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小学小学三四三四年级心理健康教案年级心理健康教案 课题 时间的脚步 课型 课堂教学 时间 1 课时 教材分析 学情分析 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 讲述和讨论 角色扮演 自我测试 教学准备 1 教学流程 教学策略 个人加减 教学过程 一、一分钟长度的活动体验 1、 请你形容一下一分钟的长度： （忽然 突然 一刹那 一霎那 一转眼 昙花一现 白驹过隙 稍纵即逝 岁月 如梭 光阴似箭 转瞬即逝 一眨眼光阴似剑 时光飞梭 弹指一挥间 片刻 瞬间 霎那 刹那 ） 2、 请跟随音乐感受一分钟的长度： （放音乐，这一过程中 只要你认为一分钟时间到了，就举起手） 说说自己的感受 3、 体验一分钟我们能做什么？ A，抄写词语 B，跳绳 学生汇报一分钟的感受。 为什么时间很快就会过去，这么短的时间我们怎么能把 事情做好呢？一天的时间我们觉得很长，可是这很长的 一天（1440 分钟） ，就是由这短短的一分钟组成的 二、 教 学 板 书 教 学 反 思
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