早教家长会精品PPT课件.pptx

1、运动宝贝父母课堂运动宝贝父母课堂运动宝贝成功者的摇篮运动宝贝成功者的摇篮为什么要进行早期教育为什么要进行早期教育早期教育的重要性早期教育的重要性！？。一一.从宝宝生理的角度从宝宝生理的角度二二.从宝宝心理叫角度从宝宝心理叫角度脑重量脑重量刚出生时是成人的刚出生时是成人的-25%6个月时是成人的个月时是成人的 -50%3岁时是成人的岁时是成人的 -80% 什么时候发展到什么时候发展到90% ？新生儿新生儿2岁岁4岁岁6岁岁11 作为宝宝父母的我们作为宝宝父母的我们,照顾和教育孩子的目的照顾和教育孩子的目的,是是要促使孩子脑部神经元的有用连接要促使孩子脑部神经元的有用连接,并让通路永久并让通路永久

2、化化.一一 潜性吸收性心智潜性吸收性心智二二 敏感力敏感力 3岁以前的宝宝正值无意识的吸收性心智时期岁以前的宝宝正值无意识的吸收性心智时期,这这个时候的宝宝，就像一台照相机的感光片一样，个时候的宝宝，就像一台照相机的感光片一样，他会把环境中听到的，看到的他会把环境中听到的，看到的所有所有东西，都无条东西，都无条件的吸，内化并加以适应件的吸，内化并加以适应,形成自己人格的一部分形成自己人格的一部分.就像海面吸水一样就像海面吸水一样,是从无到有是从无到有,快速积累的时期快速积累的时期. 为宝宝提供丰富的学习环境和途径为宝宝提供丰富的学习环境和途径让宝宝充分地让宝宝充分地 毫无压力的获得经验和技能毫

3、无压力的获得经验和技能您的宝宝像您吗您的宝宝像您吗?怎样处理宝宝摔跤的怎样处理宝宝摔跤的? 一般的处理方法带来的后果一般的处理方法带来的后果 1迁怒与人迁怒与人 2 做事很主观做事很主观 3爱打人爱打人 您在家里要注意自己的一言一行您在家里要注意自己的一言一行,一举一动一举一动,您是孩您是孩子的启蒙老师子的启蒙老师,孩子会把您的一言一行孩子会把您的一言一行,全部吸收进全部吸收进来形成自己人格的一部分来形成自己人格的一部分.如果您想把孩子培养成如果您想把孩子培养成为一个有健全人格的人为一个有健全人格的人,首先我们要做好孩子的榜首先我们要做好孩子的榜样因为父母是孩子的一面镜子样因为父母是孩子的一面

4、镜子 敏感力也叫敏感期敏感力也叫敏感期,关键期关键期,也称作机会之窗也称作机会之窗.他指他指0-6宝宝成长过程中对环境中某些特定事物产生强烈宝宝成长过程中对环境中某些特定事物产生强烈的学习欲望和探索兴趣的学习欲望和探索兴趣.当这个时期到来时当这个时期到来时,既机会既机会之窗打开时，宝宝的学习是事半功倍的，当机会之窗打开时，宝宝的学习是事半功倍的，当机会之窗关上时，宝宝的学习是事倍功半的。之窗关上时，宝宝的学习是事倍功半的。1.亲子依恋敏感期亲子依恋敏感期-0-3岁岁2.大运动敏感期大运动敏感期 -0-3岁岁3.手部动作敏感期手部动作敏感期-1.5-6岁岁4.语言敏感期语言敏感期 -0-6岁岁5

5、.秩序敏感期秩序敏感期 -0-4岁岁6.社会规范敏感期社会规范敏感期-2.5-6岁岁7.数学敏感期数学敏感期 -1-6岁岁 1-2.5积累数量积累数量2.5后理解后理解 概念概念8.书写敏感期书写敏感期 -3.5-6岁岁 成为孩子合格的观察者成为孩子合格的观察者,观察孩子正处于的敏感期观察孩子正处于的敏感期.还要成为一名合格的环境预备者还要成为一名合格的环境预备者, 要为宝宝准备适要为宝宝准备适合的玩具物品供他练习合的玩具物品供他练习. 如果您没有给他准备如果您没有给他准备,他将会自己去寻找他将会自己去寻找!1、启蒙一阶段课程（、启蒙一阶段课程（7-15个月）个月）2、启蒙二阶段课程（、启蒙二

6、阶段课程（16-24个月）个月）宝宝用勺子吃饭不是件简单的事；宝宝用勺子吃饭不是件简单的事；1、三指捏的精细动作动作要好。需要从小打下良好的基础。、三指捏的精细动作动作要好。需要从小打下良好的基础。2、宝宝的手眼协调能力。、宝宝的手眼协调能力。3、宝宝的本体感。、宝宝的本体感。宝宝的学习法则是反复操作法则。宝宝只有通过反复操作才宝宝的学习法则是反复操作法则。宝宝只有通过反复操作才可以得到永久性的保留。但是当宝宝真正掌握后，宝宝也将可以得到永久性的保留。但是当宝宝真正掌握后，宝宝也将不再重复。不再重复。一起唱名字一起唱名字 3、科学课程、科学课程 蒙台梭利：经过感官教育的孩子能看到没有经过感官教

7、育蒙台梭利：经过感官教育的孩子能看到没有经过感官教育的孩子所看不见的东西。的孩子所看不见的东西。当碰到一件东西的时候，经过感官教育的孩子会动用自己全身的感觉器官，当碰到一件东西的时候，经过感官教育的孩子会动用自己全身的感觉器官，去感受它，并把感受来的信息进行比较汇总。这样宝宝对这件东西的认识就去感受它，并把感受来的信息进行比较汇总。这样宝宝对这件东西的认识就很全面了。这种随时随地去观察、感受、比较很全面了。这种随时随地去观察、感受、比较是一种学习方式，这才是是一种学习方式，这才是孩子一生都能受用的。孩子一生都能受用的。 4、数学课程、数学课程 您在家里是如何教宝宝学习数学的您在家里是如何教宝宝

8、学习数学的? 数名数名 数字数字 数量数量 蒙台梭利：我听了，我忘了；我看了，我记住了；我操作了，蒙台梭利：我听了，我忘了；我看了，我记住了；我操作了，我我理解了！理解了！跟陌生人相处的更好跟陌生人相处的更好更容易建立人际关系更容易建立人际关系更好的学习如何跟不同的人相处，建立各种关系更好的学习如何跟不同的人相处，建立各种关系玩耍方法不一样能更长时间吸引宝宝注意力玩耍方法不一样能更长时间吸引宝宝注意力善于教育孩子的父亲孩子更具自信，学习更成功善于教育孩子的父亲孩子更具自信，学习更成功父亲为孩子阅读更能成为一个爱读书的人父亲为孩子阅读更能成为一个爱读书的人女孩对性别更自信，更能还男孩子相处女孩对

9、性别更自信，更能还男孩子相处父亲没空可找有能力的人代替父亲没空可找有能力的人代替如果一个孩子生活在认可之中如果一个孩子生活在认可之中他就学会了自爱他就学会了自爱一一音乐特点简介音乐特点简介1.宝宝天生具有音乐性宝宝天生具有音乐性 唱歌和身体律动是所有宝宝与生俱来的本能。当宝宝跟着乐声摆动着唱歌和身体律动是所有宝宝与生俱来的本能。当宝宝跟着乐声摆动着他们的身躯时，其实就在传达一种他们的感情，以及他们对这个世界他们的身躯时，其实就在传达一种他们的感情，以及他们对这个世界的认知有关的事物。肢体动作本身就是人类及其自然地表达情感的一的认知有关的事物。肢体动作本身就是人类及其自然地表达情感的一种方式。用

10、肢体语言能更好的帮助宝宝理解你向他表达的意思！举例：种方式。用肢体语言能更好的帮助宝宝理解你向他表达的意思！举例：2.用音乐满足宝宝的需要用音乐满足宝宝的需要 音乐玩奏是活泼愉快的！根据心理研究显示，宝宝在愉快地环境中，受音乐玩奏是活泼愉快的！根据心理研究显示，宝宝在愉快地环境中，受到的良性刺激是他们学习的主要动力。跟着音乐舞动，或演奏乐器，到的良性刺激是他们学习的主要动力。跟着音乐舞动，或演奏乐器，或聆听音乐，宝宝或聆听音乐，宝宝 与陪同者都会体会到一种自然的快乐。与陪同者都会体会到一种自然的快乐。3.聆听是学习的最重要感官通道聆听是学习的最重要感官通道 4.独立和自主性是学习的精髓独立和自

11、主性是学习的精髓 “让我自己来让我自己来”！5.反复学习是学习的本质反复学习是学习的本质 “让我们让我们 再来一次再来一次”！6.宝宝的环境与大人的角色宝宝的环境与大人的角色 生理、人际关系、情绪和智力等方面都会受人、生理、人际关系、情绪和智力等方面都会受人、地、物环境因素的影响！地、物环境因素的影响！奥尔夫音乐简介奥尔夫音乐简介 “我们大家一起来我们大家一起来”！ 音乐的高与低，音乐的快与慢！要求所有进入课堂音乐的高与低，音乐的快与慢！要求所有进入课堂的人都是参与者而不只是观众。的人都是参与者而不只是观众。亲情是天生的 爱需要学习 谢谢，再见谢谢，再见1.为什么宝宝把拿到的东西放进嘴里为什么

12、宝宝把拿到的东西放进嘴里2.陌生人焦虑陌生人焦虑3.分离焦虑分离焦虑-宝宝的第一个游戏宝宝的第一个游戏(客体永久性客体永久性)4.手部动作的发展手部动作的发展-自己吃饭自己吃饭5.有意扔玩具有意扔玩具6.爬行的重要作用爬行的重要作用7. 对学步车说不对学步车说不父亲角色的重要性父亲角色的重要性用嘴巴来感知世界吃手指用嘴巴来感知世界吃手指啃玩具啃玩具协调能力的第一个练习协调能力的第一个练习感官先与认知感官先与认知口唇部肌肉敏感口唇部肌肉敏感妈妈不要让陌生人随意抱我妈妈不要让陌生人随意抱我多请叔叔阿姨到我家来多请叔叔阿姨到我家来多带我到户外，多接触陌生的环境和人多带我到户外，多接触陌生的环境和人多

13、教我一些生活礼仪和正确交往的方式多教我一些生活礼仪和正确交往的方式如：打招呼，握手，再见等如：打招呼，握手，再见等出现在出现在1岁前岁前14-20个月达到顶峰个月达到顶峰,在整个婴儿期和学前期，其强度逐在整个婴儿期和学前期，其强度逐渐减弱渐减弱建立客体永久性的概念建立客体永久性的概念多和我玩躲猫猫的游戏多和我玩躲猫猫的游戏对我发出的信号要多回应对我发出的信号要多回应为分化阶段小指和无名指为分化阶段小指和无名指拇指以外所有手指拇指以外所有手指拇指抓握物体拇指抓握物体,拇拇/食中指食中指 协同工作像耙子单协同工作像耙子单指抠指抠自己吃饭不简单自己吃饭不简单手指分化要好手指分化要好手眼协调要好手眼协

14、调要好本体感要好本体感要好为分化阶段小指和无名指为分化阶段小指和无名指拇指以外所有手指拇指以外所有手指拇指抓握物体拇指抓握物体,拇拇/食中指食中指 协同工作像耙子单协同工作像耙子单指抠指抠自己吃饭不简单自己吃饭不简单手指分化要好手指分化要好手眼协调要好手眼协调要好本体感要好本体感要好想引起大人的注意想引起大人的注意显示一下自己的能力显示一下自己的能力手臂力量的发展手臂力量的发展喜欢听不同物体的声音喜欢听不同物体的声音全身运动促进身体身长发育全身运动促进身体身长发育训练协调能力有助与走路训练协调能力有助与走路扩大接触探索范围扩大接触探索范围发展思维和解决问题能力发展思维和解决问题能力与更多人交往

15、与更多人交往锻炼意志力锻炼意志力对心理发展和智力潜能开发有促进作用对心理发展和智力潜能开发有促进作用预防感觉统合失调的重要手段预防感觉统合失调的重要手段70写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal