1、求真求真 求精求精 求新求新 求强求强教学资源设计教学资源设计教学任务设计教学任务设计教学情境设计教学情境设计教学策略设计教学策略设计1234教学管理设计教学管理设计教学评价设计教学评价设计56二课时二课时n一专多能n好奇心强n渴望学到“绝招”n对实践操作感兴趣n 选择量具n 读数原理n 处理数据n 操作技巧 半毫米刻度线是否露出的判定n(知识)正确识读、使用螺旋测微器n(能力)培养学生分析问题、团结协作的能力n(德育)培养学习的兴趣和细心严谨的素养n 重要的专业技能课n 理实一体化n 重点突出，难点明确n 精讲精练n 识图选择量具测量工件数据处理 小组分工小组分工合作：合作：问题情境：问题情
2、境：学生实施学生实施项目：项目： 根据学生特点将24名学生分 成6组，4人一组.教师提出相关问题共同研究，同时讲解相关知识点。合作测量、数据分析小组分工小组分工合作合作问题情境问题情境学生实施学生实施项目项目教学资源教学资源动 画课 件视 频工 件学习资料量 具教师教师主导主导训练训练主线主线学生学生主体主体探究探究学习学习 任务驱动、做中学、做中教任务驱动、做中学、做中教组织多样化、化静为动组织多样化、化静为动观察 分析 思考 听讲 操作 应用自主自主学习学习合作合作学习学习项目制定与分析项目实施项目下达与介绍项目检测项目小结作业布置测量工件三段外圆，并记录、分析数据小组小组1小组小组2小组
3、小组3小组小组4小组小组5 学生根据项目任务制定小组成员的任务学生根据项目任务制定小组成员的任务一起努力一起努力小组小组6项目准备项目准备巩固与拓展巩固与拓展项目实施项目实施讲解与示范讲解与示范协作实施任务协作实施任务回顾游标卡尺读数回顾游标卡尺读数思考图纸尺寸，引出螺旋思考图纸尺寸，引出螺旋测微器测微器项目实施项目实施项目准备项目准备协作实施任务协作实施任务巩固与拓展巩固与拓展随堂检测随堂检测千分尺的结构与读数方法千分尺的结构与读数方法千分尺的使用方法千分尺的使用方法知识点知识点1知识点知识点3知识点知识点2千分尺的测量范围和精度千分尺的测量范围和精度协作实施任务协作实施任务巩固与拓展巩固与
4、拓展项目准备项目准备项目实施项目实施选择量具选择量具测量工件测量工件记录数据记录数据处理数据处理数据数据记录卡数据记录卡测量仪器测量仪器: :组别组别: :姓名姓名: :序号序号图示值图示值测量值测量值测量平均值测量平均值误差值误差值1 130300 0-0.018 -0.018 2 224240 0-0.025-0.025 3 317170 0-0.015-0.015项目实施项目实施协作实施任务协作实施任务项目准备项目准备巩固与拓展巩固与拓展 举一反三举一反三项目实施项目实施巩固与拓展巩固与拓展协作实施任务协作实施任务项目准备项目准备 检测学生选择的测量仪器是否正确、测量结果检测学生选择的测
5、量仪器是否正确、测量结果 是否准确，对结果的分析是否明确。是否准确，对结果的分析是否明确。同时各小组派一名同学进行读数练习同时各小组派一名同学进行读数练习 真棒真棒12小结小结归纳知识点归纳知识点强调重难点强调重难点指出错误点指出错误点查阅收集资料，了解内径千分尺查阅收集资料，了解内径千分尺 螺旋测微器的使用螺旋测微器的使用 项目活动评价表项目活动评价表项目内容项目内容要求要求评定（评定（3 3，2 2，1 1，0 0）自自评评组组评评师师评评是否掌握千分尺是否掌握千分尺的使用的使用 是是一般一般否否是否掌握千分尺是否掌握千分尺读数原理读数原理 是是一般一般否否 是否掌握量具的是否掌握量具的选用选用 是是一般一般否否 是否能正确识图是否能正确识图是是一般一般否否意见与反馈意见与反馈项目总体评价表项目总体评价表课程：课程： 日期：日期： 组别：组别： 组员：组员：项目内容项目内容检测结果检测结果分析原因及对策分析原因及对策成绩成绩
