广贤文里的名句；餐厅里的里的名句；餐厅里的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一饭当思来之不易一粥一饭当思来之不易”，人人耳熟能详。也可以运用仿拟修辞，改变个别词句，如：花坛提示语人人耳熟能详。也可以运用仿拟修辞，改变个别词句，如：花坛提示语“花开堪花

19、开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝赏直须赏，莫要折花空赏枝”即化用名句即化用名句“花开堪折直须折，莫待无花空折枝花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，反其意而用之，提示人们要爱护花朵，别具匠心。又如反其意而用之，提示人们要爱护花朵，别具匠心。又如“孩子学习需宁静，四邻孩子学习需宁静，四邻休息需寂静休息需寂静稍安勿稍安勿 噪噪”，“居高不要居高不要 淋淋 下，爱邻即是爱己下，爱邻即是爱己”等，对成语稍等，对成语稍加点化，即成为耐人寻味的提示语。经典语言琅琅上口，为人熟知，让人感到亲加点化，即成为耐人寻味的提示语。经典语言琅琅上口，为人熟知，让人感到亲切。作为提示语，有利于赢得人们的好感，也有利于迅速传播。

20、切。作为提示语，有利于赢得人们的好感，也有利于迅速传播。 六、质朴语言六、质朴语言 就是用日常通俗朴实的口语、俗语作为提示语。有的自然亲切，如就是用日常通俗朴实的口语、俗语作为提示语。有的自然亲切，如“远亲不如近远亲不如近邻，近邻不如对门邻，近邻不如对门”，“喝酒莫醉，醉了还有啥滋味喝酒莫醉，醉了还有啥滋味”不随地吐痰，说起来容易不随地吐痰，说起来容易做起来也不难做起来也不难”；有的则平中见奇，某餐馆有一则提示语，奉劝人们在宴请客人；有的则平中见奇，某餐馆有一则提示语，奉劝人们在宴请客人后，应把剩余的菜肴带回去，而不要养成挥霍浪费的作风，其内容是：吃不了请后，应把剩余的菜肴带回去，而不要养成挥

21、霍浪费的作风，其内容是：吃不了请兜着走。这句话是由俗语兜着走。这句话是由俗语“吃不了兜着走吃不了兜着走”补充而成，俗语的原意是补充而成，俗语的原意是“够呛够呛”、“吃不消吃不消”，而这里用直解义取代俗语的原义，真可谓妙趣横生。这种提示语给，而这里用直解义取代俗语的原义，真可谓妙趣横生。这种提示语给人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心，体现了人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心，体现了“平平淡谈才是真平平淡谈才是真”的的创作意境。创作意境。 精品课件22七、押韵口诀七、押韵口诀 就是由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为提示语。如就是由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为提示语。如“

22、小小草对您微微笑，请您把路绕一绕草对您微微笑，请您把路绕一绕”，“花草丛中笑，园外赏其花草丛中笑，园外赏其貌貌”，“左邻右舍心换心，常来常往情谊深，年年岁岁一起往，左邻右舍心换心，常来常往情谊深，年年岁岁一起往，一代更比一代亲一代更比一代亲”。这种口诀不是经典语句，而是创作自行设计。这种口诀不是经典语句，而是创作自行设计出来的，其主要目的是使人易读易记。这类提示语传达信息往往出来的，其主要目的是使人易读易记。这类提示语传达信息往往比较直接、简炼、明确，也可能因此而丧失一部分内蕴和回味。比较直接、简炼、明确，也可能因此而丧失一部分内蕴和回味。 八、幽默手法八、幽默手法 运用幽默手法，使内容更加容

23、易地被观者接受，使人在会心一笑运用幽默手法，使内容更加容易地被观者接受，使人在会心一笑中受到启迪，留下较深的印象。如中受到启迪，留下较深的印象。如“我很弱小，不能承受您大脚我很弱小，不能承受您大脚的亲吻的亲吻小草小草”，“芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里小小草草”，“距离产生美，谢绝亲密接触（保护草坪）距离产生美，谢绝亲密接触（保护草坪）”，人们都不，人们都不禁为这善意的幽默莞尔一笑，在回味中受到教益。禁为这善意的幽默莞尔一笑，在回味中受到教益。 精品课件23九、字词巧排九、字词巧排 就是通过字词的巧妙排列，造成语音，语义上的循就是通过字词的巧妙排列，造成语音，语义上的

24、循环往复，使人产生深刻的印象，如环往复，使人产生深刻的印象，如“让您的痰吐与让您的痰吐与谈吐同样高雅谈吐同样高雅”，“人护绿，绿护人人护绿，绿护人”，“别因有别因有意思就有意意思就有意 撕撕”，“你玩游戏可以，游戏玩你不你玩游戏可以，游戏玩你不可以；游戏不是人生，人生更不是游戏（网吧）可以；游戏不是人生，人生更不是游戏（网吧）”等都属此类。等都属此类。 十、提问技巧十、提问技巧 就是运用问题作为提示语，以激起人们的思考，增就是运用问题作为提示语，以激起人们的思考，增强感染力。如强感染力。如“现在，人类渴了有水喝；将来，地现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？球渴了会怎样？”构思新颖，提问

25、巧妙，发人深省。构思新颖，提问巧妙，发人深省。精品课件241.根据你的理解根据你的理解,请用简明的语言说说中国请用简明的语言说说中国电信图标的创意。电信图标的创意。2.结合这一图标，为中国电信写一广告语，结合这一图标，为中国电信写一广告语，不超过不超过20个字。个字。精品课件25含义:1.由中国电信英文首字母由中国电信英文首字母“CTC”组成；组成；2.两个字母两个字母“C”组成了一个生动的组成了一个生动的“中中”字；字；3.两个两个“C”字是形象化了的电话；字是形象化了的电话；4.两个两个“C”是形象化了的地球经纬线；是形象化了的地球经纬线；其他：象牛角象征力量，象飞翔的鸟象其他：象牛角象征

26、力量，象飞翔的鸟象征腾飞征腾飞精品课件26广告语示例：中国电信为您架起走向世界的桥梁。中国电信为您架起走向世界的桥梁。打造语音的天堂，构架固定的缘分。打造语音的天堂，构架固定的缘分。真情融于网络，服务绿色环保。真情融于网络，服务绿色环保。一线连千里，真诚达万家一线连千里，真诚达万家 。中国电信，心系你我他。中国电信，心系你我他。 中国电信让梦想接入现实中国电信让梦想接入现实 。电信，您信不信？电信，您信不信？精品课件27某灭蚊器广告：默默无蚊某灭蚊器广告：默默无蚊 某某 烧烧 鸡广鸡广 告：鸡不可失告：鸡不可失某自行车广告：乐在骑中某自行车广告：乐在骑中 某保温杯广告：有口皆杯某保温杯广告：有

27、口皆杯某洗衣粉广告：衣衣不舍某洗衣粉广告：衣衣不舍 某某 饮饮 料广料广 告：饮人入胜告：饮人入胜某止咳药广告：咳不容缓某止咳药广告：咳不容缓 某热水器广告：随心所浴某热水器广告：随心所浴某口服液广告：口蜜腹健某口服液广告：口蜜腹健 某眼镜广告：一明惊人某眼镜广告：一明惊人某电脑软件广告：码到成功某电脑软件广告：码到成功 某毛巾厂广告：巾益求精某毛巾厂广告：巾益求精 许多广告借用了成语、熟语许多广告借用了成语、熟语, ,取谐音换新意取谐音换新意, ,朗朗上口朗朗上口, ,却却给我们的学习带来了许多陷阱。你能识别下列广告词中的给我们的学习带来了许多陷阱。你能识别下列广告词中的陷阱并将其还原吗？陷

28、阱并将其还原吗？精品课件28编拟广告的切入点编拟广告的切入点 1、从对象名称入手、从对象名称入手 很多广告语直接从产品的名称产生联很多广告语直接从产品的名称产生联想，直接或间接地将产品的名称纳入广告想，直接或间接地将产品的名称纳入广告语中，从而形成广告语。语中，从而形成广告语。 例例1、天天美王天天美。（美王食、天天美王天天美。（美王食品）品）精品课件29编拟广告的切入点编拟广告的切入点 2、从对象特征入手、从对象特征入手 广告语的编拟过程中，有时还要与产广告语的编拟过程中，有时还要与产品的特征入手，观其特征，联想出广告语。品的特征入手，观其特征，联想出广告语。 例例2： 舒肤佳，爱心妈妈，呵

29、护全家。（舒舒肤佳，爱心妈妈，呵护全家。（舒肤佳护肤品）肤佳护肤品）精品课件30编拟广告的切入点编拟广告的切入点 3、从对象功能入手、从对象功能入手 广告语的编拟还可以找产品的功能这个广告语的编拟还可以找产品的功能这个结合点。从其功能入手编拟广告语是人们结合点。从其功能入手编拟广告语是人们常用一种思维方式常用一种思维方式。 例例3： 不不“打打”不相识。（某打字机）不相识。（某打字机） 精品课件31编拟广告的切入点编拟广告的切入点 4、 抓住消费者的心理。抓住消费者的心理。 （4）太平洋保险保太平。（太平洋保险公）太平洋保险保太平。（太平洋保险公司）司） （5）孔府家酒，叫人想家。）孔府家酒，

30、叫人想家。 （6）咱老百姓过日子，就要像大宝一样实咱老百姓过日子，就要像大宝一样实实在在。（大宝护肤品）实在在。（大宝护肤品）精品课件32请将下列标语改得合情合理。请将下列标语改得合情合理。1 1、 路边小店：路边小店：“吃饭补胎吃饭补胎”。2 2、某山路旁：、某山路旁：“放火烧山，牢底坐穿。放火烧山，牢底坐穿。”3 3、某电厂门口大红红字标语：、某电厂门口大红红字标语：“5 5万伏高压线，严禁触万伏高压线，严禁触摸，摸， 一触即死，违者法办。一触即死，违者法办。”4 4、“珍惜我，就是造福全社会。珍惜我，就是造福全社会。” 改：提供饭菜，修补车胎改：把青山留下，把火种带走改：生命最可贵，电线

31、不可摸改：珍惜土地，就是造福全社会。精品课件33案例剖析案例剖析 对象不明，不知所云。对象不明，不知所云。 危言耸听，哗众取宠。危言耸听，哗众取宠。 大众化，无差异。大众化，无差异。 诉求点过多，过长。诉求点过多，过长。精品课件34精品课件35 “中华好风尚中华好风尚”公益广告中有这样一则广告：这公益广告中有这样一则广告：这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：话：“你每天干什么？你每天干什么？”“”“放羊。放羊。”“”“放羊为了什放羊为了什么？么？”“”“挣钱。挣钱。”“”“挣了钱呢？挣了钱呢？”“”“娶媳娶媳妇。妇。”“”“娶了媳妇呢？

32、娶了媳妇呢？”“”“生娃。生娃。”“”“生了娃生了娃呢？呢？”“”“放羊。放羊。” 请根据以上内容写出它的广请根据以上内容写出它的广告语。告语。 再穷不能穷教育。再穷不能穷教育。 知识改变命运。知识改变命运。 成长不可无书。成长不可无书。 书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。 精品课件36 “据统计，我国上网的未成年人已达到据统计，我国上网的未成年人已达到1500万。万。其中，一些孩子沉迷于网络，学习和生活受到严其中，一些孩子沉迷于网络，学习和生活受到严重影响。重影响。”针对这一情况，请你拟写一条公益广针对这一情况，请你拟写一条公益广告，以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄人。告，以警醒和

33、劝诫那些沉迷于网络的同龄人。 某公园有一则公告：某公园有一则公告：“公园内严禁打鸟，严公园内严禁打鸟，严禁攀折树木，违者罚款禁攀折树木，违者罚款10元，情节严重者将扭送元，情节严重者将扭送公安部门处理。公安部门处理。”请你用委婉得体的语言改写这请你用委婉得体的语言改写这则通告。则通告。精品课件37有趣的提示语广告语：私家车后面的提示语有趣的提示语广告语：私家车后面的提示语开车的时候常看见前面的车这样写着：开车的时候常看见前面的车这样写着： 距离产生美距离产生美 你让我也让，心宽路更宽你让我也让，心宽路更宽 人与人近点，车与车远点人与人近点，车与车远点 保护新手，人人有责保护新手，人人有责 碰撞

34、十次，九胜一平碰撞十次，九胜一平 菜鸟上路，请多关照菜鸟上路，请多关照 移动障碍物，请绕行移动障碍物，请绕行 手潮心乱，越催越慢手潮心乱，越催越慢 新手初驾，擅长急刹新手初驾，擅长急刹 只有你在后面默默支持我只有你在后面默默支持我 最远的你是我最近的爱最远的你是我最近的爱 车外不要吻我，车内禁止接车外不要吻我，车内禁止接 大修没钱，欢迎追尾大修没钱，欢迎追尾 车新人老，眼神不好；左摇车新人老，眼神不好；左摇右晃，急刹不住右晃，急刹不住 事故多发车辆，请绕行事故多发车辆，请绕行 买的证，租的车，您看着办买的证，租的车，您看着办 新手旧车，都不太灵新手旧车，都不太灵 驾校除名，自学成才驾校除名，自学成才 就是面，正在练就是面，正在练 精品课件38支持雅安，寻找每一个生命奇迹支持雅安，寻找每一个生命奇迹