语言得体之口语转书面语ppt课件.ppt

1、1一、真题回顾一、真题回顾下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（2018全国1卷） 我校学生宿舍下水道时我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算需要换掉。学校打算7月月15日开始施工。施工期间日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。在校住宿。望大家配合。（1）“堵住堵住”改为改为“堵堵塞塞”；（2）“管子管子”改为改为“管管道道”；（3）“换掉换掉”改为改为“更更换换”；（4）

2、“打算打算”改为改为“计计划划”；（5）“正遇上正遇上”改为改为“正值正值”。堵住堵住管子管子换掉换掉打算打算正遇上正遇上2一、真题回顾一、真题回顾下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（2018全国2卷） 如果您是重大事件的参加者，如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，事故现场的目击者，业界内业界内幕的打探者，社会热点的关幕的打探者，社会热点的关爱者爱者请与我报请与我报“社会深社会深度度”栏目联系，栏目联系，本栏目长期本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。等着您的支持。（1）“参加

3、者参加者”改为改为“亲亲历者历者”或者或者“参与者参与者”；（2）“打探者打探者”改为改为“知情者知情者”；（3）“关爱者关爱者”改为改为“关注者关注者”；（4）“征询征询”改为改为“征征集集”；（5）“等着等着”改为改为“期期待待”或者或者“期待期待”。参加者参加者打探者打探者关爱者关爱者征询征询等着等着3一、真题回顾一、真题回顾下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。（2018全国3卷） 获悉文学院下周举办活动，获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书隆重庆贺先生教书50周年，周年，我因俗务缠身，不能光临，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬特惠赠鲜花一束，以表

4、敬意，随信寄去近期出版的意，随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹拙著一册，还望先生先睹为快。为快。 盛夏快来了，请先生保重盛夏快来了，请先生保重身体。身体。（1）“教书教书”改为改为“从从教教”；（2）“光临光临”改为改为“前往前往”或或“参加参加”；（3）“惠赠惠赠”改为改为“奉上奉上”“”“奉送奉送”或是或是“敬赠敬赠”；（4）“先睹为快先睹为快”改为改为“指正指正”或或“斧正斧正”；（5）“快来了快来了”改为改为“将将至至”或或“将临将临”教书教书光临光临惠赠惠赠先睹为快先睹为快快来了快来了4 语言表达要符合具体的语言表达要符合具体的情境情境、对象对象、语语体体，要求，要求分清不同场

5、合分清不同场合、不同时间不同时间、不同目的不同目的，选用恰当的语句来表情达意选用恰当的语句来表情达意。一般来说，。一般来说，庄庄重场合，用语要规范雅正，多用书面语重场合，用语要规范雅正，多用书面语。文艺文艺语体有形象性语体有形象性，科学语体有准确性和严密性科学语体有准确性和严密性，政论语体有逻辑性和鼓动性政论语体有逻辑性和鼓动性，公文讲究格式化公文讲究格式化和简明性和简明性。5（二）语体如何具体转换（口语转为书面语）（二）语体如何具体转换（口语转为书面语）有时候，语体转换比较明显有时候，语体转换比较明显 比如比如：（1）口语口语“想多了想多了”改为改为“过虑过虑”； （2）口语）口语“请再考虑

6、一下请再考虑一下”改为改为“请三思请三思”； （3）口语口语“一块五毛一块五毛”，书面语，书面语“一元五角一元五角”。6（二）语体如何具体转换（口语转为书面语）（二）语体如何具体转换（口语转为书面语） 但是有时转换起来要更难一些但是有时转换起来要更难一些，具体转换方法如具体转换方法如下：下： 首先要明白以下四点：首先要明白以下四点：（1）“子子”“”“儿儿”“”“头头”词缀词缀 管管子子、房、房子子、桌、桌子子、袋、袋子子、套、套子子、头、头儿儿、官、官儿儿、花花儿儿、眼、眼儿儿、玩、玩儿儿、老、老头头、上、上头头、日、日头头、年、年头头、念念头头、转换示例：转换示例：管子管子管道管道；房子房

7、子房屋；房屋；桌子桌子课课桌（办公桌）桌（办公桌）；袋子袋子胶袋胶袋；头儿头儿领导领导；年头年头年份（岁月、光阴）年份（岁月、光阴）7（二）语体如何具体转换。（口语转为书面语）（二）语体如何具体转换。（口语转为书面语） 但是有时转换起来要更难一些但是有时转换起来要更难一些，具体转换方法如具体转换方法如下：下：首先要明白以下四点：首先要明白以下四点：（2）动补结构表示动作完成或效果动补结构表示动作完成或效果 堵堵住住、换、换掉掉、躲、躲开开、赶、赶上上、拿、拿下下、遇、遇上上 转换示例：转换示例：堵住堵住堵塞堵塞；换掉换掉更换更换；躲开躲开躲躲避避；赶上赶上正逢（正值）正逢（正值）8（二）语体如

8、何具体转换。（口语转为书面语）（二）语体如何具体转换。（口语转为书面语） 但是有时转换起来要更难一些但是有时转换起来要更难一些，具体转换方法如具体转换方法如下：下：首先要明白以下四点：首先要明白以下四点：（3）动词词头动词词头“打打” 打打算、算、打打听、听、打打探、探、打打坐、坐、打打量、量、打打断断 当然也有打字头的书面语，比如当然也有打字头的书面语，比如“打击黑恶势力打击黑恶势力” 转换示例：转换示例：打算打算计划计划；打听打听探听探听9（二）语体如何具体转换。（口语转为书面语）（二）语体如何具体转换。（口语转为书面语） 但是有时转换起来要更难一些但是有时转换起来要更难一些，具体转换方法

9、如具体转换方法如下：下：首先要明白以下四点：首先要明白以下四点：（4）修辞成分修辞成分 卖弄、扯皮、折腾、卡壳、草包、起哄卖弄、扯皮、折腾、卡壳、草包、起哄 转换示例：转换示例：卖弄卖弄炫耀炫耀；扯皮扯皮纠纷纠纷10（二）语体如何具体转换。（口语转为书面语）（二）语体如何具体转换。（口语转为书面语） 再次，我们要明白，汉语中，双音节词和四字词再次，我们要明白，汉语中，双音节词和四字词是比较端庄正式的，而单个字，尤其是动词，以是比较端庄正式的，而单个字，尤其是动词，以及相当一部分三字词组（如动宾结构）都是不太及相当一部分三字词组（如动宾结构）都是不太正式的。正式的。 转换示例：转换示例： 开车开

10、车驾驶汽车驾驶汽车 看球赛看球赛观看球赛观看球赛 届时本公司届时本公司叫叫相关人员负责该活动。相关人员负责该活动。 “叫叫”“责成责成”或或“安排安排”11（二）语体如何具体转换。（口语转为书面语）（二）语体如何具体转换。（口语转为书面语） 再次，我们要明白，汉语中，双音节词和四字词再次，我们要明白，汉语中，双音节词和四字词是比较端庄正式的，而单个字，尤其是动词，以是比较端庄正式的，而单个字，尤其是动词，以及相当一部分三字词组（如动宾结构）都是不太及相当一部分三字词组（如动宾结构）都是不太正式的。正式的。 转换示例：转换示例：请各位业主注意，小区泳池不是请各位业主注意，小区泳池不是澡堂子澡堂子

11、，请勿在，请勿在此洗浴。此洗浴。“澡堂子澡堂子”“公共浴池公共浴池”本人不慎本人不慎丢掉丢掉钱包，内有钱包，内有*，还有还有手机一部，型手机一部，型号为号为*，望拾到者返还，本人一定当面重谢。，望拾到者返还，本人一定当面重谢。 “丢掉丢掉” “遗失遗失” “还有还有” “以及以及”12（二）语体如何具体转换（口语转为书面语）（二）语体如何具体转换（口语转为书面语） 最后，要提及的是，口语和书面语都是属于现代最后，要提及的是，口语和书面语都是属于现代汉语语体，不要把过于古雅的谦辞敬辞和书面语汉语语体，不要把过于古雅的谦辞敬辞和书面语混淆起来。题目如果考书面语体转换，就不要考混淆起来。题目如果考书

12、面语体转换，就不要考虑谦辞敬辞。虑谦辞敬辞。 假如题目没有特别指出，仅仅说假如题目没有特别指出，仅仅说“不得体不得体”，那么做题时要扩大范围考虑。把那么做题时要扩大范围考虑。把“口语口语/书面语书面语使用不当使用不当”“”“谦辞谦辞/敬辞运用不得体敬辞运用不得体”“”“语病中语病中的搭配不当的搭配不当”这这3类类都考虑进来都考虑进来。13牛刀小试牛刀小试下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信,其中有五处不得体,请找出并加以修改。 恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。曾经我是您的高足,现在学生也没让恩师失望!值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足,如有事需要

13、学生效劳,我当鼎力相助!欢迎恩师惠顾我的家乡,我定当尽地主之谊。（1）“垂念”改为“思念”; （2） “高足”改为“得意门生”; （3） “斧正”改为“指出”; （4） “鼎力相助”改为“全力相助”; （5） “惠顾”改为“光临”垂念垂念高足高足斧正斧正鼎力相助鼎力相助惠顾惠顾14牛刀小试牛刀小试以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出五处并修改。 您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。（1）“寄奉”改为“惠赐”; （2） “过目”改为“拜读”; （3） “些许”改为“莫大”; （4） “惠

14、存”改为“珍藏”; （5） “光临”改为“前往”寄奉寄奉过目过目些许些许惠存惠存光临光临15牛刀小试牛刀小试下面是某位高三毕业生发给班主任的一则短信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。 张老师好，我在高三几次考试中成绩都不理想，能在高考中有所建树，成功卫冕，这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺，超凡入圣，令同学们刮目相看，今日分别，谨祝教祺！（1）“建树”改为“提高”; （2） “卫冕”改为“考上大学”; （3） “慧眼识金”改为“不放弃”; （4） “超凡入圣”改为“超越别人”; （5） “刮目相看”改为“非常敬重”建树建树卫冕卫冕慧眼识金慧眼识金超凡入圣超凡入圣刮

15、目相看刮目相看16牛刀小试牛刀小试下面是一则邀请函的主要内容其中有五处表达不恰当，请找出来并做修改。（5分） 6月15日上午8点将在市文化宫举行我的大作满地黄花的新书签售活动。特邀请您和您的妻子按时光临指导，届时还将惠赠新书一本，还望批评指正。（1）“我的”改为“鄙人”; （2） “大作”改为“拙作”; （3） “妻子”改为“夫人”; （4） “按时”去掉; （5） “惠赠”改为“敬赠”我的我的大作大作妻子妻子按时按时惠赠惠赠17牛刀小试牛刀小试下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。通 告 为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的中央交换机进行升级改造，现将有关事项宣布如下：

16、本工程将于6月10日至11日8时实施，在此期间会影响光园区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能需要重新设置。 如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87190000。 对工程施工给您造成的不便，我们深表不安。请予以宽容和支持！ 网信通信有限公司光园分公司 2018年6月8日宣布宣布通告通告实施实施施工施工提出提出垂询垂询不安不安歉意歉意宽容宽容理解理解18牛刀小试牛刀小试下面是一封自主招生的自荐信，其中有五处语言表达不得体，请找出并加以修改。北京大学招生办： 我是华清学校高三(六)班学生王梓。鄙人学习成绩优秀，综合素质突出，喜好文学，酷爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等

17、奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上，现惠赠文章一篇，盼望能得到你校文学院的垂怜。华清中学 王梓2018年4月20日鄙人鄙人本人本人大作大作作品作品你校你校贵校贵校惠赠惠赠随寄随寄垂怜垂怜垂青垂青垂爱垂爱19牛刀小试牛刀小试根据以下材料信息，找出小王的借条中内容和格式不符合要求的五处。（5分）材料：2018年6月10日，小王的妻子生病住院。第二天， 小王向自己的好友小张借了27000元钱，用于妻子的治病所需。小王同时保证将在一年后归还，并支付与银行同等的利息。以下为小王的借条：今向小张借到27000元，于2019年还清本金，并支付利息。 立此为据！借款人：小王 2018年6月11日缺标题缺标题“借条借条”缺金额大写缺金额大写“人民人民币贰万柒千圆整币贰万柒千圆整”还款时间不确切还款时间不确切“并支付利息并支付利息”不确切不确切“借款人借款人”与日与日期应分行写期应分行写20总结总结语体口头语体口头语体亲切自然生动活泼书面语体书面语体庄重、严谨日常生活用语文学作品中的人物对话广播演说辩论公文事务语体明确、简要、平实、程式化文艺语体讲文采，语言生动形象，句式灵活科技语体客观，平实，有逻辑性，多用长句政论语体逻辑性与形象性并重，准确严密21